Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 95

Ахмадиева, Р. Г.
    Этносоциальное развитие и идентичность татар. [Электронный ресурс] / Р. Г. Ахмадиева // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 179-184.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
этносоциальное развитие -- идентичность -- цитата Габдуллы Токай
Аннотация: Статья о этносоциальной развитии и индентичности татар.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Ахмадиева, Р.Г. Этносоциальное развитие и идентичность татар. [Электронный ресурс] / Р. Г. Ахмадиева // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013.- С.179-184.

1.

Ахмадиева, Р.Г. Этносоциальное развитие и идентичность татар. [Электронный ресурс] / Р. Г. Ахмадиева // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013.- С.179-184.


74
А 95

Ахмадиева, Р. Г.
    Этносоциальное развитие и идентичность татар. [Электронный ресурс] / Р. Г. Ахмадиева // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 179-184.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
этносоциальное развитие -- идентичность -- цитата Габдуллы Токай
Аннотация: Статья о этносоциальной развитии и индентичности татар.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

74.268.3
А 95

Ахмадиева, Д. Ж.
    Əдеби білім берудегі логика мен практиканың бірлігі [Текст] / Д. Ж. Ахмадиева, Озер Ерке // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 174-182.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
кəсіптік білім беру -- оқыту технологиялары -- құзыреттілікті қалыптастыру -- оқушылардың белсенділігі -- білім берудегі инновациялар -- инновациялық технологиялар -- Қанипа Бітібаева -- әдебиетті оқыту әдістемесі -- VR-оқыту -- флип-оқыту -- білім берудегі симуляциялар -- қашықтықтан оқыту -- заманауи педагогика
Аннотация: Бұл мақалада автор əдебиет саласындағы инновациялық білім беру технологияларын қарастырады, оларды практикаға енгізу аспектілерін жан- жақты талдайды, терең зерттеу жүргізеді. Қазіргі уақытта білім алушылардың кəсіби құзыреттілігін қалыптастыру мақсатында Инновациялық технологиялар белсенді қолданылады, олар кең сипатқа ие болады. Сонымен қатар, авторлар Əдебиетті оқытудың инновациялық əдіснамасын ала отырып, көрнекті қазақ ғалымы Қанипа Битібаеваның симуляцияларын жəне қашықтықтан оқытуды пайдалана отырып, флип, VR-оқытудың заманауи технологиясын қолданудың ерекше өзектілігін атап көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерке, Озер

Ахмадиева, Д. Ж. Əдеби білім берудегі логика мен практиканың бірлігі [Текст] / Д. Ж. Ахмадиева, Озер Ерке // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4.- Б.174-182.

2.

Ахмадиева, Д. Ж. Əдеби білім берудегі логика мен практиканың бірлігі [Текст] / Д. Ж. Ахмадиева, Озер Ерке // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4.- Б.174-182.


74.268.3
А 95

Ахмадиева, Д. Ж.
    Əдеби білім берудегі логика мен практиканың бірлігі [Текст] / Д. Ж. Ахмадиева, Озер Ерке // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 174-182.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы

Кл.слова (ненормированные):
кəсіптік білім беру -- оқыту технологиялары -- құзыреттілікті қалыптастыру -- оқушылардың белсенділігі -- білім берудегі инновациялар -- инновациялық технологиялар -- Қанипа Бітібаева -- әдебиетті оқыту әдістемесі -- VR-оқыту -- флип-оқыту -- білім берудегі симуляциялар -- қашықтықтан оқыту -- заманауи педагогика
Аннотация: Бұл мақалада автор əдебиет саласындағы инновациялық білім беру технологияларын қарастырады, оларды практикаға енгізу аспектілерін жан- жақты талдайды, терең зерттеу жүргізеді. Қазіргі уақытта білім алушылардың кəсіби құзыреттілігін қалыптастыру мақсатында Инновациялық технологиялар белсенді қолданылады, олар кең сипатқа ие болады. Сонымен қатар, авторлар Əдебиетті оқытудың инновациялық əдіснамасын ала отырып, көрнекті қазақ ғалымы Қанипа Битібаеваның симуляцияларын жəне қашықтықтан оқытуды пайдалана отырып, флип, VR-оқытудың заманауи технологиясын қолданудың ерекше өзектілігін атап көрсетеді.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерке, Озер

74.262.22
А 95

Ахмадиев, М. Т.
    Жас физика мұғалімінің кәсіби сәйкестігі: ұғымы мен құрылымы [Текст] / М. Т. Ахмадиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 128-129.
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби сәйкестік -- Жас физика мұғалімі -- Когнитивті компонент -- Реальдылық шогы -- Рефлексия -- STEAM-бағыты -- Виртуальды лабораториялар -- Тәлімгерлік -- Педагогикалық адаптация
Аннотация: Мақалада жас физика мұғалімінің кәсіби сәйкестігін қалыптастырудың теориялық және практикалық аспектілері зерттеледі. Автор кәсіби сәйкестіктің құрылымын когнитивті, эмоциялық-құндылық және белсенділік компоненттері тұрғысынан талдап, физика пәнін оқытудағы ерекшеліктерге (эксперименттік дағдылар, цифрлық құзыреттілік) тоқталады. Жұмыста жас мамандардың жұмыс барысында кездесетін «реальдылық шогы» мен кәсіби дағдарыстарды еңсеру жолдары, соның ішінде тәлімгерлік институты мен инновациялық технологиялардың рөлі айқындалған. Зерттеудің қорытындысында заманауи мұғалімнің STEAM-бағытындағы зерттеуші ретіндегі жаңа кәсіби позициясы негізделеді.
Держатели документа:
ЗКУ

Ахмадиев, М.Т. Жас физика мұғалімінің кәсіби сәйкестігі: ұғымы мен құрылымы [Текст] / М. Т. Ахмадиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан.- Б.128-129.

3.

Ахмадиев, М.Т. Жас физика мұғалімінің кәсіби сәйкестігі: ұғымы мен құрылымы [Текст] / М. Т. Ахмадиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан.- Б.128-129.


74.262.22
А 95

Ахмадиев, М. Т.
    Жас физика мұғалімінің кәсіби сәйкестігі: ұғымы мен құрылымы [Текст] / М. Т. Ахмадиев // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 128-129.
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Кәсіби сәйкестік -- Жас физика мұғалімі -- Когнитивті компонент -- Реальдылық шогы -- Рефлексия -- STEAM-бағыты -- Виртуальды лабораториялар -- Тәлімгерлік -- Педагогикалық адаптация
Аннотация: Мақалада жас физика мұғалімінің кәсіби сәйкестігін қалыптастырудың теориялық және практикалық аспектілері зерттеледі. Автор кәсіби сәйкестіктің құрылымын когнитивті, эмоциялық-құндылық және белсенділік компоненттері тұрғысынан талдап, физика пәнін оқытудағы ерекшеліктерге (эксперименттік дағдылар, цифрлық құзыреттілік) тоқталады. Жұмыста жас мамандардың жұмыс барысында кездесетін «реальдылық шогы» мен кәсіби дағдарыстарды еңсеру жолдары, соның ішінде тәлімгерлік институты мен инновациялық технологиялардың рөлі айқындалған. Зерттеудің қорытындысында заманауи мұғалімнің STEAM-бағытындағы зерттеуші ретіндегі жаңа кәсіби позициясы негізделеді.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month