Электронный каталог

65
М 90
Муканова, М. М.
    Устойчивость аграрного производства в условиях членства Казахстана в ВТО [Текст] / М. М. Муканова // Ізденіс = Поиск Гуманитарлық ғылымдар сериясы : Жаратылыстану және техника ғылымдарының сериясы: Серия гуманитарных наук : Серия естественных в технических наук. - 2022. - №2. - С. 80-82
ББК 65

Рубрики: эконом

Кл.слова (ненормированные):
ВТО -- продовольственная безопасность -- Устойчивость аграрного производства -- Аграрного производства -- аграрная политика -- окуржающая среда
Аннотация: В статье приведены аргументы в пользу вступления Казахстана в ВТО и вместе с тем указаны риски для продовольственной безопасности страны.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 74
Моисеенко, М. А
    Развитие ключевых компетенций учащихся через проектную деятельность в обучении математики [Текст] / М.А Моисеенко // Вестник образования. - 2023. - №2. - С. 23-25
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проект -- организация деятельности -- самостоятельность -- гипотеза -- аргументы -- выводы -- анализ -- предметная компетентность
Аннотация: В данной публикации автор обращает внимание на актуальность развития ключевых компетенций учащихся через проектную деятельность, благоприятной для гармоничного становления и развития личности обучающегося.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 40
Безукладников, К. Э.
    Критическое мышление как один из ключевых компонентов функциональной грамотности в рамках школьной программы на уроках английского языка [Текст] / К. Э. Безукладников, Е. А. Балабанова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №08. - С. 4-9.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- педагогическое образование -- иноязычное обучение -- английский язык -- мотивация -- метапредметность -- функциональная грамотность
Аннотация: В статье рассматривается понятие критического мышления и приводятся аргументы в пользу необходимости формирования критического мышления на уроках английского языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Балабанова, Е.А.

65
А 55
Алшанов, Р.
    Патриарх экономической науки [Текст] / Р. Алшанов // Казахстанская правда. - 2024. - 19 сентября. - №181. - С. 9.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
ученый -- наука -- память -- академик -- ученый -- Аманжол Кошанов -- видный экономист -- крупный ученый академик
Аннотация: Кто такой ученый? На наш взгляд, это неутомимый исследователь, никогда не отступающий от истины. Очень часто от ученого хотят получить ответ на волнующий вопрос. Не всегда ответ удовлетворяет, но ученый всегда обосновывает свою позицию, приводит убедительные аргументы, доказывающие правоту.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Вопросы авторского права в отношении произведений, созданных при помощи генеративного искусственного интеллекта [Текст] / Я. Л. Шрайберг, К. Ю. Волкова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №2. - С. 115-130.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
авторское право -- правосубъектность, -- интеллектуальная собственность -- генеративный искусственный интеллект -- ChatGPT -- библиотечная сфера
Аннотация: В течение нескольких последних лет, с момента появления развитых генеративных инструментов искусственного интеллекта, обсуждение авторства в отношении созданных с помощью таких инструментов произведений вызывало больше вопросов, чем ответов. Творческая деятельность, до того безраздельно принадлежащая человеку, стала претерпевать изменения. Проблемы в определении статуса созданных инструментами искусственного интеллекта работ стали приводить к неопределённости в творческих индустриях, в сферах образования, библиотечного комплектования и т. д. Одновременно возник конфликт из-за использования охраняемых авторским правом произведений в целях обучения систем генеративного искусственного интеллекта. В последние два года законодатели разных стран сделали попытки внести упорядоченность в спорную область деятельности и найти работающие решения. В статье представлен обзор новейших инициатив, рекомендаций, начавшихся судебных рассмотрений, отражающих интересы и точки зрения как создателей и пользователей систем искусственного интеллекта, так и правообладателей. Из всего спектра возникающих при использовании искусственного интеллекта вопросов авторы сосредоточились на двоякой проблеме: с одной стороны, как быть с охраняемыми авторским правом произведениями, используемыми как исходные данные для обучения инструментов искусственного интеллекта; с другой стороны, кому принадлежат права на генерируемый такими инструментами контент. Приведённые в статье аргументы и рекомендации могут быть полезны при выработке подхода к рассмотрению статуса произведений, созданных при помощи искусственного интеллекта, во многих областях деятельности, в том числе в библиотечной сфере.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Волкова, К. Ю.