Choice of metadata Электронная библиотека
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
М 90
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039 : 3000.00 тг.
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
М 90
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039 : 3000.00 тг.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
2.
Подробнее
К 28
Қасымова, Р. С.
Әлеуметтік педагогтың жұмыс технологиясы [Текст] : оқу құралы / Р. С. Қасымова. - Алматы : Қазақ университеті, 2020. - 222 б. - ISBN 9786010446892 : 4928.00 тг.
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогика -- оқу құралы -- білім беру -- девиантты мінез-құлық -- гиперактивті мінез-құлық -- отбасымен жұмыс -- балалармен жұмыс -- әртүрлі санаттағы балалармен жұмыс -- тест тапсырмалары -- сұрақтар
Аннотация: Кітапта әлеуметтік педагог жұмысының негізгі бағыттары бойынша қысқаша талдау, әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, тапсырмалар, өзіндік бағалауға арналған тест сұрақтары, ұсыныстар мен талаптар берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
К 28
Қасымова, Р. С.
Әлеуметтік педагогтың жұмыс технологиясы [Текст] : оқу құралы / Р. С. Қасымова. - Алматы : Қазақ университеті, 2020. - 222 б. - ISBN 9786010446892 : 4928.00 тг.
| УДК |
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік педагогика -- оқу құралы -- білім беру -- девиантты мінез-құлық -- гиперактивті мінез-құлық -- отбасымен жұмыс -- балалармен жұмыс -- әртүрлі санаттағы балалармен жұмыс -- тест тапсырмалары -- сұрақтар
Аннотация: Кітапта әлеуметтік педагог жұмысының негізгі бағыттары бойынша қысқаша талдау, әдіс-тәсілдер мен жаттығулар, тапсырмалар, өзіндік бағалауға арналған тест сұрақтары, ұсыныстар мен талаптар берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Page 1, Results: 2