Герменевтико-феноменологический подход в формировании исследовательских компетенций педагога/Катаев, Е.С.

Герменевтико-феноменологический подход в формировании исследовательских компетенций педагога/Катаев, Е.С.

http://elib.wku.edu.kz/en/elib/document/2031167/

74.00
К 29
Катаев, Е. С.
    Герменевтико-феноменологический подход в формировании исследовательских компетенций педагога [Текст] : монография / Е. С. Катаев. - Алматы : Қазақ кітабы, 2025. - 248 с. - ISBN 9786018226915 : 6000.00 тг.
ББК 74.00

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
герменевтико-феноменологический подход -- монография -- исследовательские компетенции педагога общеобразовательной школы -- Lesson Study -- современное среднее образование -- образовательный процесс -- потенциал педагога -- исследовательские компетенции педагога -- общеобразовательная школа -- педагог
Аннотация: Предлагается герменевтико-феноменологический подход, способствующий формированию осмысленного изучения собственного педагогического опыта, последовательного включения учителя в исследовательски-поисковую деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)

QR code of document