Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 35
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
28
Г 82
Гриневич, В.
Нервные клетки восстанавливаются [Текст] / В. Гриневич // Биология в школе. - 2013. - №9. - С. 3-6
ББК 28
Рубрики: биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
нервные клетки -- нейроны -- нейрогенез -- гиппокамп -- глия
Аннотация: Крылатое выражение "нервные клетки не восстанавливаются" все с детства воспринимают как непреложную истину. Однако эта аксиома- не более чем миф, и новые научные данные его опровергают.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 82
Гриневич, В.
Нервные клетки восстанавливаются [Текст] / В. Гриневич // Биология в школе. - 2013. - №9. - С. 3-6
Рубрики: биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
нервные клетки -- нейроны -- нейрогенез -- гиппокамп -- глия
Аннотация: Крылатое выражение "нервные клетки не восстанавливаются" все с детства воспринимают как непреложную истину. Однако эта аксиома- не более чем миф, и новые научные данные его опровергают.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
А 11
Аяшев, О.
Білім берекесі бірлікте [Текст] / О. Аяшев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №49.- 13 наурыз. - Б. 4
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- бағдарлама -- бірлік -- білім сапасы -- Оңтүстік Қазақстан
Аннотация: Қоғамның ілгерілеуі - білімге тәуелді. Бұл дәлелдеуді қажет етпейтін аксиома. Білім - адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 11
Аяшев, О.
Білім берекесі бірлікте [Текст] / О. Аяшев // Егемен Қазақстан. - 2014. - №49.- 13 наурыз. - Б. 4
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- бағдарлама -- бірлік -- білім сапасы -- Оңтүстік Қазақстан
Аннотация: Қоғамның ілгерілеуі - білімге тәуелді. Бұл дәлелдеуді қажет етпейтін аксиома. Білім - адамзат баласының қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
22.1
С 28
7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 28
7 класс. Тема урока: "Аксиома параллельных прямых" [Текст] // Математика. - 2014. - №10. - С. 20-26
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- урок -- аксиома параллельных прямых -- задача -- презентация -- лобачевский -- учитель -- домашнее задание
Аннотация: Цель урока: -дать представление о не известных учащимся аксиомах геометрии, повторить уже известные им аксиомы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
22.1
Т 81
Туканаев, Т.
Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштың элементтері туралы. [Текст] / Т. Туканаев // Физика және математика. - 2016. - №5. - Б. 2-5
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- есеп -- лобачевский -- евклидтік геометрия -- шеңбер -- элемент -- тік бұрыш -- бұрыш -- аксиома
Аннотация: Лобачевский геометриясына байланысты ғылыми жоба оқушылардың есеп шығаруда теорияны қолдану арқылы өз танымын кеңейтуге, шығармашылығын жетілдіруге көмегін тигізеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Усентай, А.
Т 81
Туканаев, Т.
Лобачевский жазықтығындағы үшбұрыштың элементтері туралы. [Текст] / Т. Туканаев // Физика және математика. - 2016. - №5. - Б. 2-5
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- есеп -- лобачевский -- евклидтік геометрия -- шеңбер -- элемент -- тік бұрыш -- бұрыш -- аксиома
Аннотация: Лобачевский геометриясына байланысты ғылыми жоба оқушылардың есеп шығаруда теорияны қолдану арқылы өз танымын кеңейтуге, шығармашылығын жетілдіруге көмегін тигізеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Усентай, А.
5.
Подробнее
22.151
Ф 94
Фудымовская, Л. И.
Урок геометрии на тему " Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них". [Текст] / Л. И. Фудымовская // Математика в Казахстанской школе. - 2017. - №2. - С. 24-26
ББК 22.151
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
аксиом -- стереометрия -- теоретические задания -- геометрия -- таблица
Аннотация: В статье рассматриваются аксиома стереометрии, закрепление умений, навыков применять изученные теоретические знания: аксиом стереометрии, следствий из аксиом - к решению задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 94
Фудымовская, Л. И.
Урок геометрии на тему " Аксиомы стереометрии и простейшие следствия из них". [Текст] / Л. И. Фудымовская // Математика в Казахстанской школе. - 2017. - №2. - С. 24-26
Рубрики: Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
аксиом -- стереометрия -- теоретические задания -- геометрия -- таблица
Аннотация: В статье рассматриваются аксиома стереометрии, закрепление умений, навыков применять изученные теоретические знания: аксиом стереометрии, следствий из аксиом - к решению задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
65
Н 90
Нургалиев, Д.
Непреложная аксиома интеграции [Текст] / Д. Нургалиев // Казахстанская правда. - 2017. - №218.-13 ноября. - С. 8.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
непреложная аксиома интеграции -- ЕАЭС -- транзитные и экспортные возможности -- морские транспортные пути -- регуляторная система -- препятствия
Аннотация: Единое экономическое пространство ЕАЭС позволяет улучшить транзитные и экспортные возможности стран-партнеров, не имеющих прямого выхода к морским транспортным путям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Н 90
Нургалиев, Д.
Непреложная аксиома интеграции [Текст] / Д. Нургалиев // Казахстанская правда. - 2017. - №218.-13 ноября. - С. 8.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
непреложная аксиома интеграции -- ЕАЭС -- транзитные и экспортные возможности -- морские транспортные пути -- регуляторная система -- препятствия
Аннотация: Единое экономическое пространство ЕАЭС позволяет улучшить транзитные и экспортные возможности стран-партнеров, не имеющих прямого выхода к морским транспортным путям.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
7.
Подробнее
22.1
Г 13
Гаджиева, Л. В.
Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5. - С. 23 - 26
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- повторение курса геометрии 7 класса -- аксиомами -- пример оформления задач -- параллель -- признаки равенства треугольников -- равные элементы
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математики. Тема урока "Повторение курса геометрии 7 класса". Цели обучения Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко , В.И.
Г 13
Гаджиева, Л. В.
Повторение курса геометрии 7 класса [Текст] / Л. В. Гаджиева, В. И. Павлюченко // Математика. - 2020. - №5. - С. 23 - 26
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- повторение курса геометрии 7 класса -- аксиомами -- пример оформления задач -- параллель -- признаки равенства треугольников -- равные элементы
Аннотация: В статье рассматриваются план урока по предмету математики. Тема урока "Повторение курса геометрии 7 класса". Цели обучения Повторить взаимное расположение прямых на плоскости, свойство углов образованных при пересечении прямых, признак параллельности прямых, построение середины отрезка, теорему о сумме углов треугольника, свойства прямоугольного треугольника, признаки равенства треугольников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Павлюченко , В.И.
8.
Подробнее
67
М 94
Мынбаев, Д.
Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6. - С. 2-7
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
поиск знаний -- веление жизни -- фактор -- развития -- книги -- аксиома -- толерантность
Аннотация: Народная мудрость гласит: "Ырыс ауысады, білім жұғысады", В широком понимании это означает, что материальное благополучие изменчиво, а знание востребовано всегда. Если материальный достаток - порог богатства, то образование - надежный путь к облагороженному светлыми традициями просвещенному обществу.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 94
Мынбаев, Д.
Дело государственной важности [Текст] / Д. Мынбаев // Мысль. - 2018. - №6. - С. 2-7
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
поиск знаний -- веление жизни -- фактор -- развития -- книги -- аксиома -- толерантность
Аннотация: Народная мудрость гласит: "Ырыс ауысады, білім жұғысады", В широком понимании это означает, что материальное благополучие изменчиво, а знание востребовано всегда. Если материальный достаток - порог богатства, то образование - надежный путь к облагороженному светлыми традициями просвещенному обществу.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
67
А 61
Әміров, Д.
Судьяларға мемлекеттік тілді білу міндет болу керек [Текст] / Д. Әміров // ZANGER. - 2018. - № 7. - С. 12-13.
ББК 67
Рубрики: құқық
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- аксиома -- өмір -- мәңгілік -- заң -- сот -- қоғамдық ұйым
Аннотация: Бүгінгі көтеріліп отырған мәселелер қоғамымыздың тоқтаусыз алға жылжуынан туындап отыр.Өмірде ешнәрсе де қатып қалған аксиома емес, тіршіліктің барлығы да қозғалыста.
Держатели документа:
БҚМУ
А 61
Әміров, Д.
Судьяларға мемлекеттік тілді білу міндет болу керек [Текст] / Д. Әміров // ZANGER. - 2018. - № 7. - С. 12-13.
Рубрики: құқық
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- аксиома -- өмір -- мәңгілік -- заң -- сот -- қоғамдық ұйым
Аннотация: Бүгінгі көтеріліп отырған мәселелер қоғамымыздың тоқтаусыз алға жылжуынан туындап отыр.Өмірде ешнәрсе де қатып қалған аксиома емес, тіршіліктің барлығы да қозғалыста.
Держатели документа:
БҚМУ
10.
Подробнее
88
О-76
Остапенко, А. А.
Формирование системы непрерывного образования в соответствии с этапами развития личности. [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2016. - С. 4-13
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция образования -- дифференция образования -- интедиффия -- онтогенез -- логика -- личность
Аннотация: Этот текст- попытка решить сложную проблему: как природосообразно фундаментальному психологическому закону " полосатости жизни" выстроить систему непрерывного образования от детского сада к вузу? При этом надо не человека притягивать к педагогическим конструкциям и изобретениями, а конструкции прилаживать к естественной аксиоматике развития человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-76
Остапенко, А. А.
Формирование системы непрерывного образования в соответствии с этапами развития личности. [Текст] / А. А. Остапенко // Психология обучения. - 2016. - С. 4-13
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Интеграция образования -- дифференция образования -- интедиффия -- онтогенез -- логика -- личность
Аннотация: Этот текст- попытка решить сложную проблему: как природосообразно фундаментальному психологическому закону " полосатости жизни" выстроить систему непрерывного образования от детского сада к вузу? При этом надо не человека притягивать к педагогическим конструкциям и изобретениями, а конструкции прилаживать к естественной аксиоматике развития человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 35