Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 33

Report on unfulfilled requests: 0

74.268.8
М 92

Мұхтарова, Ш.
    Оқушылардың қарым- қатынасындағы қиындықтарды ойын арқылы түзету [Текст] / Ш. Мұхтарова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №2. - Б. 46-47
ББК 74.268.8

Рубрики: Психологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- қиындықтар -- ой -- түзету -- жаттығу -- сабақ -- ойы -- тәрбиелік
Аннотация: Оқушылардың қарым- қатынасындағы қиындықтарды ойын арқылы түзету туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Мұхтарова, Ш. Оқушылардың қарым- қатынасындағы қиындықтарды ойын арқылы түзету [Текст] / Ш. Мұхтарова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №2.- Б.46-47

1.

Мұхтарова, Ш. Оқушылардың қарым- қатынасындағы қиындықтарды ойын арқылы түзету [Текст] / Ш. Мұхтарова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №2.- Б.46-47


74.268.8
М 92

Мұхтарова, Ш.
    Оқушылардың қарым- қатынасындағы қиындықтарды ойын арқылы түзету [Текст] / Ш. Мұхтарова // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №2. - Б. 46-47
ББК 74.268.8

Рубрики: Психологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- қиындықтар -- ой -- түзету -- жаттығу -- сабақ -- ойы -- тәрбиелік
Аннотация: Оқушылардың қарым- қатынасындағы қиындықтарды ойын арқылы түзету туралы ашық сабақ берілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.8
А 95

Ахметова, Б. К.
    Діни экстремизмнің алдын алу [Текст] / Б. К. Ахметова // Қызықты психология. - 2015. - №10. - Б. 10-11.
ББК 74.268.8

Рубрики: Психологияны оқыту әдістемесі.

Кл.слова (ненормированные):
діни экстремизм -- ой -- коучинг
Аннотация: Мақала діни экстремизмнің алдын алу туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ахметова, Б.К. Діни экстремизмнің алдын алу [Текст] / Б. К. Ахметова // Қызықты психология. - 2015. - №10.- Б.10-11.

2.

Ахметова, Б.К. Діни экстремизмнің алдын алу [Текст] / Б. К. Ахметова // Қызықты психология. - 2015. - №10.- Б.10-11.


74.268.8
А 95

Ахметова, Б. К.
    Діни экстремизмнің алдын алу [Текст] / Б. К. Ахметова // Қызықты психология. - 2015. - №10. - Б. 10-11.
ББК 74.268.8

Рубрики: Психологияны оқыту әдістемесі.

Кл.слова (ненормированные):
діни экстремизм -- ой -- коучинг
Аннотация: Мақала діни экстремизмнің алдын алу туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.8
Т 92

Тушнова, Ю. А.
    Взаимосвязь математических способностей и социально-перцептивных свойств в студенческом возрасте [Текст] / Ю. А. Тушнова // Психология обучения. - 2019. - №4. - С. 68-30
ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавания психологии

Кл.слова (ненормированные):
математические способности -- социально-перцептивные спосбности -- одаренность -- студенческий возраст
Аннотация: В настоящее время возрастают требовнаия к интеллектуальному потенциалу человека. Актуальной является проблема изучения математически одаренной молодежи, на этапе ее самоопределения в вузе. Практического решения требуют, прежде всего, вопросы, связанные с психологическими особенностями социальной адаптации маттематически одаренной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тушнова, Ю.А. Взаимосвязь математических способностей и социально-перцептивных свойств в студенческом возрасте [Текст] / Ю. А. Тушнова // Психология обучения. - 2019. - №4.- С.68-30

3.

Тушнова, Ю.А. Взаимосвязь математических способностей и социально-перцептивных свойств в студенческом возрасте [Текст] / Ю. А. Тушнова // Психология обучения. - 2019. - №4.- С.68-30


74.268.8
Т 92

Тушнова, Ю. А.
    Взаимосвязь математических способностей и социально-перцептивных свойств в студенческом возрасте [Текст] / Ю. А. Тушнова // Психология обучения. - 2019. - №4. - С. 68-30
ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавания психологии

Кл.слова (ненормированные):
математические способности -- социально-перцептивные спосбности -- одаренность -- студенческий возраст
Аннотация: В настоящее время возрастают требовнаия к интеллектуальному потенциалу человека. Актуальной является проблема изучения математически одаренной молодежи, на этапе ее самоопределения в вузе. Практического решения требуют, прежде всего, вопросы, связанные с психологическими особенностями социальной адаптации маттематически одаренной молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.8
В 68

Волов, В. Т.
    Профессиональная идентичность преподавателей вузов как условие их профессионального развития [Текст] / В. Т. Волов // Психология обучения. - 2019. - №4. - С. 105-110
ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавания психологии

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- профессиональное развитие -- профессиональное здоровье -- кризисные периоды профессиональной деятельности -- мотивационная готовность -- социальные стереотипы имиджа профессионала
Аннотация: В статье приведены результате изучения профессиональной идентичности преподавателя вуза как необходимого условия его прфессионального развития, что приобретает социально важное значение в связи с возрастанием интереса, ожиданий общества к качеству образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глухова, Т.Г.
Чучелина, Е.В.

Волов, В.Т. Профессиональная идентичность преподавателей вузов как условие их профессионального развития [Текст] / В. Т. Волов // Психология обучения. - 2019. - №4.- С.105-110

4.

Волов, В.Т. Профессиональная идентичность преподавателей вузов как условие их профессионального развития [Текст] / В. Т. Волов // Психология обучения. - 2019. - №4.- С.105-110


74.268.8
В 68

Волов, В. Т.
    Профессиональная идентичность преподавателей вузов как условие их профессионального развития [Текст] / В. Т. Волов // Психология обучения. - 2019. - №4. - С. 105-110
ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавания психологии

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная идентичность -- профессиональное развитие -- профессиональное здоровье -- кризисные периоды профессиональной деятельности -- мотивационная готовность -- социальные стереотипы имиджа профессионала
Аннотация: В статье приведены результате изучения профессиональной идентичности преподавателя вуза как необходимого условия его прфессионального развития, что приобретает социально важное значение в связи с возрастанием интереса, ожиданий общества к качеству образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глухова, Т.Г.
Чучелина, Е.В.

74.268.8
Ш 18

Шалабаева, Г. К
    Самообразование - средство развития личности [Текст] / Г.К Шалабаева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №11. - Б. 44-47
ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавание психологии

Кл.слова (ненормированные):
личность -- образование -- человек -- психология -- технология -- уровень -- педагогика -- опыт -- самообразование -- диагностика
Аннотация: Цель самоббразования : расширение общепедагогических и психологических знаний с целью обогащения и совершенствования методов обучения и воспитания детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шалабаева, Г.К Самообразование - средство развития личности [Текст] / Г.К Шалабаева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №11.- Б.44-47

5.

Шалабаева, Г.К Самообразование - средство развития личности [Текст] / Г.К Шалабаева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №11.- Б.44-47


74.268.8
Ш 18

Шалабаева, Г. К
    Самообразование - средство развития личности [Текст] / Г.К Шалабаева // Мектептегі технология = Технология в школе. - 2014. - №11. - Б. 44-47
ББК 74.268.8

Рубрики: Методика преподавание психологии

Кл.слова (ненормированные):
личность -- образование -- человек -- психология -- технология -- уровень -- педагогика -- опыт -- самообразование -- диагностика
Аннотация: Цель самоббразования : расширение общепедагогических и психологических знаний с целью обогащения и совершенствования методов обучения и воспитания детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.8
Б 42

Бейсебаева, У. Ж
    Білім беруде тимбилдинг жаттығуларын қолданудың тиімділігі [Текст] / У.Ж Бейсебаева // Қызықты психология. - 2018. - №9. - Б. 3-7
ББК 74.268.8

Рубрики: Қызықты психология

Кл.слова (ненормированные):
топ -- ынтымақ -- бірлескен -- өзін-өзі -- талдау -- бағалау -- ойлау -- сенім
Аннотация: Қазіргі заман талабына сай бірлескен топты құру маңызды.Қазіргі заманда тиімді басқарудың басты ресурсы білікті мамандардың корпусы болып табылады.Бірлескен топтық жұмыс істеу әр адамға маңызды қолдау мен тұлға ретінде өсу мүмкіндігін береді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Бейсебаева, У.Ж Білім беруде тимбилдинг жаттығуларын қолданудың тиімділігі [Текст] / У.Ж Бейсебаева // Қызықты психология. - 2018. - №9.- Б.3-7

6.

Бейсебаева, У.Ж Білім беруде тимбилдинг жаттығуларын қолданудың тиімділігі [Текст] / У.Ж Бейсебаева // Қызықты психология. - 2018. - №9.- Б.3-7


74.268.8
Б 42

Бейсебаева, У. Ж
    Білім беруде тимбилдинг жаттығуларын қолданудың тиімділігі [Текст] / У.Ж Бейсебаева // Қызықты психология. - 2018. - №9. - Б. 3-7
ББК 74.268.8

Рубрики: Қызықты психология

Кл.слова (ненормированные):
топ -- ынтымақ -- бірлескен -- өзін-өзі -- талдау -- бағалау -- ойлау -- сенім
Аннотация: Қазіргі заман талабына сай бірлескен топты құру маңызды.Қазіргі заманда тиімді басқарудың басты ресурсы білікті мамандардың корпусы болып табылады.Бірлескен топтық жұмыс істеу әр адамға маңызды қолдау мен тұлға ретінде өсу мүмкіндігін береді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.8
У 75

Усенбаева, А. К
    Құм терапиясының маңызы мен қолданудың әдіс-тәсілдері [Текст] / А.К Усенбаева // Қызықты психология. - 2018. - №9. - Б. 16-18
ББК 74.268.8

Рубрики: Қызықты психология

Кл.слова (ненормированные):
құм -- терапия -- әдіс -- қиял -- бейнелік -- логика -- сурет -- эмоция
Аннотация: Балаларға құм терапиясының маңызы туралы мағлұмат беру.Құм терапиясын оқу қызметінде кіріктіру арқылы қолдануға уйрету,әдіс-тәсіл қолдануды уйрету.Педагогтарға тәжірибе арқылы түсіндіріп,үлгі ретінде көрсету,қызығушылықтарын арттыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Усенбаева, А.К Құм терапиясының маңызы мен қолданудың әдіс-тәсілдері [Текст] / А.К Усенбаева // Қызықты психология. - 2018. - №9.- Б.16-18

7.

Усенбаева, А.К Құм терапиясының маңызы мен қолданудың әдіс-тәсілдері [Текст] / А.К Усенбаева // Қызықты психология. - 2018. - №9.- Б.16-18


74.268.8
У 75

Усенбаева, А. К
    Құм терапиясының маңызы мен қолданудың әдіс-тәсілдері [Текст] / А.К Усенбаева // Қызықты психология. - 2018. - №9. - Б. 16-18
ББК 74.268.8

Рубрики: Қызықты психология

Кл.слова (ненормированные):
құм -- терапия -- әдіс -- қиял -- бейнелік -- логика -- сурет -- эмоция
Аннотация: Балаларға құм терапиясының маңызы туралы мағлұмат беру.Құм терапиясын оқу қызметінде кіріктіру арқылы қолдануға уйрету,әдіс-тәсіл қолдануды уйрету.Педагогтарға тәжірибе арқылы түсіндіріп,үлгі ретінде көрсету,қызығушылықтарын арттыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.8
А 96

Ахметова, Г. С
    11 сынып оқушыларына психологиялық қолдау [Текст] / Г.С Ахметова // Қызықты психология. - 2018. - №9. - Б. 32-35
ББК 74.268.8

Рубрики: Қызықты психология

Кл.слова (ненормированные):
ұмытшақтық -- алаңғасарлық -- мазасыздану -- жылау -- қорқу -- тітіркену -- үрей -- төзім
Аннотация: Оқушылардың көңіл-күйлерін көтеріп,бойларындағы қорқыныш,үрейден арылту.Күйзеліс,стресс жағдайына түсуге жол бермеу.Стрестің алдын алу жаттығуларын үйрету.Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату.Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ахметова, Г.С 11 сынып оқушыларына психологиялық қолдау [Текст] / Г.С Ахметова // Қызықты психология. - 2018. - №9.- Б.32-35

8.

Ахметова, Г.С 11 сынып оқушыларына психологиялық қолдау [Текст] / Г.С Ахметова // Қызықты психология. - 2018. - №9.- Б.32-35


74.268.8
А 96

Ахметова, Г. С
    11 сынып оқушыларына психологиялық қолдау [Текст] / Г.С Ахметова // Қызықты психология. - 2018. - №9. - Б. 32-35
ББК 74.268.8

Рубрики: Қызықты психология

Кл.слова (ненормированные):
ұмытшақтық -- алаңғасарлық -- мазасыздану -- жылау -- қорқу -- тітіркену -- үрей -- төзім
Аннотация: Оқушылардың көңіл-күйлерін көтеріп,бойларындағы қорқыныш,үрейден арылту.Күйзеліс,стресс жағдайына түсуге жол бермеу.Стрестің алдын алу жаттығуларын үйрету.Сыныпта жағымды психологиялық ахуал орнату.Оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.8
Б 80

Болтаев, А. Д
    Психологиялық ойлау мәдениеті [Текст] / А.Д Болтаев // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық мәдениет -- позитивті ойлау -- тиімді педагогикалық қарым-қатынас -- білімді өз бетімен іздену -- өзін-өзі дамытатын тұлға -- бір-бірінің пікірін тыңдау
Аннотация: Психологиялық мәдениеттің тірегі-адамзаттың рухани,ізгілік және адамгершілік қағидалары,психологиялық мәдениетке апарар баспалдақтың алғашқы сатысы-психологиялық сауаттылық екендігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Болтаев, А.Д Психологиялық ойлау мәдениеті [Текст] / А.Д Болтаев // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2019. - №2.- Б.5-7

9.

Болтаев, А.Д Психологиялық ойлау мәдениеті [Текст] / А.Д Болтаев // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2019. - №2.- Б.5-7


74.268.8
Б 80

Болтаев, А. Д
    Психологиялық ойлау мәдениеті [Текст] / А.Д Болтаев // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2019. - №2. - Б. 5-7
ББК 74.268.8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологиялық мәдениет -- позитивті ойлау -- тиімді педагогикалық қарым-қатынас -- білімді өз бетімен іздену -- өзін-өзі дамытатын тұлға -- бір-бірінің пікірін тыңдау
Аннотация: Психологиялық мәдениеттің тірегі-адамзаттың рухани,ізгілік және адамгершілік қағидалары,психологиялық мәдениетке апарар баспалдақтың алғашқы сатысы-психологиялық сауаттылық екендігі айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.268.8
Б 19

Баймбет, П.
    Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ [Текст] / П. Баймбет, М. Бақтиярова // Мектептегі мерекелер. - 2019. - №5. - Б. 29-30
ББК 74.268.8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проблемалық ой қозғау -- эвристикалық -- жаңа ұғымдарды талдау -- эмоциялық зорлық -- физикалық зорлық -- қауіп-қатер
Аннотация: Мақалада оқушыларға зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру,адамның жаны мен тәніне үлкен зардап әкелетін соққы екенін түсіндіру және зорлыққа қарсы біздің елімізде заң бар екенін айту бағытында айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бақтиярова, М.

Баймбет, П. Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ [Текст] / П. Баймбет, М. Бақтиярова // Мектептегі мерекелер. - 2019. - №5.- Б.29-30

10.

Баймбет, П. Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ [Текст] / П. Баймбет, М. Бақтиярова // Мектептегі мерекелер. - 2019. - №5.- Б.29-30


74.268.8
Б 19

Баймбет, П.
    Қатыгездік пен зорлық-зомбылықсыз балалық шақ [Текст] / П. Баймбет, М. Бақтиярова // Мектептегі мерекелер. - 2019. - №5. - Б. 29-30
ББК 74.268.8

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проблемалық ой қозғау -- эвристикалық -- жаңа ұғымдарды талдау -- эмоциялық зорлық -- физикалық зорлық -- қауіп-қатер
Аннотация: Мақалада оқушыларға зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру,адамның жаны мен тәніне үлкен зардап әкелетін соққы екенін түсіндіру және зорлыққа қарсы біздің елімізде заң бар екенін айту бағытында айтылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бақтиярова, М.

Page 1, Results: 33

 

All acquisitions for 
Or select a month