Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 13
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74. 268.1
У 51
Ульянова, Е. С.
Использование кейс- технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29
ББК 74. 268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- кейс -- протагонист -- работа в группе -- протокол работы группы -- дискуссия -- алгоритм поведения
Аннотация: Современная методика обучения иностранному языку закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 51
Ульянова, Е. С.
Использование кейс- технологии в обучении иностранному языку [Текст] / Е. С. Ульянова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- кейс -- протагонист -- работа в группе -- протокол работы группы -- дискуссия -- алгоритм поведения
Аннотация: Современная методика обучения иностранному языку закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
М 13
Мадиярова, А. Т.
К вопросу о формировании профессиональной компетенции преподавателя иностранного(английского) языка [Текст] / А. Т. Мадиярова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 196-200. - Библиогр. в конце ст.200
ББК
74. 268.1 Англ. яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- преподаватель иностранного (английского) языка -- образовательное пространство -- научные подходы -- мотивационные факторы -- лингводидактический аспект -- учебно-проектный тип урока -- научные основы теории
Аннотация: В данной статье рассматриваются научные основы теории и практики формирования профессиональной компетенции учителя иностранного, английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
М 13
Мадиярова, А. Т.
К вопросу о формировании профессиональной компетенции преподавателя иностранного(английского) языка [Текст] / А. Т. Мадиярова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 196-200. - Библиогр. в конце ст.200
| УДК |
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- преподаватель иностранного (английского) языка -- образовательное пространство -- научные подходы -- мотивационные факторы -- лингводидактический аспект -- учебно-проектный тип урока -- научные основы теории
Аннотация: В данной статье рассматриваются научные основы теории и практики формирования профессиональной компетенции учителя иностранного, английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
3.
Подробнее
74. 268.1
М 36
Махамбетова, С.
Заманауи әдістемелік ұйымдастыру жұмыстары [Текст] / С. Махамбетова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №9. - Б. 7-10
ББК 74. 268.1
Рубрики: оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- білім -- педагогиканы оқыту -- зерттеу әдістері
Аннотация: Мақалада оқыттуда заманауи әдіс-тәсілдерді қолдану аясы жайында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
М 36
Махамбетова, С.
Заманауи әдістемелік ұйымдастыру жұмыстары [Текст] / С. Махамбетова // Қазақстан мектебі. - 2016. - №9. - Б. 7-10
Рубрики: оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- білім -- педагогиканы оқыту -- зерттеу әдістері
Аннотация: Мақалада оқыттуда заманауи әдіс-тәсілдерді қолдану аясы жайында жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
74. 261
А 13
Абдыхаликов, А.
Роль системы казтест в выполнении задач по совершенствованию и стандартизации методологии обучения казахскому языку [Текст] / А. Абдыхаликов // Вестник образования. - 2016. - №4. - С. 23-26
ББК 74. 261
Рубрики: методика преподования казахского языка
Кл.слова (ненормированные):
казтест -- казахский язык -- стандартизация -- методология
Аннотация: В статье рассматривается роль системы оценки уровня владения казахским языком-КАЗТЕСТ в реализации задач Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 13
Абдыхаликов, А.
Роль системы казтест в выполнении задач по совершенствованию и стандартизации методологии обучения казахскому языку [Текст] / А. Абдыхаликов // Вестник образования. - 2016. - №4. - С. 23-26
Рубрики: методика преподования казахского языка
Кл.слова (ненормированные):
казтест -- казахский язык -- стандартизация -- методология
Аннотация: В статье рассматривается роль системы оценки уровня владения казахским языком-КАЗТЕСТ в реализации задач Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74. 268.53
G13
Gafurbekov, T. B.
The moral impact of national music during globalization era [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / T. B. Gafurbekov, T. B . Оmarova , A. Zh. Kaztuganova // Қазақстан Республикасының Үлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 96 - 101
ББК 74. 268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы, көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оmarova , T. B .
Kaztuganova, A. Zh.
G13
Gafurbekov, T. B.
The moral impact of national music during globalization era [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan / T. B. Gafurbekov, T. B . Оmarova , A. Zh. Kaztuganova // Қазақстан Республикасының Үлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник национальной академии наук Республики Казахстан Bulletin of national academy of sciences of the republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 96 - 101
Рубрики: Методика преподавания музыки и пение
Кл.слова (ненормированные):
ән -- күй -- композитор -- орындаушы -- опера -- айтыс -- ғұрып -- дәстүр -- жаһандану -- тәлім
Аннотация: Мақалада жаһандық дәуірдегі ұлттық музыканың өнегелік құндылықтары, рухани мұраның негізін құрайтын дәстүлі музыканың үлгілері белгіленген. Бұл шығармаларға Кеңес кезеңінде қалыптасқан теріс пікірлер қарастырылып, келешек ұрпақтың санасында кертартпа ой салу тарапы сынға алынған. Дәстүрлі музыканың негізінде ғұрыптық және тұрмыстық үлгілерге шолу жасалып, түркітілдес халықтарындағы музыкалық мұрамен сабақтасатындығы, көрсетіледі, ішінара қазақ және өзбек музыкасындағы ұқсастық аңғарылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оmarova , T. B .
Kaztuganova, A. Zh.
6.
Подробнее
74. 268. 53
П 94
Пылаев, М. Е.
Принцип контраста в " Аргонской хоте" М.И. Глинки [Текст] / М. Е. Пылаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 88-93
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
М.И. Глинка -- " Арагонская хота" -- испанское национальное начало в музыке -- образный и тематический контраст -- метод сравнения в музыкальной педагогике.
Аннотация: В статье, имеющей музыкально - методическую направленность, раскрывается важность принципа контраста для творчества М.И. Глинка. Подробно анализируется контраст тем вступления и главной партии в испанской увертюре " Арагонская хота", отличающийся глубиной и многоллановостью и заключающийся в различии жанра, выразительных средств, интонационности.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 94
Пылаев, М. Е.
Принцип контраста в " Аргонской хоте" М.И. Глинки [Текст] / М. Е. Пылаев // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 88-93
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
М.И. Глинка -- " Арагонская хота" -- испанское национальное начало в музыке -- образный и тематический контраст -- метод сравнения в музыкальной педагогике.
Аннотация: В статье, имеющей музыкально - методическую направленность, раскрывается важность принципа контраста для творчества М.И. Глинка. Подробно анализируется контраст тем вступления и главной партии в испанской увертюре " Арагонская хота", отличающийся глубиной и многоллановостью и заключающийся в различии жанра, выразительных средств, интонационности.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74. 268.53
Б 20
Балагазова, С. Т.
Освоение основ управления детским хоровым коолективом бакалаврами на учебной практике [Текст] / С. Т. Балагазова, Л. Б. Жарменова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - С. 154 - 160
ББК 74. 268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хормейстерская деятельность -- хоровой репертуар -- учебная практика -- методическая подготовка -- вокальное воспитание -- хормейстерские умения и навыки -- детский голос -- голосовые связки -- резонатор
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения основ управления детским хором и хормейстерской подготовки будущих педагогов- музыкантов на учебной практике. Авторы выдвигают проблему творческого взаимодействия студента с хоровым коллективом в разных учебных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жарменова, Л.Б.
Б 20
Балагазова, С. Т.
Освоение основ управления детским хоровым коолективом бакалаврами на учебной практике [Текст] / С. Т. Балагазова, Л. Б. Жарменова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - С. 154 - 160
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
хор -- хормейстерская деятельность -- хоровой репертуар -- учебная практика -- методическая подготовка -- вокальное воспитание -- хормейстерские умения и навыки -- детский голос -- голосовые связки -- резонатор
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения основ управления детским хором и хормейстерской подготовки будущих педагогов- музыкантов на учебной практике. Авторы выдвигают проблему творческого взаимодействия студента с хоровым коллективом в разных учебных ситуациях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жарменова, Л.Б.
8.
Подробнее
74. 268. 53
Е 29
Егинбаева, Т. Ж.
"Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 179- 186
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
дуэт -- фортепиано -- современность -- музыка -- кюй -- фольклор
Аннотация: На примере " Рапсодии" К. Дуйсекеева на тему "Қос алка" Даулеткерея в статье дан краткий обзор фортапианных дуэтов в Казахстане, начало становления которого приходится на 30- е годы ХХ столетия. фортепианные дуэты композиторов Е. Рахмадиева, А. Бычкова, А. Серкебаева, К. Дуйсекеева, Б, Кыдырбек, Г. Узенбаевой и ряда других авторов определили путь развития жанра, основные его вехи и тенденции - мелодически яркие, новаторские, интересные в плане ритма, гармонии, фортепианной фактуры и других средств музыкальной выразительности заучат они на концертной эстраде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блялова, Ф.
Е 29
Егинбаева, Т. Ж.
"Рапсодия" на тему Даулеткерея "Қос алқа" Кенеса Дуйсекеева в контексте развития фортепианных дуэтов в Казахстане [Текст] / Т. Ж. Егинбаева, Ф. Блялова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №2. - С. 179- 186
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
дуэт -- фортепиано -- современность -- музыка -- кюй -- фольклор
Аннотация: На примере " Рапсодии" К. Дуйсекеева на тему "Қос алка" Даулеткерея в статье дан краткий обзор фортапианных дуэтов в Казахстане, начало становления которого приходится на 30- е годы ХХ столетия. фортепианные дуэты композиторов Е. Рахмадиева, А. Бычкова, А. Серкебаева, К. Дуйсекеева, Б, Кыдырбек, Г. Узенбаевой и ряда других авторов определили путь развития жанра, основные его вехи и тенденции - мелодически яркие, новаторские, интересные в плане ритма, гармонии, фортепианной фактуры и других средств музыкальной выразительности заучат они на концертной эстраде.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блялова, Ф.
9.
Подробнее
74. 268. 53
Б 59
Бидайбеков, Е. Ы.
Әл - Фараби музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдары алудың арифметикалық - алгебралық әдісі [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Е. Ө. Медеуов, Н. Т. Ошанова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - Б. 23 - 29
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- арифметикалық - алгебралық әдіс -- музыка теориясы -- арифметикалық қатынас -- музыкалық интервал
Аннотация: Бұл мақалада Әл - Фарабидің музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдарды алудың арифметикалық ь- алгебралық әдісі қарастырылды. Музыкалық интервалдарды алу үшін қатынастармен орындалатын арифметикалық- алгебралық амалдардың Фараби бойынша тәсілдері ұсынылды.Фараби музыка өнерін білу үшін арифметикадан алынған біршама бастамаларға назар аударған. Бұл мақалада оның сандық қатынастар жағынан қажет болған үш нәрсені көрсетуі бойынша кең мағлұмат беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Медеуов, Е.Ө.
Ошанова, Н.Т.
Б 59
Бидайбеков, Е. Ы.
Әл - Фараби музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдары алудың арифметикалық - алгебралық әдісі [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Е. Ө. Медеуов, Н. Т. Ошанова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - Б. 23 - 29
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
арифметика -- арифметикалық - алгебралық әдіс -- музыка теориясы -- арифметикалық қатынас -- музыкалық интервал
Аннотация: Бұл мақалада Әл - Фарабидің музыка теориясының арифметикалық негіздері туралы түсінік бере отырып, Фараби бойынша музыкалық интервалдарды алудың арифметикалық ь- алгебралық әдісі қарастырылды. Музыкалық интервалдарды алу үшін қатынастармен орындалатын арифметикалық- алгебралық амалдардың Фараби бойынша тәсілдері ұсынылды.Фараби музыка өнерін білу үшін арифметикадан алынған біршама бастамаларға назар аударған. Бұл мақалада оның сандық қатынастар жағынан қажет болған үш нәрсені көрсетуі бойынша кең мағлұмат беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Медеуов, Е.Ө.
Ошанова, Н.Т.
10.
Подробнее
74. 268. 53
Б 42
Бекмухамедов, Б. М.
методы проектирования как педагогические условия музыкально творческого развития педагога - музыканта [Текст] / Б. М. Бекмухамедов // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 110 - 121
ББК 74. 268. 53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- методы -- творческое развитие -- конвергенция -- дивергенция -- трансформация -- педагог - музыкант -- Мэтчетт -- Джонс -- мышление -- элементы -- анализ
Аннотация: Творческое развитие студентов музыкально - педагогических факультетов и факультетов искусств, как деятельность, связанная с формированием и развитием определенных качеств обучающихся, процесс сложный и многоэтапный, требующий для обеспечения его нормального осуществления определенных педагогических условий. Этот процесс предполагает, прежде всего, четкое планирование и учет множества объективных факторов, соподчиненность которых обозначена вектором, идущим от общего к частному.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекмухамедов, Б. М.
методы проектирования как педагогические условия музыкально творческого развития педагога - музыканта [Текст] / Б. М. Бекмухамедов // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 110 - 121
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- методы -- творческое развитие -- конвергенция -- дивергенция -- трансформация -- педагог - музыкант -- Мэтчетт -- Джонс -- мышление -- элементы -- анализ
Аннотация: Творческое развитие студентов музыкально - педагогических факультетов и факультетов искусств, как деятельность, связанная с формированием и развитием определенных качеств обучающихся, процесс сложный и многоэтапный, требующий для обеспечения его нормального осуществления определенных педагогических условий. Этот процесс предполагает, прежде всего, четкое планирование и учет множества объективных факторов, соподчиненность которых обозначена вектором, идущим от общего к частному.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 13