Электронный каталог


 

Choice of metadata Электронные ресурсы ИБО

Page 1, Results: 8

Report on unfulfilled requests: 0

88.4
П 86


    Психологическая диагностика [Текст] : учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича. - М. : [б. и.], 1997. - 304 с. - Б. ц.
ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологическая диагностика
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Гуревича, К.М. \под ред.\
Борисовой, Е.М. \под ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Психологическая диагностика [Текст] : учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича, 1997. - 304 с

1.

Психологическая диагностика [Текст] : учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича, 1997. - 304 с

File to load:
Gurevich K.M. Psihologicheskaya diagnostika 1997.pdf


88.4
П 86


    Психологическая диагностика [Текст] : учебное пособие / Под ред. К. М. Гуревича. - М. : [б. и.], 1997. - 304 с. - Б. ц.
ББК 88.4

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологическая диагностика
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Гуревича, К.М. \под ред.\
Борисовой, Е.М. \под ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

81.2-5я73
Б 82

Борисова, Е. Г.
    Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Е. Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух. - М. : [б. и.], 2017. - 275 с. - (Бакалавр. Прикладной курс). - ISBN 9785991654081 : Б. ц.
ББК 81.2-5я73

Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи

Кл.слова (ненормированные):
стилистика русского языка -- нормы устной и письменной речи -- лексика -- фразеология -- правила работы с текстом
Аннотация: В издании рассматриваются различные аспекты стилистики русского языка: нормы устной и письменной речи, лексика и фразеология, виды функциональных стилей и др.; отражены принципы и методы редактирования, правила работы с текстом. Значительное внимание уделяется вопросам коммуникативной организации высказывания, композиции и средствам организации связного текста; анализируются особенности текстов различных функциональных типов и регистров, способы восприятия текстов и т.д. Отличительной особенностью учебника является рассмотрение широкого круга вопросов, касающихся редактирования рекламных и PR-текстов: цели составления и типы текстов; вербальная составляющая рекламного продукта; редактирование слогана, заголовка, наименования; редактирование текста в Интернете. Учебник содержит филологический комментарий, а также упражнения, ориентированные на профессиональные задачи студентов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Геймбух, Е. Ю.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Борисова, Е. Г. Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Е. Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух, 2017. - 275 с.

2.

Борисова, Е. Г. Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Е. Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух, 2017. - 275 с.

File to load:
Борисова Е.Г. Стилистика и лит редактирование 2017.pdf


81.2-5я73
Б 82

Борисова, Е. Г.
    Стилистика и литературное редактирование [Текст] : учебник и практикум для прикладного бакалавриата / Е. Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух. - М. : [б. и.], 2017. - 275 с. - (Бакалавр. Прикладной курс). - ISBN 9785991654081 : Б. ц.
ББК 81.2-5я73

Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи

Кл.слова (ненормированные):
стилистика русского языка -- нормы устной и письменной речи -- лексика -- фразеология -- правила работы с текстом
Аннотация: В издании рассматриваются различные аспекты стилистики русского языка: нормы устной и письменной речи, лексика и фразеология, виды функциональных стилей и др.; отражены принципы и методы редактирования, правила работы с текстом. Значительное внимание уделяется вопросам коммуникативной организации высказывания, композиции и средствам организации связного текста; анализируются особенности текстов различных функциональных типов и регистров, способы восприятия текстов и т.д. Отличительной особенностью учебника является рассмотрение широкого круга вопросов, касающихся редактирования рекламных и PR-текстов: цели составления и типы текстов; вербальная составляющая рекламного продукта; редактирование слогана, заголовка, наименования; редактирование текста в Интернете. Учебник содержит филологический комментарий, а также упражнения, ориентированные на профессиональные задачи студентов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Геймбух, Е. Ю.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц.
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с.

3.

Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова, 2016. - 162 с.

File to load:
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf


74.202.42
И 65


    Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц.
ББК 74.202.42

Рубрики: Процесс обучения и его закономерности

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

32.816
Б 82

Борисов, О. И.
    Методы управления робототехническими приложениями [Текст] : учебное пособие / О. И. Борисов, В. С. Громов, А. А. Пыркин. - СПб. : университет ИТМО, 2016. - 108 с. - Б. ц.
ББК 32.816

Рубрики: Кибернетические модели

Кл.слова (ненормированные):
методы управления -- робототехнические приложения -- кинематический анализ -- матрица Якоби -- планирование движения -- управление движением -- техническое зрение
Аннотация: Учебное пособие посвящено методам управления многозвенными робототехническими системами. Рассмотрены решения кинематических задач по положению и скоростям. представлены подходы к решению задач планирования движений роботов. Представлены методы синтеза регуляторов в задачах стабилизации и слежения. Приведены особенности организации аппаратной и программной частей систем технического зрения.
Доп.точки доступа:
Громов, В.С.
Пыркин, А.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Борисов, О.И. Методы управления робототехническими приложениями [Текст] : учебное пособие / О. И. Борисов, В. С. Громов, А. А. Пыркин, 2016. - 108 с.

4.

Борисов, О.И. Методы управления робототехническими приложениями [Текст] : учебное пособие / О. И. Борисов, В. С. Громов, А. А. Пыркин, 2016. - 108 с.


32.816
Б 82

Борисов, О. И.
    Методы управления робототехническими приложениями [Текст] : учебное пособие / О. И. Борисов, В. С. Громов, А. А. Пыркин. - СПб. : университет ИТМО, 2016. - 108 с. - Б. ц.
ББК 32.816

Рубрики: Кибернетические модели

Кл.слова (ненормированные):
методы управления -- робототехнические приложения -- кинематический анализ -- матрица Якоби -- планирование движения -- управление движением -- техническое зрение
Аннотация: Учебное пособие посвящено методам управления многозвенными робототехническими системами. Рассмотрены решения кинематических задач по положению и скоростям. представлены подходы к решению задач планирования движений роботов. Представлены методы синтеза регуляторов в задачах стабилизации и слежения. Приведены особенности организации аппаратной и программной частей систем технического зрения.
Доп.точки доступа:
Громов, В.С.
Пыркин, А.А.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

32.973-018.2
Б 82

Борисов, В. В.
    Экспертные системы [Текст] : учебное пособие / В. В. Борисов, А. В. Бобряков, А. Е. Мисник. - Смоленск : Универсум, 2021. - 110 с. - ISBN 978-5-91412-464-6 : Б. ц.
ББК 32.973-018.2

Рубрики: Программное обеспечение

Кл.слова (ненормированные):
Экспертные системы -- Классификация систем -- Технология разработки -- Идентификация -- Концептуализация -- Формализация -- Реализация -- Тестирование -- Продукционные правила -- Семантические сети -- Фреймы -- байесовские сети доверия -- Интеллектуальные системы -- генетические алгоритмы -- Искусственные нейронные сети
Аннотация: Содержатся учебные и методические материалы, соответствующие образовательной программе общенаучного цикла по дисциплине «Интеллектуальные системы», а также специального цикла по дисциплинам «Теория принятия решений», «Системы искусственного интеллекта», обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки – бакалавриат). Пособие может быть полезно и для студентов других специальностей, занимающихся созданием и использованием интеллектуальных информационных систем и технологий.
Доп.точки доступа:
Бобряков, А.В.
Мисник, А.Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Борисов, В.В. Экспертные системы [Текст] : учебное пособие / В. В. Борисов, А. В. Бобряков, А. Е. Мисник, 2021. - 110 с.

5.

Борисов, В.В. Экспертные системы [Текст] : учебное пособие / В. В. Борисов, А. В. Бобряков, А. Е. Мисник, 2021. - 110 с.


32.973-018.2
Б 82

Борисов, В. В.
    Экспертные системы [Текст] : учебное пособие / В. В. Борисов, А. В. Бобряков, А. Е. Мисник. - Смоленск : Универсум, 2021. - 110 с. - ISBN 978-5-91412-464-6 : Б. ц.
ББК 32.973-018.2

Рубрики: Программное обеспечение

Кл.слова (ненормированные):
Экспертные системы -- Классификация систем -- Технология разработки -- Идентификация -- Концептуализация -- Формализация -- Реализация -- Тестирование -- Продукционные правила -- Семантические сети -- Фреймы -- байесовские сети доверия -- Интеллектуальные системы -- генетические алгоритмы -- Искусственные нейронные сети
Аннотация: Содержатся учебные и методические материалы, соответствующие образовательной программе общенаучного цикла по дисциплине «Интеллектуальные системы», а также специального цикла по дисциплинам «Теория принятия решений», «Системы искусственного интеллекта», обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника» (уровень подготовки – бакалавриат). Пособие может быть полезно и для студентов других специальностей, занимающихся созданием и использованием интеллектуальных информационных систем и технологий.
Доп.точки доступа:
Бобряков, А.В.
Мисник, А.Е.

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

81
Б 82

Борисова, Е. Б.
    Художественный образ в параллельных текстах: Опыт общефилологического анализа [Текст] : монография / Е. Б. Борисова. - Самара : [б. и.], 2018. - 248 с. - ISBN 978-5-8428-1116-8 : Б. ц.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Художественный образ -- анализ художественного текста -- Лингвопоэтический метод исследования текста -- Лексико-фразеологическая сочетаемость слов -- Ритмико-синтаксическая организация
Аннотация: Центральная задача монографии – развитие методологии и методики общефилологического исследования с целью преодоления разрыва между литературоведческим и лингвистическим методами в трактовке художественного образа. Объектом исследования послужили образы природы в параллельных текстах (на английском и русском языках) романов Дж. Голсуорси «Собственник», Р. Олдингтона «Смерть героя» и И. Во «Возвращение в Брайдсхед». Проведенный комплексный анализ позволил выработать требования к переводу фрагментов текста, создающих образ природы, и предложить образцы филологически обоснованного перевода. Для научных работников, преподавателей, аспирантов лингвистических и литературоведческих специальностей, интересующихся вопросами восприятия, интерпретации и перевода произведений словесно-художественного творчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Борисова, Е.Б. Художественный образ в параллельных текстах: Опыт общефилологического анализа [Текст] : монография / Е. Б. Борисова, 2018. - 248 с.

6.

Борисова, Е.Б. Художественный образ в параллельных текстах: Опыт общефилологического анализа [Текст] : монография / Е. Б. Борисова, 2018. - 248 с.


81
Б 82

Борисова, Е. Б.
    Художественный образ в параллельных текстах: Опыт общефилологического анализа [Текст] : монография / Е. Б. Борисова. - Самара : [б. и.], 2018. - 248 с. - ISBN 978-5-8428-1116-8 : Б. ц.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Художественный образ -- анализ художественного текста -- Лингвопоэтический метод исследования текста -- Лексико-фразеологическая сочетаемость слов -- Ритмико-синтаксическая организация
Аннотация: Центральная задача монографии – развитие методологии и методики общефилологического исследования с целью преодоления разрыва между литературоведческим и лингвистическим методами в трактовке художественного образа. Объектом исследования послужили образы природы в параллельных текстах (на английском и русском языках) романов Дж. Голсуорси «Собственник», Р. Олдингтона «Смерть героя» и И. Во «Возвращение в Брайдсхед». Проведенный комплексный анализ позволил выработать требования к переводу фрагментов текста, создающих образ природы, и предложить образцы филологически обоснованного перевода. Для научных работников, преподавателей, аспирантов лингвистических и литературоведческих специальностей, интересующихся вопросами восприятия, интерпретации и перевода произведений словесно-художественного творчества.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

83.0я73
Б 82

Борисова, И. М.
    Организация самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Теория литературы» [Текст] : учебно-методическое пособие / И. М. Борисова ; Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург : [б. и.], 2021. - 111 с. - ISBN 978-5-7410-2656-4 : Б. ц.
ББК 83.0я73

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Теория литературы -- Русский язык и литература -- Филология -- Академические школы литературоведения -- Литературный процесс -- анализ художественных текстов
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по самоподготовке обучающихся к занятиям в рамках дисциплины «Теория литературы». Учебный материал представлен в разных формах и может быть использован для организации аудиторной и внеаудиторной (в том числе дистанционной) работы обучающихся. Данное пособие соответствует программе дисциплины «Теория литературы». Оно предназначено для обучающихся и преподавателей по направлению подготовки 45.03.01 Филология, профиль «Русский язык и литература».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Борисова, И. М. Организация самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Теория литературы» [Текст] : учебно-методическое пособие / И. М. Борисова, 2021. - 111 с.

7.

Борисова, И. М. Организация самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Теория литературы» [Текст] : учебно-методическое пособие / И. М. Борисова, 2021. - 111 с.


83.0я73
Б 82

Борисова, И. М.
    Организация самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Теория литературы» [Текст] : учебно-методическое пособие / И. М. Борисова ; Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург : [б. и.], 2021. - 111 с. - ISBN 978-5-7410-2656-4 : Б. ц.
ББК 83.0я73

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Теория литературы -- Русский язык и литература -- Филология -- Академические школы литературоведения -- Литературный процесс -- анализ художественных текстов
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по самоподготовке обучающихся к занятиям в рамках дисциплины «Теория литературы». Учебный материал представлен в разных формах и может быть использован для организации аудиторной и внеаудиторной (в том числе дистанционной) работы обучающихся. Данное пособие соответствует программе дисциплины «Теория литературы». Оно предназначено для обучающихся и преподавателей по направлению подготовки 45.03.01 Филология, профиль «Русский язык и литература».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

74.3
М 67

Митчелл, Д.
    Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования [Текст] : главы из книги / Д. Митчелл ; Пер. с англ.: И. С. Аникеев, Н. В. Борисова. - М. : РООИ «Перспектива», 2012. - 139 с. - ISBN 987-5-903263-28-8 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- инклюзия -- обучение -- инклюзивное образование -- совместное групповое обучение -- взаимное обучение сверстников -- культура школы -- психологический климат в классе -- обучение социальным навыкам -- когнитивно-бихевиоральная терапия -- вспомогательные технологии
Аннотация: Знакомство с главами этой замечательной книги поможет всем заинтересованным участникам в создании и развитии новых инклюзивных образовательных пространств – таких, где выстраивается качественный процесс обучения, где созданы психологически комфортные обучения условия для всех детей и инклюзия действительно работает!

Доп.точки доступа:
Аникеев, И. С. \пер. с англ.\
Борисова, Н. В. \пер. с англ.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Митчелл, Д. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования [Текст] : Главы из книги / Д. Митчелл ; Пер. с англ.: И. С. Аникеев, Н. В. Борисова, 2012. - 139 с.

8.

Митчелл, Д. Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования [Текст] : Главы из книги / Д. Митчелл ; Пер. с англ.: И. С. Аникеев, Н. В. Борисова, 2012. - 139 с.


74.3
М 67

Митчелл, Д.
    Эффективные педагогические технологии специального и инклюзивного образования [Текст] : главы из книги / Д. Митчелл ; Пер. с англ.: И. С. Аникеев, Н. В. Борисова. - М. : РООИ «Перспектива», 2012. - 139 с. - ISBN 987-5-903263-28-8 : Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- инклюзия -- обучение -- инклюзивное образование -- совместное групповое обучение -- взаимное обучение сверстников -- культура школы -- психологический климат в классе -- обучение социальным навыкам -- когнитивно-бихевиоральная терапия -- вспомогательные технологии
Аннотация: Знакомство с главами этой замечательной книги поможет всем заинтересованным участникам в создании и развитии новых инклюзивных образовательных пространств – таких, где выстраивается качественный процесс обучения, где созданы психологически комфортные обучения условия для всех детей и инклюзия действительно работает!

Доп.точки доступа:
Аникеев, И. С. \пер. с англ.\
Борисова, Н. В. \пер. с англ.\

Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)

Page 1, Results: 8

 

All acquisitions for 
Or select a month