Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 31, Results: 307

Report on unfulfilled requests: 0

74
Е 83

Есентаева, А. А.
    Оқушылардың оқу үдерісіне бейімделу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Есентаева // Педагогика мәселелері. - 2025. - №2. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
бейімделу кезеңдері -- мектеп жасындағы балалар -- оқу талаптары -- әдістер -- мұғалім -- бастауыш мектеп жасындағы балалар -- оқу іс-әрекеттердің талаптары
Аннотация: Мектеп жасындағы балалардың оқу үдерісіне бейімделуі - ата-аналар, мұғалімдер және психологтардың бірлескен жұмысының нәтижесі. Баланың жаңа ортаға оңай сіңісіп кетуі үшін жүйелі қолдау көрсету және оның психологиялық жағдайына ерекше мән беру қажет. Дұрыс әдістер мен жағымды атмосфера нәтижесінде бала мектепте өзін сенімді сезініп, табысты оқуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚУ

Есентаева, А.А. Оқушылардың оқу үдерісіне бейімделу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Есентаева // Педагогика мәселелері. - 2025. - №2.- Б6-7

301.

Есентаева, А.А. Оқушылардың оқу үдерісіне бейімделу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Есентаева // Педагогика мәселелері. - 2025. - №2.- Б6-7


74
Е 83

Есентаева, А. А.
    Оқушылардың оқу үдерісіне бейімделу ерекшеліктері [Текст] / А. А. Есентаева // Педагогика мәселелері. - 2025. - №2. - Б. 6-7
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
бейімделу кезеңдері -- мектеп жасындағы балалар -- оқу талаптары -- әдістер -- мұғалім -- бастауыш мектеп жасындағы балалар -- оқу іс-әрекеттердің талаптары
Аннотация: Мектеп жасындағы балалардың оқу үдерісіне бейімделуі - ата-аналар, мұғалімдер және психологтардың бірлескен жұмысының нәтижесі. Баланың жаңа ортаға оңай сіңісіп кетуі үшін жүйелі қолдау көрсету және оның психологиялық жағдайына ерекше мән беру қажет. Дұрыс әдістер мен жағымды атмосфера нәтижесінде бала мектепте өзін сенімді сезініп, табысты оқуға мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚУ

74
И 87

Искакова , А.
    Заманауи мультфильмдердің бала психологиясына және тәрбиесіне кері әсері [Текст] / А. Искакова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №1. - Б. . 5-7
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
неміс психологы Райнер Пацлаф -- балалар психологиясы -- бала дамуы -- тіл дамуы -- іс-әрекет -- шығармашылық қабілет -- тәрбиелік мән -- мультфильм
Аннотация: Балаңыздың жеке тұлға болып қалыптасуына 7 жасқа дейінгі алған тәрбиесі үлкен ықпалын тигізеді. Осы шақтарында оның бойында қалыптасқан әдеттер мен іс-әрекеттері келешекте санасының дамуыа әсер етпек. Балаңыздың дамуына сонымен қатар мультфильмнің де зияны немесе тәрбиелік пайдасы бар. Өндірушілер ұсынатын мультфильмдердің барлығы сапалы емес. Сондықтан балаңыздың күнделікті не көріп жүргенін бақылап отырған жөн. Кітаптар оқыңыз. Оқуға деген махаббатты ата-аналар ғана үйрете алады. Қызықты әдебиетті таңдап алыңыз, баламен бірге кітап оқыңыз. Ең басты және маңызды ереже - баланың өміріне деген риясыз қызығушылық. Егер ата-аналар баланың жақсы достары ретінде танылса, теледидар екінші орынға ауысады.
Держатели документа:
БҚУ

Искакова , А. Заманауи мультфильмдердің бала психологиясына және тәрбиесіне кері әсері [Текст] / А. Искакова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №1.- Б. 5-7

302.

Искакова , А. Заманауи мультфильмдердің бала психологиясына және тәрбиесіне кері әсері [Текст] / А. Искакова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №1.- Б. 5-7


74
И 87

Искакова , А.
    Заманауи мультфильмдердің бала психологиясына және тәрбиесіне кері әсері [Текст] / А. Искакова // Бастауыш мектепте оқыту. - 2025. - №1. - Б. . 5-7
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
неміс психологы Райнер Пацлаф -- балалар психологиясы -- бала дамуы -- тіл дамуы -- іс-әрекет -- шығармашылық қабілет -- тәрбиелік мән -- мультфильм
Аннотация: Балаңыздың жеке тұлға болып қалыптасуына 7 жасқа дейінгі алған тәрбиесі үлкен ықпалын тигізеді. Осы шақтарында оның бойында қалыптасқан әдеттер мен іс-әрекеттері келешекте санасының дамуыа әсер етпек. Балаңыздың дамуына сонымен қатар мультфильмнің де зияны немесе тәрбиелік пайдасы бар. Өндірушілер ұсынатын мультфильмдердің барлығы сапалы емес. Сондықтан балаңыздың күнделікті не көріп жүргенін бақылап отырған жөн. Кітаптар оқыңыз. Оқуға деген махаббатты ата-аналар ғана үйрете алады. Қызықты әдебиетті таңдап алыңыз, баламен бірге кітап оқыңыз. Ең басты және маңызды ереже - баланың өміріне деген риясыз қызығушылық. Егер ата-аналар баланың жақсы достары ретінде танылса, теледидар екінші орынға ауысады.
Держатели документа:
БҚУ

71
З-11

Зұлқарнай, Е.
    Тұрақтылық пен келісім тұғыры [Текст] / Е. Зұлқарнай // Егемен Қазақстан. - 2025. - №204.- 22 қазан. - Б. 5.
ББК 71

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
этносаралық ынтымақ -- қазақстан халқы ассамблеялары -- мәдениет және ақпарат министрлігі -- зерделеу -- мониторингтік сапарлар -- этномедиация орталығы -- ақсақалдар кеңесі -- аналар кеңесі -- мәдениетті ана - мәдениетті ұлт -- адал азамат -- салауатты сана -- жоба -- ассамблея жастары -- этносаяси сауаттылық -- курс -- ел бірлігі ордені -- юнеско
Аннотация: Қоғамдық келісім, азаматтық бірлік және этносаралық қарым - қатынастарды дамыту - Мәдениет және ақпарат министрлігі қызметінің басым бағыты. Бүгінде елімізде жүзден астам этнос өкілдері татулық пен келісім аясында өмір сүріп жатыр. Оларды тең мүмкіндіктерге негізделген әрі тұрақты дамуға бағытталған Әділетті Қазақстанды құру жөніндегі ортақ мақсат біріктіреді.
Держатели документа:
БҚУ

Зұлқарнай, Е. Тұрақтылық пен келісім тұғыры [Текст] / Е. Зұлқарнай // Егемен Қазақстан. - 2025. - №204.- 22 қазан.- Б.5.

303.

Зұлқарнай, Е. Тұрақтылық пен келісім тұғыры [Текст] / Е. Зұлқарнай // Егемен Қазақстан. - 2025. - №204.- 22 қазан.- Б.5.


71
З-11

Зұлқарнай, Е.
    Тұрақтылық пен келісім тұғыры [Текст] / Е. Зұлқарнай // Егемен Қазақстан. - 2025. - №204.- 22 қазан. - Б. 5.
ББК 71

Рубрики: Мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
этносаралық ынтымақ -- қазақстан халқы ассамблеялары -- мәдениет және ақпарат министрлігі -- зерделеу -- мониторингтік сапарлар -- этномедиация орталығы -- ақсақалдар кеңесі -- аналар кеңесі -- мәдениетті ана - мәдениетті ұлт -- адал азамат -- салауатты сана -- жоба -- ассамблея жастары -- этносаяси сауаттылық -- курс -- ел бірлігі ордені -- юнеско
Аннотация: Қоғамдық келісім, азаматтық бірлік және этносаралық қарым - қатынастарды дамыту - Мәдениет және ақпарат министрлігі қызметінің басым бағыты. Бүгінде елімізде жүзден астам этнос өкілдері татулық пен келісім аясында өмір сүріп жатыр. Оларды тең мүмкіндіктерге негізделген әрі тұрақты дамуға бағытталған Әділетті Қазақстанды құру жөніндегі ортақ мақсат біріктіреді.
Держатели документа:
БҚУ


Рабаева, Я.
    Әлеуметтік бизнеске бет бұратын кез келді [Текст] / Я. Рабаева // Орал өңірі. - 2025. - №87.-28 қазан. - Б. 14

Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- логопед - дефектолог -- дидар қойбағарова -- әлеуметтік сала -- кәсіпкер -- су тасқыны -- жан жылуы -- аналар үйі -- білім беру -- репетитор -- орал қаласы -- бәйтерек ауданы -- байқоныс ауылы -- super start -- балалар орталығы
Аннотация: Қазіргі кәсіпкер десе, өзіне пайда тауып жүрген бизнесімендер еске түседі. Бірақ олардың арасында халықтың әлеуметтік осал топтарының өмір сүру сапасын жақсарту бағытында жұмыс істеп жүргендер де бар. Мұндай кәсіп иелері - әлеуметтік кәсіпкерлер.
Держатели документа:
БҚУ

Рабаева, Я. Әлеуметтік бизнеске бет бұратын кез келді [Текст] / Я. Рабаева // Орал өңірі. - 2025. - №87.-28 қазан.- Б.14

304.

Рабаева, Я. Әлеуметтік бизнеске бет бұратын кез келді [Текст] / Я. Рабаева // Орал өңірі. - 2025. - №87.-28 қазан.- Б.14



Рабаева, Я.
    Әлеуметтік бизнеске бет бұратын кез келді [Текст] / Я. Рабаева // Орал өңірі. - 2025. - №87.-28 қазан. - Б. 14

Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- логопед - дефектолог -- дидар қойбағарова -- әлеуметтік сала -- кәсіпкер -- су тасқыны -- жан жылуы -- аналар үйі -- білім беру -- репетитор -- орал қаласы -- бәйтерек ауданы -- байқоныс ауылы -- super start -- балалар орталығы
Аннотация: Қазіргі кәсіпкер десе, өзіне пайда тауып жүрген бизнесімендер еске түседі. Бірақ олардың арасында халықтың әлеуметтік осал топтарының өмір сүру сапасын жақсарту бағытында жұмыс істеп жүргендер де бар. Мұндай кәсіп иелері - әлеуметтік кәсіпкерлер.
Держатели документа:
БҚУ

74
М 76

Молдаханова , С.
    Цифрлық дәуірдегі отбасы тәрбиесі мен құндылықтары [Текст] / С. Молдаханова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. 42-45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
отбасылық құндылықтарды сақтау -- заманауи және дәстүрлі құндылықтар -- тәрбиелік рөлі -- заман талаптары -- ата-ана мен бала
Аннотация: Отбасылық құндылықтарды сақтау - дәстүрлі және заманауи құндылықтардың үйлесімін табу, сандық әлемнің ықпалына қарамастан, жанұялық бірлікті нығайту. Ата-аналардың тәрбиелік рөлін күшейту - балалармен сенімді қарым-қатынас орнату әдістерін үйрету, ата-ана мен бала арасындағы эмоционалды байланысты нығайту.
Держатели документа:
БҚУ

Молдаханова , С. Цифрлық дәуірдегі отбасы тәрбиесі мен құндылықтары [Текст] / С. Молдаханова // Мектептегі психология . - 2025. - №10.- Б.42-45

305.

Молдаханова , С. Цифрлық дәуірдегі отбасы тәрбиесі мен құндылықтары [Текст] / С. Молдаханова // Мектептегі психология . - 2025. - №10.- Б.42-45


74
М 76

Молдаханова , С.
    Цифрлық дәуірдегі отбасы тәрбиесі мен құндылықтары [Текст] / С. Молдаханова // Мектептегі психология . - 2025. - №10. - Б. 42-45
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
отбасылық құндылықтарды сақтау -- заманауи және дәстүрлі құндылықтар -- тәрбиелік рөлі -- заман талаптары -- ата-ана мен бала
Аннотация: Отбасылық құндылықтарды сақтау - дәстүрлі және заманауи құндылықтардың үйлесімін табу, сандық әлемнің ықпалына қарамастан, жанұялық бірлікті нығайту. Ата-аналардың тәрбиелік рөлін күшейту - балалармен сенімді қарым-қатынас орнату әдістерін үйрету, ата-ана мен бала арасындағы эмоционалды байланысты нығайту.
Держатели документа:
БҚУ

74
К 36

Кемешова , А. М.
    Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.

Кемешова , А.М. Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1.- Б. 16-20

306.

Кемешова , А.М. Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1.- Б. 16-20


74
К 36

Кемешова , А. М.
    Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2 сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптарының толеранттылығын қалыптастыру [Текст] / А. М. Кемешова // Дефектология . - 2026. - №1. - Б. . 16-20
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жалпы білім беретін мектеп -- инклюзивті білім беру -- ерекше білім беру қажеттіліктері -- сөйлеу бұзылысы -- 2-сынып -- толеранттылық -- логопедикалық қолдау -- психологиялық-педагогикалық көмек -- мектеп тәжірибесі -- құқықтық-нормативтік база
Аннотация: Жалпы білім беретін мектеп жағдайында 2-сынып оқушыларының сөйлеу бұзылысы бар балаларға сыныптастарының толеранттылығын қалыптастыру мәселесі зерттелген. Сонымен қатар қоғамды инклюзивті білім беруге дайындаудың мектептегі проблемалары, пән мұғалімдері мен ата-аналардың ықпалын қарастыру арқылы сыныптағы толеранттылықты қалыптастырудың кешенді тәсілі ұсынылған. Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру мекемелерінің оқу үрдісіне толық енгізу арқылы олардың әлеуметтік бейімделуін қамтамасыз ететін оқу жүйесі. Ол балалар арасындағы кемсітушілікті жойып, білім берудің сапасын сақтай отырып, барлық оқушыларға теңдей оқу мүмкіндігін береді. Ең алдымен инклюзия барынша кедергілері жоқ орта құруға бағытталған. Яғни, ерекше тәрбиелік қажеттілліктері бар бала мен қалыпты дамитын бала бірге оқып, дамуы үшін арнайы жағдайлар жасалады. Педагогикада кешенді тәсіл талап етіледі: әдістемелік жұмыстар, бірлескен іс-шаралар, әлеуметтік қолдау арқылы сыныпта бір-біріне деген сыйластық қалыптастырады. Нәтижесінде, 2-сынып оқушыларының трбиеленіп, өзгелерге түсіністікпен қарауға үйренуі, сөйлеуі бұзылған балаларға қамқор қоғам құруға жол ашады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Тұрсын , Д.Е.

74.5
Л 11

Қайыржан , О.Р.
    Қазіргі замандағы аутизм мәселесі [Текст] / О.Р. Қайыржан // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 19-23
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- диагностика -- ерте балалық шақ аутизмі -- қазіргі әлем -- аутизм мәселесі
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылысы (АСБ) - бүгінгі күні әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің ең өзекті мәселелерінің бірі. Соңғы онжылдықтарда АСБ-мен тіркелген балалар саны күрт өсті: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) мәліметтері бойынша, әр 100 баланың 1-ден астамы осы АСБ-мен туылады екен. Қазақстанда да жағдай ұқсас - 2020-2025 жылдар аралығында тіркелген жағдайлар 30%-ға артып, бұл диагностиканың жақсаруымен қатар, экологиялық факторлардың, ата-аналардың жасының ұлғаюымен байланыстырылады. Мақалада аутизмнің неврологиялық негіздері, генетикалық және қоршаған орта әсерлері талданады. Симптомдары - әлеуметтік қарым-қатынастың қиындығы, қайталап отыратын мінез-құлық, сезімталдықтың артықтығы - ерте жаста анықталады, бірақ көптеген елдерде, оның ішінде Қазақстанда, ерте диагностика жетіспейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова, Ж.С.

Қайыржан , О.Р. Қазіргі замандағы аутизм мәселесі [Текст] / О.Р. Қайыржан // Дефектология . - 2026. - №2.- Б. 19-23

307.

Қайыржан , О.Р. Қазіргі замандағы аутизм мәселесі [Текст] / О.Р. Қайыржан // Дефектология . - 2026. - №2.- Б. 19-23


74.5
Л 11

Қайыржан , О.Р.
    Қазіргі замандағы аутизм мәселесі [Текст] / О.Р. Қайыржан // Дефектология . - 2026. - №2. - Б. . 19-23
ББК 74.5

Рубрики: Специальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- диагностика -- ерте балалық шақ аутизмі -- қазіргі әлем -- аутизм мәселесі
Аннотация: Аутизм спектрінің бұзылысы (АСБ) - бүгінгі күні әлемдік денсаулық сақтау жүйесінің ең өзекті мәселелерінің бірі. Соңғы онжылдықтарда АСБ-мен тіркелген балалар саны күрт өсті: Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымының (ДДСҰ) мәліметтері бойынша, әр 100 баланың 1-ден астамы осы АСБ-мен туылады екен. Қазақстанда да жағдай ұқсас - 2020-2025 жылдар аралығында тіркелген жағдайлар 30%-ға артып, бұл диагностиканың жақсаруымен қатар, экологиялық факторлардың, ата-аналардың жасының ұлғаюымен байланыстырылады. Мақалада аутизмнің неврологиялық негіздері, генетикалық және қоршаған орта әсерлері талданады. Симптомдары - әлеуметтік қарым-қатынастың қиындығы, қайталап отыратын мінез-құлық, сезімталдықтың артықтығы - ерте жаста анықталады, бірақ көптеген елдерде, оның ішінде Қазақстанда, ерте диагностика жетіспейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова, Ж.С.

Page 31, Results: 307

 

All acquisitions for 
Or select a month