Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 38
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
60.56
К 12
Қабылбекова, А.
Өз қалауыңмен оқып жүрсің бе? [Текст] / А. Қабылбекова // Оral oniri. - 2020. - 17 наурыз. - №21. - Б. 13
ББК 60.56
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
оқу орындары -- мамандық -- сауалнама -- студент
Аннотация: Халық айтса, қалт айтпайды. Көпшілік арасында "Адам екі түрлі жағдайда қателеспеу керек: бірі - мамандық таңдағанда, екіншісі - жар таңдауда" деген сөз бар. Қазіргі таңда біраз адам кезінде оқыған мамандығы бойынша жұмыс істеп жүрген жоқ. Сонда олар өз қалаулары бойынша білім алмағаны ма? Ал қазіргі студенттер өздері қалаған мамандық бойынша оқып жүр ме? Осы сұраққа жауап іздеу мақсатында саулнама жүргіздік.
Держатели документа:
БҚМУ
К 12
Қабылбекова, А.
Өз қалауыңмен оқып жүрсің бе? [Текст] / А. Қабылбекова // Оral oniri. - 2020. - 17 наурыз. - №21. - Б. 13
Рубрики: Социология сфер общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
оқу орындары -- мамандық -- сауалнама -- студент
Аннотация: Халық айтса, қалт айтпайды. Көпшілік арасында "Адам екі түрлі жағдайда қателеспеу керек: бірі - мамандық таңдағанда, екіншісі - жар таңдауда" деген сөз бар. Қазіргі таңда біраз адам кезінде оқыған мамандығы бойынша жұмыс істеп жүрген жоқ. Сонда олар өз қалаулары бойынша білім алмағаны ма? Ал қазіргі студенттер өздері қалаған мамандық бойынша оқып жүр ме? Осы сұраққа жауап іздеу мақсатында саулнама жүргіздік.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
85
С 28
Сейтова, С. К.
Хореограф мамандарының би қою өнері және ырғақ эстетикасы [Электронный ресурс] / С. К. Сейтова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 263-265
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
хореограф -- хореография -- би -- би қою -- эстетика
Аннотация: Қазақтардың ән-күйге әуестігі де, оны жанындай жақсы көріп, ерекше дамытқаны да оның осындай тарихи ерекшеліктеріне байланысты болған. Жалпы өнердің дамуына қай заманда, қай елде болмасын халық бұқарасы зор үлес қосып отырған. Биші – мәнерлі де әсем дене қимылын ырғақ санына сәйкестендіре отырып, би билейтін адам. Сондықтан да ғылымда кез келген өнер туындыларының қайнар көзін халықтан іздеу керектігіне баса назар аударылады.
Держатели документа:
БҚМУ
С 28
Сейтова, С. К.
Хореограф мамандарының би қою өнері және ырғақ эстетикасы [Электронный ресурс] / С. К. Сейтова // Ғарифолла Құрманғалиевтің туғанына 100 жыл толуына арналған «Ғарифолла Құрманғалиевтің музыкалық-педагогикалықмұрасы» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары . - 2009. - Б. 263-265
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
хореограф -- хореография -- би -- би қою -- эстетика
Аннотация: Қазақтардың ән-күйге әуестігі де, оны жанындай жақсы көріп, ерекше дамытқаны да оның осындай тарихи ерекшеліктеріне байланысты болған. Жалпы өнердің дамуына қай заманда, қай елде болмасын халық бұқарасы зор үлес қосып отырған. Биші – мәнерлі де әсем дене қимылын ырғақ санына сәйкестендіре отырып, би билейтін адам. Сондықтан да ғылымда кез келген өнер туындыларының қайнар көзін халықтан іздеу керектігіне баса назар аударылады.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
81
М 90
Мулдағалиева, Р. Б.
Еуростандарт негізінде қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы [Электронный ресурс] / Р. Б. Мулдағалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 113-115
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Еуростандарт -- қазақ тілі -- жаңа технология
Аннотация: Тіл дамуын және тілдік мәдениетті қалыптастыруға негіз болатын тіл саясатын іске асырудағы маңызды салалардың бірі – оқу орындары, жалпы алғанда елдің білім жүйесі болып табылады. Талап етілетін білім мен дағдыны толық, әрі терең игеру үшін қажетті үздіксіз принципі оқытуды мектепке дейінгі тәрбие мекемесі – мектеп – жоғарғы оқу орны классикалық схемасы бойынша құрған жағдайда ғана қамтамасыз етеді. Балалардың әлеуметтік коммуникациялардың алғашқы дағдысы құрдастарымен араласу кезінде алатынын ескере отырып, олардың бастапқы тіл даярлығында мектепке дейінгі мекеме зор роль атқаруы тиіс. Тіл даярлығын ұйымдастыруда жалпы орта білім беретін мектеп үлкен мүмкіндіктерге ие. Қоғамдағы әлеуметтік өзгерістерге сай қазақ тілін оқытудың жаңа жолдарын іздеу мәселелері әр кезеңде өз дәрежесіне сай сұраныста болды. Мемлекеттік тілді оқып үйрету мәселесі тағы бір белеске көтерілді.
Держатели документа:
БҚМУ
М 90
Мулдағалиева, Р. Б.
Еуростандарт негізінде қазақ тілін оқытудың жаңа технологиясы [Электронный ресурс] / Р. Б. Мулдағалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 113-115
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Еуростандарт -- қазақ тілі -- жаңа технология
Аннотация: Тіл дамуын және тілдік мәдениетті қалыптастыруға негіз болатын тіл саясатын іске асырудағы маңызды салалардың бірі – оқу орындары, жалпы алғанда елдің білім жүйесі болып табылады. Талап етілетін білім мен дағдыны толық, әрі терең игеру үшін қажетті үздіксіз принципі оқытуды мектепке дейінгі тәрбие мекемесі – мектеп – жоғарғы оқу орны классикалық схемасы бойынша құрған жағдайда ғана қамтамасыз етеді. Балалардың әлеуметтік коммуникациялардың алғашқы дағдысы құрдастарымен араласу кезінде алатынын ескере отырып, олардың бастапқы тіл даярлығында мектепке дейінгі мекеме зор роль атқаруы тиіс. Тіл даярлығын ұйымдастыруда жалпы орта білім беретін мектеп үлкен мүмкіндіктерге ие. Қоғамдағы әлеуметтік өзгерістерге сай қазақ тілін оқытудың жаңа жолдарын іздеу мәселелері әр кезеңде өз дәрежесіне сай сұраныста болды. Мемлекеттік тілді оқып үйрету мәселесі тағы бір белеске көтерілді.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
32.973
Ш 17
Шайхимова, Т. А.
Информатика пәнін оқытуда деректен базасы пайдалану [Текст] / Т. А. Шайхимова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - Б. 97-100. - Библиогр.: б.100
ББК 32.973
Рубрики: Вычислительные системы
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- пән -- мәлімет -- программа -- студент -- аттестация
Аннотация: Мәліметтер базасымен атқарылатын негізі жұмыс оның құрамынан айрықша белгілеріне қарай мәліметтерді іздеу болып табылады. Жазбалар саны неғұрлым көп болған сайын мәліметті іздеу соғұрлым қиындай береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 17
Шайхимова, Т. А.
Информатика пәнін оқытуда деректен базасы пайдалану [Текст] / Т. А. Шайхимова // Тайманов оқулары – 2010=Таймановские чтения – 2010. - 2010. - Б. 97-100. - Библиогр.: б.100
Рубрики: Вычислительные системы
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- пән -- мәлімет -- программа -- студент -- аттестация
Аннотация: Мәліметтер базасымен атқарылатын негізі жұмыс оның құрамынан айрықша белгілеріне қарай мәліметтерді іздеу болып табылады. Жазбалар саны неғұрлым көп болған сайын мәліметті іздеу соғұрлым қиындай береді.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
37.01:004.738.5
К 28
Қасымбеков, А. С.
Интернетте білім-ғылым ақпараттарын іздеу әдістемесі [Электронный ресурс] / А. С. Қасымбеков // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 229-236. - Библиогр.: б.236
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- білім -- ғылым -- әдістеме -- кітапхана -- оқырман -- ресурс -- сұраныс
Аннотация: Қорытындылай келгенде, ұсынылған әдістеме бірыңғай ақпараттық ортада өз бетінше ақпарат іздеуді жүргізуге мүмкіндік береді деп айтуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 28
Қасымбеков, А. С.
Интернетте білім-ғылым ақпараттарын іздеу әдістемесі [Электронный ресурс] / А. С. Қасымбеков // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 229-236. - Библиогр.: б.236
| УДК |
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- білім -- ғылым -- әдістеме -- кітапхана -- оқырман -- ресурс -- сұраныс
Аннотация: Қорытындылай келгенде, ұсынылған әдістеме бірыңғай ақпараттық ортада өз бетінше ақпарат іздеуді жүргізуге мүмкіндік береді деп айтуға болады.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
80
A10
Ғазез, Н.
Даналық пен даралықтың үлгісі [Текст] / н. Ғазез // Игілік. - Желтоқсан. - 2018. - №12. - Б. 12-19
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Даналық пен даралықтың үлгісі -- Абат Сатыбайұлы -- БҚО -- БҚМУ -- Ғазез.Н, Латифова.М -- Игілік журналы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің мәдениет пен өнер факультетінің деканы, педагогика ғылымдарының докторы, профессор - Абат Сатыбайұлы Қыдыршаев. Өмірде нағыз ізгілікті кісілік келбеті бар азамат. Абат Сатыбайұлы - біздің шығармашылық қабілетімізді жона білген, шыңдай білген білгір маман. Жанарымыздағы жарқылды байқап, орамды ой, орынды бағыт сілтеу арқылы бауырына тарта баули алды. Яғни, ұстазымыз өз шәкірттерін қоғамның бір кірпіші тұрғысында қалыптасуына жол ашқандай. Танымал тәлімгеріміздің ілім дүниелеріне қарай отырып, оқу-жазуға ниетіміз көп-көсірленетін. Ұстазымыздың қарапайымдылығы мен ұқыптылығы да адами болмысымыздың толысуына әсер етті. Еңбекке ерекше ынтызарлығы, жақсы шәкірт шығаруға ықыласы, тың деректерді іздеуде тыным таппауы - студенттермен қоса жас мамандарға көл-көсір өнеге боларлық.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Латифова, М.
A10
Ғазез, Н.
Даналық пен даралықтың үлгісі [Текст] / н. Ғазез // Игілік. - Желтоқсан. - 2018. - №12. - Б. 12-19
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Даналық пен даралықтың үлгісі -- Абат Сатыбайұлы -- БҚО -- БҚМУ -- Ғазез.Н, Латифова.М -- Игілік журналы
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің мәдениет пен өнер факультетінің деканы, педагогика ғылымдарының докторы, профессор - Абат Сатыбайұлы Қыдыршаев. Өмірде нағыз ізгілікті кісілік келбеті бар азамат. Абат Сатыбайұлы - біздің шығармашылық қабілетімізді жона білген, шыңдай білген білгір маман. Жанарымыздағы жарқылды байқап, орамды ой, орынды бағыт сілтеу арқылы бауырына тарта баули алды. Яғни, ұстазымыз өз шәкірттерін қоғамның бір кірпіші тұрғысында қалыптасуына жол ашқандай. Танымал тәлімгеріміздің ілім дүниелеріне қарай отырып, оқу-жазуға ниетіміз көп-көсірленетін. Ұстазымыздың қарапайымдылығы мен ұқыптылығы да адами болмысымыздың толысуына әсер етті. Еңбекке ерекше ынтызарлығы, жақсы шәкірт шығаруға ықыласы, тың деректерді іздеуде тыным таппауы - студенттермен қоса жас мамандарға көл-көсір өнеге боларлық.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Латифова, М.
7.
Подробнее
74.268.1 Англ.яз.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
ББК 74.268.1
Англ.яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
Д 21
Даулетова, А. Т.
Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Даулетова, А. К. Нурманова // «Қазақстандық мектепке мамандар даярлау: жаңа мазмұн және тәжірибемен байланыс» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2019. - 5-6 наурыз. - Б. 110-114
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағылшын тілі -- оқыту -- Бастауыш сынып -- Мемлекеттік тіл -- Ойын -- оқытуда жаңа технологияның -- Ойын – сауық -- Коммуникативтік немесе қарым-қатынастық -- Диагностикалық -- Коррекциялық -- Әлеуметтендіру -- ойын-сабақ -- ойын-жаттығу -- сергіту ойындары -- дидактикалық мақсаттағы ойындар -- логикалық ойындар -- грамматикалық ойындар -- Орфография
Аннотация: Мемлекеттік тілді білу – парыз, өзге тілдерді үйрену – құқық. Қазіргі таңда мектептерде жаңартылған бағдарлама бойынша ағылшын тілі 1,2,5,7-ші сыныптарда оқытылуда. Негізінен ағылшын тілін ерте жастан оқытудың мақсаты – оқушылардың ағылшын тілінде қарым-қатынас жасай алу негіздерін меңгеруі болып табылады. Ерте жастан ағылшын тілін оқыту оқушылардың коммуникативті даму біліктілігін арттырады, оқушылардың қызығушылығын оятуға мүмкіндік береді, бірден көп тілдерде сөйлеуге мүмкіндік алады. Ал әлемдік тіл ретінде бейресми түрде орныққан ағылшын тілін меңгеру ұлттың бәсекеге қабілеттілігін шыңдай түседі. Қазір ағылшын тілін білу – уақыт талабы. Жаңартылған бағдарламаның бір ерекшелігі оқушылар барлық пәндерді оқу кезінде АКТ қолдану дағдыларын дамытады. Ақпаратты іздеу және өңдеу барысында ұжымда идеялармен алмасады, өз жұмыстарын бағалайды және жетілдіреді, түрлі жабдықтар пен қосымшалардың кең ауқымын пайдаланады. АКТ оқушы білімінің, оларды тиімді қолдану бойынша дағдыларының дамуына жәрдемдеседі. Оқулықтың соңында оқушыларға үш тілді сөздіктер берілген, бұл оқушылардың пән аралық бірлестігін дамыта түседі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурманова, А.К.
8.
Подробнее
2
Б 65
Бисенгазиева, А. С.
Омыртқалылар зоологиясы далалық сараманында testudines отрядын зерттеу арқылы студенттердің ізденушілік дағдысын дамыту [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 160-166
ББК 2
Рубрики: Жаратылыстану ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
омыртқалылар зоологиясы -- іздеушілік дағды -- карапакс -- пластрон -- морфологиялық өлшем
Аннотация: Мақалада омыртқалылар зоологиясынан далалық сарман кезінде студенттердің ізденушілік дағдысын дамытудың маңызы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жароева, А.Ғ.
Утебалиева, Б.Е.
Б 65
Бисенгазиева, А. С.
Омыртқалылар зоологиясы далалық сараманында testudines отрядын зерттеу арқылы студенттердің ізденушілік дағдысын дамыту [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 160-166
Рубрики: Жаратылыстану ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
омыртқалылар зоологиясы -- іздеушілік дағды -- карапакс -- пластрон -- морфологиялық өлшем
Аннотация: Мақалада омыртқалылар зоологиясынан далалық сарман кезінде студенттердің ізденушілік дағдысын дамытудың маңызы
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жароева, А.Ғ.
Утебалиева, Б.Е.
9.
Подробнее
2
Б 65
Бисенгазиева, А. С.
Далалық сараман уақытында PASSERIFORMES отрядын зерттеу әдістемесі [Текст] / Бисенгазиева А.С., Нұржанова Б.А., Нұралиева Ж.М. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 204-207
ББК 2
Рубрики: Жаратылыстану ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
PASSERIFORMES отряды -- далалық сараман -- торғайтәрізділер -- ориентологиялық зерттеу әдістемесі -- қоныс аудару -- сақина салу -- ұяны зерттеу -- маусымдық көшіп-қону -- қауырсын -- -- --
Аннотация: Мақалада омыртқалылар зоологиясынан далалық сараман кезінде студенттердің іздеушілік дағдысын дамытудың маңызы, Passeriformes отрядының өкілдерін зерттеуде далалық бақылау жүргізу, құсты аулау және оның морфологиялық көрсеткіштерін алу, санақ жүргізу, сақина салу, құс ұясын зерттеу, маусымдық көшіп-қонуды бақылау әдістері жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Нұржанова, Б.А.
Нұралиева, Ж.М.
Б 65
Бисенгазиева, А. С.
Далалық сараман уақытында PASSERIFORMES отрядын зерттеу әдістемесі [Текст] / Бисенгазиева А.С., Нұржанова Б.А., Нұралиева Ж.М. // Е.А. Ағелеуов және А.З. Петренконы еске алуға арналған «ИВАНОВ ОҚУЛАРЫ - 2016» «Қазақстан экожүйесінің алуантүрлілігінің өзекті мәселелері» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның ғылыми мақалалар жинағы, 28 қыркүйек. - 2016. - Б. 204-207
Рубрики: Жаратылыстану ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
PASSERIFORMES отряды -- далалық сараман -- торғайтәрізділер -- ориентологиялық зерттеу әдістемесі -- қоныс аудару -- сақина салу -- ұяны зерттеу -- маусымдық көшіп-қону -- қауырсын -- -- --
Аннотация: Мақалада омыртқалылар зоологиясынан далалық сараман кезінде студенттердің іздеушілік дағдысын дамытудың маңызы, Passeriformes отрядының өкілдерін зерттеуде далалық бақылау жүргізу, құсты аулау және оның морфологиялық көрсеткіштерін алу, санақ жүргізу, сақина салу, құс ұясын зерттеу, маусымдық көшіп-қонуды бақылау әдістері жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Нұржанова, Б.А.
Нұралиева, Ж.М.
10.
Подробнее
74
Б 29
Бауыржанұлы, А.
Студенттердің оқу ынтасы мен белсенділігін арттыру мақсатында жаңа технологиялар қолдану [Текст] / А. Бауыржанұлы // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 241-244
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
студент -- білімді -- іздемпаз -- педагогика
Аннотация: Студенттердің оқу белсенділігін қалыптастырудың бір көзі – сабақта жаңа технологиялар қолдану арқылы түрлендіріп өткізу. Көптеген инновациялар арасында оқушылардың оқу белсенділігін қалыптастыруға аса қолайлы технология – cын тұрғысынан ойлау жобасы. Сын тұрғысынан ойлау – ашық қоғам негізі. Ол – өз алдына сұрақтар қойып және үнемі оларға жауап іздеу, әр мәселеге байланысты өз пікірін айтып, оны дәлелдей алу, сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдемелердің қисынын зерттеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 29
Бауыржанұлы, А.
Студенттердің оқу ынтасы мен белсенділігін арттыру мақсатында жаңа технологиялар қолдану [Текст] / А. Бауыржанұлы // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 241-244
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
студент -- білімді -- іздемпаз -- педагогика
Аннотация: Студенттердің оқу белсенділігін қалыптастырудың бір көзі – сабақта жаңа технологиялар қолдану арқылы түрлендіріп өткізу. Көптеген инновациялар арасында оқушылардың оқу белсенділігін қалыптастыруға аса қолайлы технология – cын тұрғысынан ойлау жобасы. Сын тұрғысынан ойлау – ашық қоғам негізі. Ол – өз алдына сұрақтар қойып және үнемі оларға жауап іздеу, әр мәселеге байланысты өз пікірін айтып, оны дәлелдей алу, сонымен қатар басқалардың пікірлерін дәлірек қарастыруды және сол дәлелдемелердің қисынын зерттеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Page 1, Results: 38