Электронный каталог

75.1
С 14
Сайтбеков , Н.Д.
    Дене шынықтыру оқытушыларының, болашақ маман-студенттердің инновациялық қызметке дайындық күйі [Текст] / Н.Д. Сайтбеков , Т.А. Ботагариев , М.В. Салов // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 31-38
ББК 75.1

Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки

Кл.слова (ненормированные):
өлшемдер -- деңгейлер -- дайындық -- жүзеге асыру -- дене шынықтыру оқытушылары -- студенттер -- инновациялық -- қызмет -- Білім беру -- жоғары оқу орындар -- маман-студенттер -- заманауи технологиялар -- инновациялық технологиялар -- Жалпы критерийлер -- Арнайы критерийлер -- Нақты тәжірибелік критерийлер -- респондент -- Педагогтар -- спорт
Аннотация: Бұл мақалада дене тәрбиесі оқытушылары мен болашақ маман- студенттердің дене тәрбиесіндегі инновациялық технологияларды іске асыруға дайындық өлшемдері мен деңгейлері және оларды енгізудің тиімділігі анықталды. Дайындық критерийлері: мотивациялық; когнитивті-операциялық; креативті болып есептелінеді. Іске асыруға дайындық деңгейлері мыналар болып табылады: төмен, жеткілікті; жоғары. Болашақ-студенттердің тәжірибелік дайындық деңгейінің арасында бейімделу, репродуктивті, өнімді, креативті түрлері анықталды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ботагариев , Т.А.
Салов , М.В.

75.1
К 13
Кадырова, Л. Е.
    Проблемы физического воспитания студенческой молодежи в современных условиях [Текст] / Л. Е. Кадырова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №1. - С. 33-37
ББК 75.1

Рубрики: Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- молодежь -- спорт -- средство физической культуры -- форма занятий физической культуры и спорта -- здоровый образ жизни -- здоровье -- физическая нагрузка -- спортивные мероприятия -- физкультурно-оздоровительные мероприятия -- лечебно-профилактические мероприятия
Аннотация: В современных условиях для успешного социально-экономического развития общества необходимо научно обосновать возможность активного влияния и гармонического воспитания физических и нравственных качеств молодежи. Это создает возможность укрепления здоровья подрастающего поколения, обеспечивает высокую физическую подготовленность, необходимую для развития как личности, так и общества в условиях рыночной экономики
Держатели документа:
ЗКГУ

75.1
М 57
Минин, М. Г.
    Экспорт высшего образования: инновации в практике физического воспитания [Текст] / М. Г. Минин // Высшее образование в России. - 2020. - №6. - С. 129-135
ББК 75.1

Рубрики: физическая воспитания

Кл.слова (ненормированные):
экспорт высшего образования -- интернационализированный университет -- иностранные обучающиеся -- социокультурная адаптация -- физическое воспитание
Аннотация: Для России всё более актуальной становится задача создания условий для реализации экспортного потенциала высшего образования. При формировании в российских вузах образовательного пространства, отвечающего требованиям мирового уровня, крайне важным представляется выявить все факторы социокультурной адаптации иностранных обучающихся. В статье показано, что практика физического воспитания может выступать таким фактором. На наш взгляд, использование образовательного потенциала физического воспитания для решения задач поддержки иностранных обучающихся в процессе их интеграции в российскую социальную среду – актуальное направление научно-педагогических исследований. Цель статьи – представление авторского видения организационно-педагогических способов преобразования вузовской практики физического воспитания в интернационализированном российском университете, включая обозначение новых видов профессионального педагогического действия преподавателя физической культуры. Содержание статьи построено на основе анализа и обобщения опыта ряда томских вузов (Сибирского государственного медицинского университета, Национального исследовательского Томского политехнического университета, Томского государственного педагогического университета), демонстрирующих возможности практик физического воспитания в плане их образовательно-социализирующего потенциала в отношении иностранных обучающихся. Обозначена интернациональная компонента в развитии образовательной экосистемы Томской области в логике задач регионального проекта по созданию «Большого университета». Для подготовки материалов статьи использованы методы теоретического анализа, опроса, наблюдения, анализа продуктов деятельности, а также экспертный метод.
Держатели документа:
ЗКУ