Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 24
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
37.026:331.363
К 93
Курышева, Л. О.
Заинтересованность обучаемого в изучении математики как основа повышения эффективности обучения на подготовительном факультете [Текст] / Л. О. Курышева, А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- подготовительный факультет -- высшее образование -- болонский процесс
Аннотация: Формирование общеевропейской системы высшего образования в рамках Болонского процесса основано на общности фундаментальных принципов функционирования высшего образования, а также его качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Громов, А.И.
Хачатурова, Е.Т.
К 93
Курышева, Л. О.
Заинтересованность обучаемого в изучении математики как основа повышения эффективности обучения на подготовительном факультете [Текст] / Л. О. Курышева, А. И. Громов, Е. Т. Хачатурова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 32-35. - Библиогр.: с. 35
| УДК |
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение -- подготовительный факультет -- высшее образование -- болонский процесс
Аннотация: Формирование общеевропейской системы высшего образования в рамках Болонского процесса основано на общности фундаментальных принципов функционирования высшего образования, а также его качества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Громов, А.И.
Хачатурова, Е.Т.
12.
Подробнее
37.01:37.013:378.18:378:53
Ж 36
Жарылгапова, Д. М.
Теория и практика осуществления этапов процесса усвоения дисциплины "Физика" студентами-бакалаврами на примере тем из раздела "Молекулярная физика" [Текст] / Д. М. Жарылгапова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 44-47
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Теория -- практика -- студент-бакалавр -- молекулярная физика -- физика
Аннотация: Теория осуществления этапов процесса усвоения. Согласно деятельности теории учения, процесс усвоения новых видов познавательной деятельности, следовательно, и входящих в нее новых знаний, включает три основных этапа.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 36
Жарылгапова, Д. М.
Теория и практика осуществления этапов процесса усвоения дисциплины "Физика" студентами-бакалаврами на примере тем из раздела "Молекулярная физика" [Текст] / Д. М. Жарылгапова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 44-47
| УДК |
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Теория -- практика -- студент-бакалавр -- молекулярная физика -- физика
Аннотация: Теория осуществления этапов процесса усвоения. Согласно деятельности теории учения, процесс усвоения новых видов познавательной деятельности, следовательно, и входящих в нее новых знаний, включает три основных этапа.
Держатели документа:
БҚМУ
13.
Подробнее
37.01:372.853
Е 70
Ержан, Г. Ә.
Физика пәнін оқытудағы халықтық педагогиканың тиімділігі [Текст] / Г. Ә. Ержан // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - Б. 138-142. - Библиогр.: б.142
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- пән -- халықтық педагогика -- тиімділік
Держатели документа:
БҚМУ
Е 70
Ержан, Г. Ә.
Физика пәнін оқытудағы халықтық педагогиканың тиімділігі [Текст] / Г. Ә. Ержан // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - Б. 138-142. - Библиогр.: б.142
| УДК |
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- пән -- халықтық педагогика -- тиімділік
Держатели документа:
БҚМУ
14.
Подробнее
37.01:372.853
М 66
Митичкина, Е. И.
Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митичкина, Е. И.
Интерактивные формы обучения [Текст] / Е. И. Митичкина // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - С. 157-161
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- коллектив -- мышление -- ребенок -- педагогическое мастерство
Аннотация: • Таким образом, интерактивное обучение – несомненно интересное, творческое, перспективное направление нашей педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
37.01
К 57
Коган, Е. Я.
Инварианты образовательной политики [Электронный ресурс] / Е. Я. Коган // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инвариант -- образовательная политика -- организация -- управление -- технологии
Аннотация: Система образования призвана готовить новое поколение к эффективной деятельности и корректировать способы деятельности действующего поколения. Чтобы поддерживать актуальность
Держатели документа:
ЗКГУ
К 57
Коган, Е. Я.
Инварианты образовательной политики [Электронный ресурс] / Е. Я. Коган // М. Өтемісов атындағы БҚМУ-дың 80 жылдығына,физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Т.Таймановтың 95 жылдығына арналған "Тайманов оқулары-2012" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары 20-21 сәуір 2012 ж.=Материалы международной научно-практической конференции "Таймановские чтения-2012", посвященной 80-летию ЗКГУ им.М.Утемисова и 95-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д.Тайманова.20-21 апреля 2012 г. - 2012. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инвариант -- образовательная политика -- организация -- управление -- технологии
Аннотация: Система образования призвана готовить новое поколение к эффективной деятельности и корректировать способы деятельности действующего поколения. Чтобы поддерживать актуальность
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
37.04:331.106.5
Б 30
Бахтыгереева, А. Ә.
Беінді-бағдарлы оқытудың мәселелері [Электронный ресурс] / А. Ә. Бахтыгереева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - Б. 7-9. - Библиогр.: Б.9
ББК 74.00
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлы -- мәселе -- міндет -- заң -- оқыту
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңының 8-бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау» делінген.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 30
Бахтыгереева, А. Ә.
Беінді-бағдарлы оқытудың мәселелері [Электронный ресурс] / А. Ә. Бахтыгереева // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: ғылыми мақалалар жинағы. ІІ ш. . - 2009. - Б. 7-9. - Библиогр.: Б.9
| УДК |
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлы -- мәселе -- міндет -- заң -- оқыту
Аннотация: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңының 8-бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеті – ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар, ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау» делінген.
Держатели документа:
БҚМУ
17.
Подробнее
37.01
Б 30
Бахишева, С. М.
Педагогикалық білім нәтижелеріне жаңа қөзқарас [Электронный ресурс] / С. М. Бахишева // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 195-203. - Библиогр.: б.203
ББК 74.00
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық білім -- нәтиже -- қөзқарас -- сапа -- мектеп -- энциклопедиялық білім -- мақсат -- педагог
Аннотация: Нәтижеге бағытталған білімнің бүгінгі қоғам сұраныстарына сай жаңа сапасын жүзеге асыру – тек мектептегі білім мазмұнын ғана өзгертуді емес, сонымен қатар педагогикалық білім беретін жоғары оқу орындары стандарттарын өзгертуді қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 30
Бахишева, С. М.
Педагогикалық білім нәтижелеріне жаңа қөзқарас [Электронный ресурс] / С. М. Бахишева // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 195-203. - Библиогр.: б.203
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық білім -- нәтиже -- қөзқарас -- сапа -- мектеп -- энциклопедиялық білім -- мақсат -- педагог
Аннотация: Нәтижеге бағытталған білімнің бүгінгі қоғам сұраныстарына сай жаңа сапасын жүзеге асыру – тек мектептегі білім мазмұнын ғана өзгертуді емес, сонымен қатар педагогикалық білім беретін жоғары оқу орындары стандарттарын өзгертуді қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ
18.
Подробнее
37.015:378
Ж 35
Жаркеева, А. М.
Особенности профессиональной направленности студентов технического вуза как психолого-педагогическая проблема [Электронный ресурс] / А. М. Жаркеева // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - С. 210-220. - Библиогр.: с. 220
ББК 74.00
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная направленность -- студент -- технический вуз -- психолого-педагогическая проблема -- выпускник -- инженерный вуз -- учебно-информационная среда -- общеобразовательный стандарт
Аннотация: Качество подготовки выпускника инженерного вуза во многом определяется особенностями профессиональной направленности учебно-информационной среды конкретного вуза, адекватностью ее содержания требованиям Государственных общеобразовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 35
Жаркеева, А. М.
Особенности профессиональной направленности студентов технического вуза как психолого-педагогическая проблема [Электронный ресурс] / А. М. Жаркеева // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - С. 210-220. - Библиогр.: с. 220
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная направленность -- студент -- технический вуз -- психолого-педагогическая проблема -- выпускник -- инженерный вуз -- учебно-информационная среда -- общеобразовательный стандарт
Аннотация: Качество подготовки выпускника инженерного вуза во многом определяется особенностями профессиональной направленности учебно-информационной среды конкретного вуза, адекватностью ее содержания требованиям Государственных общеобразовательных стандартов.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
37.01:004.738.5
К 28
Қасымбеков, А. С.
Интернетте білім-ғылым ақпараттарын іздеу әдістемесі [Электронный ресурс] / А. С. Қасымбеков // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 229-236. - Библиогр.: б.236
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- білім -- ғылым -- әдістеме -- кітапхана -- оқырман -- ресурс -- сұраныс
Аннотация: Қорытындылай келгенде, ұсынылған әдістеме бірыңғай ақпараттық ортада өз бетінше ақпарат іздеуді жүргізуге мүмкіндік береді деп айтуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 28
Қасымбеков, А. С.
Интернетте білім-ғылым ақпараттарын іздеу әдістемесі [Электронный ресурс] / А. С. Қасымбеков // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 229-236. - Библиогр.: б.236
| УДК |
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- білім -- ғылым -- әдістеме -- кітапхана -- оқырман -- ресурс -- сұраныс
Аннотация: Қорытындылай келгенде, ұсынылған әдістеме бірыңғай ақпараттық ортада өз бетінше ақпарат іздеуді жүргізуге мүмкіндік береді деп айтуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
20.
Подробнее
37.036
М 14
Майтанова, Н. Е.
Индивидуальный подход как принцип развития индивидуальности школьника [Электронный ресурс] / Н. Е. Майтанова // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - С. 248-253. - Библиогр.: с. 253
ББК 74.00
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Индивидуальный подход -- индивидуальность школьника -- гуманизация -- образование -- педагогическое мышление -- педагогический процесс -- ученик -- личность
Аннотация: Гуманизация образования, ориентированного на самого человека как высшую ценность – ключевой момент нового педагогического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 14
Майтанова, Н. Е.
Индивидуальный подход как принцип развития индивидуальности школьника [Электронный ресурс] / Н. Е. Майтанова // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - С. 248-253. - Библиогр.: с. 253
| УДК |
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Индивидуальный подход -- индивидуальность школьника -- гуманизация -- образование -- педагогическое мышление -- педагогический процесс -- ученик -- личность
Аннотация: Гуманизация образования, ориентированного на самого человека как высшую ценность – ключевой момент нового педагогического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 24