Choice of metadata Статьи
Page 1610, Results: 16105
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
16091.
Подробнее
74.5
М 37
Махамбетова , А. Б.
Психологиялық-педагогикалық қолдау психикалық дамуы тежелген балалардың әлеуметтік дағдыларын қалыптастырудың шарты ретінде [Текст] / А. Б. Махамбетова // Дефектология . - 2025. - №10. - Б. . 30-33
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- әлеуметтік дағды -- психологиялық-педагогикалық қолдау -- тұлға -- бейімделу
Аннотация: Бұл мақалада психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың әлеуметтік дағдыларын қалыптастыру үдерісінде психологиялық-педагогикалық қолдаудың маңызы мен шарттары қарастырылады. Автор әлеуметтік дағдыларды қалыптастыруды баланың тұлғалық, эмоционалдық және коммуникативтік дамуының негізгі құрамдас бөлігі ретінде сипаттайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Берікқызы , Ш.
М 37
Махамбетова , А. Б.
Психологиялық-педагогикалық қолдау психикалық дамуы тежелген балалардың әлеуметтік дағдыларын қалыптастырудың шарты ретінде [Текст] / А. Б. Махамбетова // Дефектология . - 2025. - №10. - Б. . 30-33
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген балалар -- әлеуметтік дағды -- психологиялық-педагогикалық қолдау -- тұлға -- бейімделу
Аннотация: Бұл мақалада психикалық дамуы тежелген (ПДТ) балалардың әлеуметтік дағдыларын қалыптастыру үдерісінде психологиялық-педагогикалық қолдаудың маңызы мен шарттары қарастырылады. Автор әлеуметтік дағдыларды қалыптастыруды баланың тұлғалық, эмоционалдық және коммуникативтік дамуының негізгі құрамдас бөлігі ретінде сипаттайды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Берікқызы , Ш.
16092.
Подробнее
74
И 36
Изгалиева., Н. А.
Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы [Текст] / Н. А. Изгалиева. // Тәрбие құралы. - 2026. - №1. - Б. 5-7
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- тәрбие -- шағын мемлекет -- оқу мен тәрбие егіз -- мейірімділікке -- имандылыққа -- қайырымдылықа -- сүйіспеншіліке
Аннотация: Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы. Отбасы - адам баласының алтын діңгегі.
Держатели документа:
БҚУ
И 36
Изгалиева., Н. А.
Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы [Текст] / Н. А. Изгалиева. // Тәрбие құралы. - 2026. - №1. - Б. 5-7
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- тәрбие -- шағын мемлекет -- оқу мен тәрбие егіз -- мейірімділікке -- имандылыққа -- қайырымдылықа -- сүйіспеншіліке
Аннотация: Тәрбиенің ең тамаша мектебі - отбасы. Отбасы - адам баласының алтын діңгегі.
Держатели документа:
БҚУ
16093.
Подробнее
74
А 95
Ахметжанова, К. Т.
Тәрбие- отбасынан басталады [Текст] / К. Т. Ахметжанова // Қазақ тілі мен әдебиет орыс мектебінде. - 2026. - №1. - Б. 80-89
ББК 74
Рубрики: тәрбие теориясы
Кл.слова (ненормированные):
Табысу -- тәрбие -- отбасы -- сыйластық -- атан- анамен жұмыс -- Даналық сөз -- ата- ананы марапаттау
Аннотация: Мақалада тәрбие, отбасы, бала тәрбиесіндегі ата- анаығ рөлі туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
А 95
Ахметжанова, К. Т.
Тәрбие- отбасынан басталады [Текст] / К. Т. Ахметжанова // Қазақ тілі мен әдебиет орыс мектебінде. - 2026. - №1. - Б. 80-89
Рубрики: тәрбие теориясы
Кл.слова (ненормированные):
Табысу -- тәрбие -- отбасы -- сыйластық -- атан- анамен жұмыс -- Даналық сөз -- ата- ананы марапаттау
Аннотация: Мақалада тәрбие, отбасы, бала тәрбиесіндегі ата- анаығ рөлі туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
16094.
Подробнее
74
Е 69
Еркебулан, Д.
Таудаулы 100 кітап - рухани жаңғырудың алтын қоры [Текст] / Д. Еркебулан // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2026. - №2. - Б. 77-82
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Таудаулы 100 кітап -- рухани жаңғыру -- жоба -- алтын қор -- Ұлттық құндылық -- тектілік -- кітап
Аннотация: Мақалада таңудаулы 100 кітап - рухани жаңғырудың алтын қоры туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Е 69
Еркебулан, Д.
Таудаулы 100 кітап - рухани жаңғырудың алтын қоры [Текст] / Д. Еркебулан // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2026. - №2. - Б. 77-82
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Таудаулы 100 кітап -- рухани жаңғыру -- жоба -- алтын қор -- Ұлттық құндылық -- тектілік -- кітап
Аннотация: Мақалада таңудаулы 100 кітап - рухани жаңғырудың алтын қоры туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ
16095.
Подробнее
74.58(5каз)
Г 93
Ғұмар, Н
Ғылым мен ұстаздықтың үлгісі [Текст] / Н Ғұмар // Oral Oniri. - 2025 7 - 13 наурыз. - №22. - Б. 6,7.
ББК 74.58(5каз)
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстанның инновациялық және телекоммуникациялық жүйелер университетінің (ҚазИжТЖУ ) ректоры әліби баяхов -- ақжайық ауданы, қазіргі тайпақ -- базартөбе ауылы -- базартөбе мектебінің құрылғанына 100 жыл -- сынып жетекшісі алтын қойшықызы -- жәңгір хан атындағы БҚАТУ -- зооинженер мамандығы -- қазақ мемлекеттік заң академиясы -- заңгерлік білім -- академик ақсерік әйтімов -- түркітанушы - ғалым мұрат сабыр
Аннотация: Жақында Оралдағы Ж. Молдағалиев атындағы облыстық орталық әмбебап ғылыми кітапханада Қазақстанның инновациялық және телекоммуникациялық жүйелер университетінің (ҚазИжТЖУ ) ректоры, "Құрмет" орденінің иегері, ауыл шаруашылығы, ҚР Ұлттық инженерлік академиясының академигі, облыстық мәслихат депутаты Әліби Баяховпен "Ұстаз, ғалым, азаиат" атты кездесу өтті. "Ғалымдар кітапханада" жобасы аясында өткен іс - шарада кеш иесінің Базартөбе мектебі туралы жазған "Ұстаз. біліи. Болашақ" кітабы таныстырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Г 93
Ғұмар, Н
Ғылым мен ұстаздықтың үлгісі [Текст] / Н Ғұмар // Oral Oniri. - 2025 7 - 13 наурыз. - №22. - Б. 6,7.
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстанның инновациялық және телекоммуникациялық жүйелер университетінің (ҚазИжТЖУ ) ректоры әліби баяхов -- ақжайық ауданы, қазіргі тайпақ -- базартөбе ауылы -- базартөбе мектебінің құрылғанына 100 жыл -- сынып жетекшісі алтын қойшықызы -- жәңгір хан атындағы БҚАТУ -- зооинженер мамандығы -- қазақ мемлекеттік заң академиясы -- заңгерлік білім -- академик ақсерік әйтімов -- түркітанушы - ғалым мұрат сабыр
Аннотация: Жақында Оралдағы Ж. Молдағалиев атындағы облыстық орталық әмбебап ғылыми кітапханада Қазақстанның инновациялық және телекоммуникациялық жүйелер университетінің (ҚазИжТЖУ ) ректоры, "Құрмет" орденінің иегері, ауыл шаруашылығы, ҚР Ұлттық инженерлік академиясының академигі, облыстық мәслихат депутаты Әліби Баяховпен "Ұстаз, ғалым, азаиат" атты кездесу өтті. "Ғалымдар кітапханада" жобасы аясында өткен іс - шарада кеш иесінің Базартөбе мектебі туралы жазған "Ұстаз. біліи. Болашақ" кітабы таныстырылды.
Держатели документа:
БҚУ
16096.
Подробнее
74.5
М 37
Махамбетова , А.Б.
СТЖД (ІІІ деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың атрибутивтік сөздік қоры [Текст] / А.Б. Махамбетова // Дефектология . - 2025. - №10. - Б. . 34-37
ББК 74.5
Рубрики: Обарзование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
атрибуттық сөздік -- сын есімдер -- сын есімдер сөздігі -- сөздік қор -- мектеп жасына дейінгі балалар -- жалпы сөйлеу тілінің дамымауы
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы (ІІІ деңгейі) кезіндегі атрибуттық сөздік қорының даму мәселесі қарастырылады; мектеп жасына дейінгі балалардың атрибуттық сөздік қорының онтогенетикалық заңдылықтары талқыланады; жалпы сөйлеу тілінің дамымауы бар балалардың атрибуттық сөздік қорының ерекшеліктері сипатталады; жалпы сөйлеу тілінің дамымауы (сөйлеу дамуының ІІІ деңгейі) бар мектеп жасына дейінгі балалардың атрибуттық сөздік қорын дамытудың ең тиімді әдістері келтірілген.
Держатели документа:
оз 4
Доп.точки доступа:
Таумашова , Д.О.
М 37
Махамбетова , А.Б.
СТЖД (ІІІ деңгей) мектеп жасына дейінгі балалардың атрибутивтік сөздік қоры [Текст] / А.Б. Махамбетова // Дефектология . - 2025. - №10. - Б. . 34-37
Рубрики: Обарзование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
атрибуттық сөздік -- сын есімдер -- сын есімдер сөздігі -- сөздік қор -- мектеп жасына дейінгі балалар -- жалпы сөйлеу тілінің дамымауы
Аннотация: Мектеп жасына дейінгі балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы (ІІІ деңгейі) кезіндегі атрибуттық сөздік қорының даму мәселесі қарастырылады; мектеп жасына дейінгі балалардың атрибуттық сөздік қорының онтогенетикалық заңдылықтары талқыланады; жалпы сөйлеу тілінің дамымауы бар балалардың атрибуттық сөздік қорының ерекшеліктері сипатталады; жалпы сөйлеу тілінің дамымауы (сөйлеу дамуының ІІІ деңгейі) бар мектеп жасына дейінгі балалардың атрибуттық сөздік қорын дамытудың ең тиімді әдістері келтірілген.
Держатели документа:
оз 4
Доп.точки доступа:
Таумашова , Д.О.
16097.
Подробнее
74
К 89
Кудайбергенова , А.
Белсенді оқыту әдістерін қолдану [Текст] / А. Кудайбергенова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №4. - Б. . 4-7
ББК 74
Рубрики: Обарзование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
білім берудің жаңа үдерісі -- оқыту әдістері -- психологиялық факторлар -- үлгерімі төмен оқушылар -- әлеуметтік-экономикалық жағдай
Аннотация: Ұстаз - өзінің жан-жақты білім беру барысындағы қызметтерінде, өзімен қатар, әр баланы артында тұрған ата-аналарды білім беру қызметтеріне араластырып, атқаратын білім беру қызметіндегі араласты нығайта түсуді көздеп отырғандығым жұмыстың негізгі бөліктерінде қарастырылған. Барлық жұмыстар бұндай деңгейдегі балаларға білім беру барысында, оларды көтермелеу, жігерлендіру, ынталандыру, қиындықтарды жеңе білесің деген сенімдерін оятып, білімге деген құштарлықтары арттырып жалпы алғанда, үлгерімі төмен оқушыларды, орта деңгейдегі, тіптен білім деңгейі жоғары балалардың деңгейіне дейін жеткізуді алға мақсат қылып қойып отырмын.
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кудайбергенова , А.
Белсенді оқыту әдістерін қолдану [Текст] / А. Кудайбергенова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №4. - Б. . 4-7
Рубрики: Обарзование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
білім берудің жаңа үдерісі -- оқыту әдістері -- психологиялық факторлар -- үлгерімі төмен оқушылар -- әлеуметтік-экономикалық жағдай
Аннотация: Ұстаз - өзінің жан-жақты білім беру барысындағы қызметтерінде, өзімен қатар, әр баланы артында тұрған ата-аналарды білім беру қызметтеріне араластырып, атқаратын білім беру қызметіндегі араласты нығайта түсуді көздеп отырғандығым жұмыстың негізгі бөліктерінде қарастырылған. Барлық жұмыстар бұндай деңгейдегі балаларға білім беру барысында, оларды көтермелеу, жігерлендіру, ынталандыру, қиындықтарды жеңе білесің деген сенімдерін оятып, білімге деген құштарлықтары арттырып жалпы алғанда, үлгерімі төмен оқушыларды, орта деңгейдегі, тіптен білім деңгейі жоғары балалардың деңгейіне дейін жеткізуді алға мақсат қылып қойып отырмын.
Держатели документа:
БҚУ
16098.
Подробнее
74
Ш 33
Шаяхметова , Б.С.
Формирование читательской компетенции младших школьников как одно из составляющих реализации МОДО [Текст] / Б.С. Шаяхметова // Обучение в начальной школе. - 2025. - №4. - С. 14-16
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
МОДО -- методы и приемы -- компетентность -- спрятанные слова -- чтение
Аннотация: Девиз моей многолетней педагогической деятельности звучит так: "Видеть и делать новое - большое удовольствие". И это неслучайно. Вот уже 7 лет мы работаем по программам обновленного содержания образования. Наше методическое объединение работает над темой: "Создание образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей младших школьников в условиях внедрения идей обновления образования".
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 33
Шаяхметова , Б.С.
Формирование читательской компетенции младших школьников как одно из составляющих реализации МОДО [Текст] / Б.С. Шаяхметова // Обучение в начальной школе. - 2025. - №4. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
МОДО -- методы и приемы -- компетентность -- спрятанные слова -- чтение
Аннотация: Девиз моей многолетней педагогической деятельности звучит так: "Видеть и делать новое - большое удовольствие". И это неслучайно. Вот уже 7 лет мы работаем по программам обновленного содержания образования. Наше методическое объединение работает над темой: "Создание образовательной среды, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей младших школьников в условиях внедрения идей обновления образования".
Держатели документа:
ЗКУ
16099.
Подробнее
74
Н 91
Нысанбаева, Б.
Жаратылстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолындағы мектеп кеңістігі [Текст] / Б. Нысанбаева // Жалын. - 2026. - №3. - Б. 63-67
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылстану ғылымдар -- жасанды интеллект -- білім беру жүйесі -- Ғылым -- технология -- химия пәні -- География пәні
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі білім беру жүйесі түбегейлі жаңару үстінде. Ғылым мен технологияның қарқынды дамуы, ақпарат ағынының шексіз ұлғаюы, жасанды интеллекттің күнделікті өмірге енуі мектептегі оқыту мазмұны мен әдіснамасына жаңа талаптар қойып отыр. Осындай өзгерістер аясында жас ұрпақтың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жаратылыстану пәндерінің маңызын арттыру және заманауи цифрлық құралдарды тиімді пайдалану ерекше өзектілікке ие. Осы бағыттағы жүйелі жұмыстың бір көрінісі ретінде Шаханов атындағы жалпы білім беретін мектеп КММ-де «Жаратылыстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолы» тақырыбында ұйымдастырылған айлық іс-шараның ашылу салтанаты өтті.
Держатели документа:
БҚУ
Н 91
Нысанбаева, Б.
Жаратылстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолындағы мектеп кеңістігі [Текст] / Б. Нысанбаева // Жалын. - 2026. - №3. - Б. 63-67
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Жаратылстану ғылымдар -- жасанды интеллект -- білім беру жүйесі -- Ғылым -- технология -- химия пәні -- География пәні
Аннотация: Қазіргі кезеңдегі білім беру жүйесі түбегейлі жаңару үстінде. Ғылым мен технологияның қарқынды дамуы, ақпарат ағынының шексіз ұлғаюы, жасанды интеллекттің күнделікті өмірге енуі мектептегі оқыту мазмұны мен әдіснамасына жаңа талаптар қойып отыр. Осындай өзгерістер аясында жас ұрпақтың ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жаратылыстану пәндерінің маңызын арттыру және заманауи цифрлық құралдарды тиімді пайдалану ерекше өзектілікке ие. Осы бағыттағы жүйелі жұмыстың бір көрінісі ретінде Шаханов атындағы жалпы білім беретін мектеп КММ-де «Жаратылыстану ғылымдары мен жасанды интеллект: үйлесімді даму жолы» тақырыбында ұйымдастырылған айлық іс-шараның ашылу салтанаты өтті.
Держатели документа:
БҚУ
16100.
Подробнее
74
Ш 65
Ширинбаева , Г. К.
Мектепалды тобында рухани-адагершілік тәрбие арқылы балалардың әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын дамыту [Текст] / Г. К. Ширинбаева // Педагогика мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 8-10
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогичекие науки
Кл.слова (ненормированные):
эмоционалды даму кезеңдері -- академиялық жетістік -- рухани-адамгершілік -- баланы ынталандыру -- әлеуметтік дағдыларды үйрету
Аннотация: Жеке тұлғаның және қазіргі қоғамның қажеттіліктеріне жауап беретін балаларды тәрбиелеудің жаңа тұжырымдамалық тәсілдерін әзірлеу қажеттілігі мемлекеттік және халықаралық деңгейдегі бірқатар құжаттарға баса назар аударады: "Барлығына арналған Білім туралы декларация", бойынша Дүниежүзілік баяндама өмірдің алғашқы жылдарынан бастап балаларды тәрбиелеу мен тәрбиелеу сапасын арттыру қажеттігі атап өтіледі, бұл тұтастай алғанда баланың өсуі мен дамуына, оның ішінде когнитивті, физикалық, әлеуметтік, психологиялық және эмоционалдық дамуға ықпал етуі керек.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шермаханбет, Ш.
Ш 65
Ширинбаева , Г. К.
Мектепалды тобында рухани-адагершілік тәрбие арқылы балалардың әлеуметтік-эмоционалдық дағдыларын дамыту [Текст] / Г. К. Ширинбаева // Педагогика мәселелері . - 2026. - №1. - Б. . 8-10
Рубрики: Образование. Педагогичекие науки
Кл.слова (ненормированные):
эмоционалды даму кезеңдері -- академиялық жетістік -- рухани-адамгершілік -- баланы ынталандыру -- әлеуметтік дағдыларды үйрету
Аннотация: Жеке тұлғаның және қазіргі қоғамның қажеттіліктеріне жауап беретін балаларды тәрбиелеудің жаңа тұжырымдамалық тәсілдерін әзірлеу қажеттілігі мемлекеттік және халықаралық деңгейдегі бірқатар құжаттарға баса назар аударады: "Барлығына арналған Білім туралы декларация", бойынша Дүниежүзілік баяндама өмірдің алғашқы жылдарынан бастап балаларды тәрбиелеу мен тәрбиелеу сапасын арттыру қажеттігі атап өтіледі, бұл тұтастай алғанда баланың өсуі мен дамуына, оның ішінде когнитивті, физикалық, әлеуметтік, психологиялық және эмоционалдық дамуға ықпал етуі керек.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шермаханбет, Ш.
Page 1610, Results: 16105