Электронный каталог

85.12(5Каз)
Ж 12
Жақсыбаева, Т.
    Ұлттық құндылықтарымызды пайдалана отырып, сыйлық заттар дайындаудың маңызы [Текст] / Т. Жақсыбаева // Мектептегі технология = технология в школе. - 2012. - №5. - Б. 3
ББК 85.12(5Каз)

Рубрики: қазақ қолөнері

Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- ұлттық өнер -- сыйлық -- қолеңбек -- технология
Аннотация: Қазіргі заманда қазақ жастарының білімсіз, еріншек болмауы үшін олар еңбектің адамы,кез келгеннің қасында есесін жібермейтін, өнерді жарыстыра алатын,өз ойын зерделей алатын болуы тиіс. Сәндік -қолданбалы өнер түрлерін оқушыларға үйретуді мектеп бағдарламасына көбірек енгізіп, сапалы құралдардың жеткілікті болуына мүмкіндік жасауымыз керек.
Держатели документа:
БҚМУ

85
И 50
Иманбекқызы, А.
    Өнер әлемінде [Текст] / А. Иманбекқызы // Өнер әлемінде. - 2013. - №3. - Б. 22-23
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
Брэндон келіншекті болды -- Қаламақысы үлкен актер -- Білімсіз жұлдыздар -- Жеңімпаз Ральф -- Тағы бір жаңалық
Аннотация: Өнер жұлдыздарының өмірі туралы
Держатели документа:
БҚМУ М.Өтемісов

85.12(5Каз)
Ж 12
Жақсыбаева, Т.
    Ұлттық құндылықтарымызды пайдалана отырып, сыйлық заттар дайындаудың маңызы [Текст] / Т. Жақсыбаева // Мектептегі технология = технология в школе. - 2012. - №5. - Б. 3
ББК 85.12(5Каз)

Рубрики: қазақ қолөнері

Кл.слова (ненормированные):
қолөнер -- ұлттық өнер -- сыйлық -- қолеңбек -- технология
Аннотация: Қазіргі заманда қазақ жастарының білімсіз, еріншек болмауы үшін олар еңбектің адамы,кез келгеннің қасында есесін жібермейтін, өнерді жарыстыра алатын,өз ойын зерделей алатын болуы тиіс. Сәндік -қолданбалы өнер түрлерін оқушыларға үйретуді мектеп бағдарламасына көбірек енгізіп, сапалы құралдардың жеткілікті болуына мүмкіндік жасауымыз керек.
Держатели документа:
БҚМУ

92.973
У 53
Умирзакова А, А
    Ақпараттық технологияларды пайдалану арқылы студенттердің пәнге деген қызығушылығын арттыру [Текст] / А Умирзакова А // Информатика негіздері. - 2014. - №3. - б. 2-3
ББК 92.973

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Мультимедия -- Компьютер -- Интернет -- Интерактивті тақта
Аннотация: Заманауи әлемде елдің қуаты, ең алдымен азаматтарының білімімен өлшенеді. Сол білімді әжетке,тұрмыс игілігіне жарата білумен бағаланады. Инемен құдық қазғандай, қиын да күрделі, орасан қажыр-қайрат пен ерік-жігерді талап ететін білімсіз өмір тұл. Терең білім-тәуелсіздігіміздің тірегі, ақыл-азаттығымыздың алдаспаны мақалада осы мәселе кеңінен ашылады.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
О-58
Омаров , Д.
    Білім алу сырлары [Текст] / Д. Омаров // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 60-63
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім алу сырлары -- абай ақын -- ақиқат журналы -- жаратушы -- рухани құндылық -- білімнің түрлері -- білім алу сырлары -- білімді жадқа бекіту -- білім алу әдісі -- Омаров.Д
Аннотация: Әрненің ақиқатына тек қана білім арқылы жетуге болады. Ақиқат жан құмары. Ендеше, білім алудың қажеттілігі мен маңызы жаннан шығады. Жан мәңгілікті ғана емес, сонымен бірге, білімге және ләззатқа толы. Фәни әлемде жан материямен қапталып, былғанғандықтан, ол өзінің алғашқы табиғи қасиетіне ұмтылады. Сондықтан, әркім ұзақ, білімі мол және бақытты өмірді армандайды. Бұлардың барлығы жан құмары. Білімге ұмтылудың жан құмары екенін Абай жиі жазады. Жетінші сөзінде ол «Мұның бәрі – жан құмары, білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен деген» деп анық жазады. Жан құмарын қанағаттандыруы үшін білім алу керек. Білім алу екі дүние үшін де маңызды. Мұны ойшыл оныншы қара сөзiнде былай деп түсіндіреді: «Сол малды сарп қылып, ғылым табу керек. Өзің таба алмасаң балаң тапсын, ғылымсыз ахирет те жоқ, дүние де жоқ. Ғылымсыз оқыған намаз, тұтқан ораза, қылған хаж, ешбір ғибадат орнына бармайды». Ғылымсыз екі дүниеде де ешқандай жетістікке жетуге болмайды. Ғылым, білім әр істің мән-мәнісін біліп, дұрыс ойлау, дұрыс сөйлеу және дұрыс әрекет етуге мүмкіндік беріп, жетілуге жол ашады. Абай осылай екі дүниеде де ғылымның маңызы зор екенін ескертіп отыр. Дәулетке жету үшін ғана емес, рухани жаңғыру да білімсіз болмайды. Рухани жаңғырудың негізгі жолы – Құдайға құлшылық. Бұл туралы Абай жиырма жетінші сөзінде жазады: «Ей, Аристодим! Қате айтасың. Мұқтаж болмағанда да, біреу сенің қамыңды жесе, сенің оған қарыздар екендігіңе де ұстаз керек пе? – деді. Аристодим айтты: «Ол менің қамымды жейтұғынын мен қайдан білем?» – деді. «Жә, олай болса һәмма мақұлыққа да қара, өзіңе де қара, жанды бәрімізге де беріпті». Әрі қарай ойшыл Жаратушының адамды басқа жан иелерінен артық жаратқаны туралы дәлел келтіріп, «Ол дәлел болса, адам баласын артық көріп, қамын әуелден Алланың өзі ойлап жасағанына да дәлел емес пе? Енді адам баласының құлшылық қылмаққа қарыздар екені мағлұм болмай ма? – депті». Абай, осылай, Алла тағаланың адамды басқа хайуанаттардан артық және махаббатпенен жаратқанына дәлел келтіру арқылы адамның парызы – Жаратушы Иеге құлшылық жасау екенін көрсетеді.
Держатели документа:
БҚМУ

51.1
О-65
Ордабеков, С.
    Дәрігерлер білімін қалай жетілдірмек? [Текст] / С. Ордабеков // AQIQAT. - 2021. - №12. - б. 41-42
ББК 51.1

Рубрики: Әлеуметтік гигиена және денсаулық сақтау ұйымы

Кл.слова (ненормированные):
дәрігерлер -- білімсіз дәрігерлер -- біліксіз мамандар -- білім жетілдіру -- ғылыми-медициналық журналдар -- маман
Аннотация: Бұл мақалада дәрігер мамандығының, білімінің жетіспеуін мәлімдеген. Халық денсаулығын сақтау ісінде қол жеткен жетістіктерімізді әр кезде, әр дәрежеде мақтанышпен ауыз толтырып айтып жүрміз. Елімізде көптеген жаңа медициналық орталықтар, жаңа клиникалық ауруханалар мен емханалар бой көтеріп, олар замануи талаптарға сай жарақтандырылуда, дәрігерлер де талпынып, талаптанып жаңа инновациялық технологияны, диагностикалық аппараттарды меңгеріп, емдеудің жаңа тәсілдерін еркін ендіруде. Елімізде кардиология мен кардиохирургия, хирургия, нейрохирургия, травматология мен ортопедия, балалар хирургиясы, реабилитация мәселелері жөнді шешіліп келеді. Ағзаларды алмастыру саласында да жетістіктер баршылық. Бұның барлығы медицина саласындағы біздің дұрыс бағыт-бағдар алып отырғанымыздың анық айғағы. Әрине, шындықты айтуымыз керек, бұл жетістіктер Нұр-Сұлтан, Алматы, Ақтөбе, Шымкент сияқты ірі қалалардың клиникаларында атқарылып жатқан жағымды іс-шаралар. Ал, орталықтардан сырт жатқан аудандық, ауылдық ауруханаларда "бұрынғы жартас, сол жартас" дегендей дәрігерлер бұрынғы игерген білімдерінен аса алмай жүргендері баршылық.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

74.200
Т 93
Тыныбеков, С.
    Патриоттық тәрбие берудің негізгі іргетасы мен бағыттары [Текст] / С. Тыныбеков // Заң. - 2022. - №3. - б. 32-35
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- білімсіздік -- популизм -- дінге шыдамдылықпен қарау -- жалпыадамзаттық құндылықтарға құрмет -- құқықтық мәдениет -- тіл
Аннотация: Мақалада Қазақстан жастарын патриоттық сезімге, өз Отанына деген адалдыққа, Отанымыздың алдағы тағдыры мен өркендеуі үшін өз халқы алдындағы жауапкершілікке тәрбиелеу арқылы өз елін мақтан етуге үйрету қажет екені туралы айтылған.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

83(5каз)
Р 95
Рысбек , Қ.
    Мәнін жоғалтпаған хат [Текст] / Қ. Рысбек // Жалын. - 2023. - №1. - Б. 2-8
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Рухсыз -- Білімсіз -- спорт -- Хамза Мұхамеджанов -- Бапкерлердің жоғары мектебі -- Ұлттық рух -- талғат Бигелдтнов -- Тоқтар Әубәкіров -- Дәулет Тұрлыханов -- Қаркен Ахметұлы
Аннотация: Мақалада қазақ спортшылары туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
Д 12
Дәдебаев, Ж.
    Абай және ислам мәдениеті [Текст] / Ж. Дәдебаев // Qazaq adebieti. - 2025. - №4.- 31 қаңтар. - Б. 8-9
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Абайдың шығармашылығы -- Ақын өлеңдері -- қара сөздері -- сенім -- ұстаным -- адам туралы ілімі -- Мұса пайғамбар -- Құранның қағидалары -- Абай ілімі
Аннотация: Абайдың шығармашылығында өмір шындықтары, оларды тану мен бағалау, іштің сыры мен тыстың қыры терең көрініс тапқан. Ақын болмыстағы шындық құбылыстарды сурет­теп, көрсетіп қана қоймайды, олардың мәнісін дәстүрлі дүниетаным тұрғысынан түсіндіреді, бағалайды, насихат етеді. Сол қат-қабат, көп қырлы, күрделі шындық құбылыстарды ақынның дәстүрлі дүниетаным жүйесінде жинақтауы мен саралауы, пайымдауы мен бағалауы ізгі, игілікті қағидалардың қалыптасуына алып келді. Ол қағидалар ақынның дәстүрлі дүниетаным құндылықтарына негізделген көзқарасының ерекшелігін ашады. Олар махаббат пен ғадауат, әділет пен әділетсіздік, жақсылық пен жамандық секілді ұғымдарға қатысты анықталады. Абай адамның ойы мен адамзат қоғамының бойындағы әділетсіздіктің, жамандықтың себебін ақиқат­ты тани алмаумен, жақсы мен жаманды айыра білмеумен, білімсіздікпен байланысты түсіндіреді. Ал адамның ойы мен ісінің әділетін ақылдың кемелдігімен, білімнің тереңдігімен байланыстырады. Енді осы түсініктің түбіне үңілгенде, ақын ойының желісі ілгеріде жасаған ғұламалардың, халықтың дәстүрлі дүниетанымының ақыл, қайрат, жүрек туралы қағидаларымен ұштасатыны аңғарылады.
Держатели документа:
БҚУ

74
Т 11
Төремұратова, Ж.
    "Қазақстанның үшінші жаңғыруы - білім беру үлесі" [Текст] / Ж. Төремұратова // Жайық үні. - 2017. - №34. - 25 тамыз. - Б. 5-8
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- қазақстанның үшінші жаңғыру -- білім беру үрдісі -- оқыту -- бқму -- ұбт -- көптілді білмі беру -- инновациялық әдістер -- семинар
Аннотация: Қай заманда болсын адамзат алдында тұратын ұлы мұрат-міндеттердің ең бастысы дені сау, саналы ұрпақ тәрбиелеу. Ал, біз өмір сүріп отырған ғасыр- білім кеңестігіндегі бәсеке ғасыры, "білімдінің күні жарық, білімсіздің күні қараң" екенін мойындап, өркениетке, ғылымға бет бұрған кезең. Бұл орайда ұстаздарға бәсекеге сай білімді ұрпақ даярлау дейтін үлкен міндет жүктеліп отыр.
Держатели документа:
БҚМУ