Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.263
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74.263
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
74.263
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
74.263
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
ББК 74.263
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Х 24
Хасенов, Қ. Т
"Шебер қолдар" үйірмесі [Текст] / Қ.Т Хасенов // Мектептегі технология= технология в школе. - 2012. - №11. - Б. 47-48
Рубрики: Технология пәнін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- қолөнер -- өнер -- шығармашылық -- технология
Аннотация: Қол өнері тек ою-өрнек қана емес,олар математикалық ойдың, есептің, бұрыштар өлшемдерінің жан-жақты шығармашылықпен ойландыратын тәрбие құралы екендігін түсіндіру. Үйірме жұмысы барысында оқушыны еңбек сүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
22.1
Б 35
Бекеева, Г. А.
Бұрыш. Бұрыштың шамасы. [Текст] / Г. А. Бекеева // Математика. - 2016. - №5. - Б. 34-36
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
бұрыш -- градустық өлшем -- транспортир -- сүйір бұрыш -- тік бұрыш -- доғал бұрыш -- жазыңқы бұрыш
Аннотация: Бұрыштың градустық өлшемдерін ажырата білуге, транспортирді пайдаланып бұрыштарды салуға үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 35
Бекеева, Г. А.
Бұрыш. Бұрыштың шамасы. [Текст] / Г. А. Бекеева // Математика. - 2016. - №5. - Б. 34-36
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
бұрыш -- градустық өлшем -- транспортир -- сүйір бұрыш -- тік бұрыш -- доғал бұрыш -- жазыңқы бұрыш
Аннотация: Бұрыштың градустық өлшемдерін ажырата білуге, транспортирді пайдаланып бұрыштарды салуға үйрету.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
22.1
Е 81
Есет, С.
Бұрыштық градустық және радиандық өлшемдері. [Текст] / С. Есет // Математика және физика. - 2016. - №6. - Б. 30-31
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
бұрыш -- радиандық өлшем -- градус -- тригонометрия -- өлшем
Аннотация: Мақалада бұрыштардың геометриялық мағынасы туралы. Теріс бұрыш және оң бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын түсіндіру.
Держатели документа:
бҚМУ
Е 81
Есет, С.
Бұрыштық градустық және радиандық өлшемдері. [Текст] / С. Есет // Математика және физика. - 2016. - №6. - Б. 30-31
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
бұрыш -- радиандық өлшем -- градус -- тригонометрия -- өлшем
Аннотация: Мақалада бұрыштардың геометриялық мағынасы туралы. Теріс бұрыш және оң бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын түсіндіру.
Держатели документа:
бҚМУ
7.
Подробнее
Жолдыбеков, Е.
Бұрышты 3-ке бөлу жайында [Текст] / Е. Жолдыбеков // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 18-19
ББК 74.202.5(5каз)
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
математика -- физика -- ВОd тік бұрышты үшбұрыш -- жңартылған білім жүйесі -- білім -- формалар
Аннотация: ВОd тік бұрышты үшбұрышы берілген болсын. Осы -тің 3-ға тең В бұрышын теңдей етіп 3-ке бөлетін. Вt, Bm кескінділерінің қысқа бөлігі мен - тық гипетенузасының 2 еселенген ұзындығының 2 косинусына тең болады. Бұл формулалар - О және 5-пен аяқталатын бұрыштардың конинустарын cos70 арқылы өрнектеу болып табылады. Бұлар - аралас функциялы тригонометриялық теңдеулерді логарифмдеу арқылы шығаруда маңызды міндет атқарады деп есептеймін.
Держатели документа:
БҚМУ
Жолдыбеков, Е.
Бұрышты 3-ке бөлу жайында [Текст] / Е. Жолдыбеков // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 18-19
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
математика -- физика -- ВОd тік бұрышты үшбұрыш -- жңартылған білім жүйесі -- білім -- формалар
Аннотация: ВОd тік бұрышты үшбұрышы берілген болсын. Осы -тің 3-ға тең В бұрышын теңдей етіп 3-ке бөлетін. Вt, Bm кескінділерінің қысқа бөлігі мен - тық гипетенузасының 2 еселенген ұзындығының 2 косинусына тең болады. Бұл формулалар - О және 5-пен аяқталатын бұрыштардың конинустарын cos70 арқылы өрнектеу болып табылады. Бұлар - аралас функциялы тригонометриялық теңдеулерді логарифмдеу арқылы шығаруда маңызды міндет атқарады деп есептеймін.
Держатели документа:
БҚМУ
8.
Подробнее
22.1
Ж 33
Жаппарова, З. О.
Бұрыш түрлері. Көп бұрыштар [Текст] / З. О. Жаппарова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 6 - 9
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
бұрыш түрлері -- көп бұрыштар -- сынып: 2 -- тік -- сүйір -- доғал -- жеке -- жұптық -- топтық
Аннотация: Мақалада математика пәнінен 2 сыныпқа арналған "Бұрыш түрлері. Көп бұрыштар" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақ негізделген оқу мақсаттары : 2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал ) бір бірінен ажырату және атау тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау 2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 33
Жаппарова, З. О.
Бұрыш түрлері. Көп бұрыштар [Текст] / З. О. Жаппарова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 6 - 9
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
бұрыш түрлері -- көп бұрыштар -- сынып: 2 -- тік -- сүйір -- доғал -- жеке -- жұптық -- топтық
Аннотация: Мақалада математика пәнінен 2 сыныпқа арналған "Бұрыш түрлері. Көп бұрыштар" тақырыбында сабақ жоспары берілген. Сабақ негізделген оқу мақсаттары : 2.3.1.1 бұрыш түрлерін (тік, сүйір, доғал ) бір бірінен ажырату және атау тіктөртбұрышты, шаршыны, тікбұрышты үшбұрышты мәнді белгілері бойынша анықтау 2.3.1.2 көпбұрыштарды төбелер саны бойынша жіктеу.
Держатели документа:
БҚУ
9.
Подробнее
30.11
С 50
Смаилова, М
Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы [Текст] / М Смаилова, Д Кудас // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 9-11
ББК 30.11
Рубрики: Сызу
Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- сызба -- бұрыш -- үшбұрыш -- геометрия -- есептер -- қосынды -- сабақ
Аннотация: Оқушының үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы теоремасын және олардан шыққан салдарларды дәлелдеуін және осы теореманы одан шыққан салдарды қолдана отырып, есептер шығаруын қадағалау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кудас, Д
С 50
Смаилова, М
Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы [Текст] / М Смаилова, Д Кудас // Бағдарлы мектеп және кәсіптік білім = Профильная школа и профобразование. - 2015. - №2-3. - Б. 9-11
Рубрики: Сызу
Кл.слова (ненормированные):
сызу -- черчение -- сызба -- бұрыш -- үшбұрыш -- геометрия -- есептер -- қосынды -- сабақ
Аннотация: Оқушының үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы теоремасын және олардан шыққан салдарларды дәлелдеуін және осы теореманы одан шыққан салдарды қолдана отырып, есептер шығаруын қадағалау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кудас, Д
10.
Подробнее
22.34
Т 11
Тәтенов , А. М.
Геометриялық оптика құбылыстарының математикалық байланыстар алгоритмін FLASH-CC, JAVA SCRIPT, бағдарлау орталарында интербелсенді виртуалдау [Текст] / А. М. Тәтенов // ҚР ҰҒА Хабарлары. - 2018. - №2. - Б. 61-65 ; Физико-математика сериясы
ББК 22.34
Рубрики: Оптика
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- виртуалды интербелсенді -- геометриялық оптика -- сыну -- шағылу бұрыштары -- жұқа линзалар -- диэлектрлік -- математикалық функционалды байланыстар
Аннотация: Геометриялық оптика-оптиканың жарықты геометрия сызық ретінде қарастыра отырып, жарықтың таралу заңдарын зерттейтін бөлімі. Сызық бойымен жарық энергиясы ағыны таралатын геометриялық сызық-жарық сәулесі деп аталады. Оптикалық құрылғылар теориясының көптеген есептері осы кезге дейін геометриялық оптикаға негізделген. Аталынған зертханалық жұмыс Еуразия технологиялық университетінің оқу процесіне ендіріліп, қолданыста пайдаланылуда.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жүнісбекова, А.С.
Т 11
Тәтенов , А. М.
Геометриялық оптика құбылыстарының математикалық байланыстар алгоритмін FLASH-CC, JAVA SCRIPT, бағдарлау орталарында интербелсенді виртуалдау [Текст] / А. М. Тәтенов // ҚР ҰҒА Хабарлары. - 2018. - №2. - Б. 61-65 ; Физико-математика сериясы
Рубрики: Оптика
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм -- виртуалды интербелсенді -- геометриялық оптика -- сыну -- шағылу бұрыштары -- жұқа линзалар -- диэлектрлік -- математикалық функционалды байланыстар
Аннотация: Геометриялық оптика-оптиканың жарықты геометрия сызық ретінде қарастыра отырып, жарықтың таралу заңдарын зерттейтін бөлімі. Сызық бойымен жарық энергиясы ағыны таралатын геометриялық сызық-жарық сәулесі деп аталады. Оптикалық құрылғылар теориясының көптеген есептері осы кезге дейін геометриялық оптикаға негізделген. Аталынған зертханалық жұмыс Еуразия технологиялық университетінің оқу процесіне ендіріліп, қолданыста пайдаланылуда.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жүнісбекова, А.С.
Page 1, Results: 15