Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 139
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
Б 43
Белоцерковский, А. В.
Присуждение ученых степеней в России: защита от кого и от чего [Текст] / А. В. Белоцерковский // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 37-43
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- ученая степень -- аспирант -- докторантура -- диссертация -- ВАК
Аннотация: В статье рассмотрены некоторые проблемы, связанные с присуждением ученых степеней в России и предложены некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 43
Белоцерковский, А. В.
Присуждение ученых степеней в России: защита от кого и от чего [Текст] / А. В. Белоцерковский // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 37-43
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- ученая степень -- аспирант -- докторантура -- диссертация -- ВАК
Аннотация: В статье рассмотрены некоторые проблемы, связанные с присуждением ученых степеней в России и предложены некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
74
П 59
Порус, В. Н.
Ученая степень как кривое зеркало российской науки [Текст] / В. Н. Порус // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 44-54
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- ученая степень -- аспирант -- докторантура -- диссертация -- ВАК -- индексирование -- цитирование -- кадры
Аннотация: В статье рассматриваются причины, по которым процесс присвоения ученых степеней в России претерпел серьезные искажения.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 59
Порус, В. Н.
Ученая степень как кривое зеркало российской науки [Текст] / В. Н. Порус // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 44-54
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- ученая степень -- аспирант -- докторантура -- диссертация -- ВАК -- индексирование -- цитирование -- кадры
Аннотация: В статье рассматриваются причины, по которым процесс присвоения ученых степеней в России претерпел серьезные искажения.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.

Подробнее
78
В 14
Вакула, Н. В.
Не включая эмоции [Текст] : читают современные дети / Н. В. Вакула // Мир библиографии. - 2014. - №3. - С. 26-28
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
чтение книги -- дети -- кризис чтения -- анкетирование -- маленькие читатели
Аннотация: Чаще и чаще сегодня приходится слышать о кризисе чтения. И этим трудно не согласиться, памятуя о том, какую ценность являла книга совсем в недавние еще времена. Но так ли все однозначно в данном вопросе. Детские библиотеки Уфы (Республика Башкортостан) провели анкетирование, в котором участвовали дети разных возрастов, педагоги, библиотекари, родители. О результатах анкетирования рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 14
Вакула, Н. В.
Не включая эмоции [Текст] : читают современные дети / Н. В. Вакула // Мир библиографии. - 2014. - №3. - С. 26-28
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
чтение книги -- дети -- кризис чтения -- анкетирование -- маленькие читатели
Аннотация: Чаще и чаще сегодня приходится слышать о кризисе чтения. И этим трудно не согласиться, памятуя о том, какую ценность являла книга совсем в недавние еще времена. Но так ли все однозначно в данном вопросе. Детские библиотеки Уфы (Республика Башкортостан) провели анкетирование, в котором участвовали дети разных возрастов, педагоги, библиотекари, родители. О результатах анкетирования рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.

Подробнее
65
Б 38
Беженова, А.
В мерчендайзеры пойду, пусть меня научат [Текст] / А. Беженова // Байтерек: идеи для роста, развития и созидания. - 2014. - №11. - С. 7-8
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
мерчендайзер -- рк -- запад -- рынок труда -- технологии -- компания -- вакансии -- бизнес
Аннотация: В последнее время в Казахстане появились профессии, которых или вовсе не было раньше, или они были крайне редки, хотя уже существовали на том же Западе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 38
Беженова, А.
В мерчендайзеры пойду, пусть меня научат [Текст] / А. Беженова // Байтерек: идеи для роста, развития и созидания. - 2014. - №11. - С. 7-8
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
мерчендайзер -- рк -- запад -- рынок труда -- технологии -- компания -- вакансии -- бизнес
Аннотация: В последнее время в Казахстане появились профессии, которых или вовсе не было раньше, или они были крайне редки, хотя уже существовали на том же Западе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.

Подробнее
51
Ф 33
Федоров, А.
Удар ниже пояса. [Текст] / А. Федоров // Здоровье. - 2016. - №11. - С. 62-65
ББК 51
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Женская проблема -- лейкоциты -- контакт -- инфекция -- дисбактериоз -- вирус -- вакцинация девочек
Аннотация: В этой статье рассматривается внезапная инфекция ниже пояса- частая и очень неприятная женская проблема.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 33
Федоров, А.
Удар ниже пояса. [Текст] / А. Федоров // Здоровье. - 2016. - №11. - С. 62-65
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
Женская проблема -- лейкоциты -- контакт -- инфекция -- дисбактериоз -- вирус -- вакцинация девочек
Аннотация: В этой статье рассматривается внезапная инфекция ниже пояса- частая и очень неприятная женская проблема.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.

Подробнее
28
М 33
Мәткерім, Ғ.
Кәдімгі амеба организм екендігі. Сыртқы және ішкі құрылысы ( цитоплазма, ядро, вакуольдер). Біржасушалы организмдердің тіршілік әрекеттері: қозғалуы, қоректенуі, тыныс алуы, зәр шығаруы, осмореттелуі, көбеюі, циста түзуі. [Текст] / Ғ. Мәткерім // География Биология Экология орта мектепте. - 2017. - №1. - Б. 23
ББК 28
Рубрики: Биологиялық ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
кәдімгі амеба -- интерактивті тақта -- организм -- тапсырма
Аннотация: Мақала амеба туралы білімдерін, дағдыларын одан әрі жетілдіре отырып, тапсырмаларды орындау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
М 33
Мәткерім, Ғ.
Кәдімгі амеба организм екендігі. Сыртқы және ішкі құрылысы ( цитоплазма, ядро, вакуольдер). Біржасушалы организмдердің тіршілік әрекеттері: қозғалуы, қоректенуі, тыныс алуы, зәр шығаруы, осмореттелуі, көбеюі, циста түзуі. [Текст] / Ғ. Мәткерім // География Биология Экология орта мектепте. - 2017. - №1. - Б. 23
Рубрики: Биологиялық ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
кәдімгі амеба -- интерактивті тақта -- организм -- тапсырма
Аннотация: Мақала амеба туралы білімдерін, дағдыларын одан әрі жетілдіре отырып, тапсырмаларды орындау туралы.
Держатели документа:
БҚМУ
7.

Подробнее
28
М 31
Маслак, Е. Н.
Создаем клетку. [Текст] / Е. Н. Маслак // Биология . - 2017. - №1-2. - С. 20-23
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Строение клетки -- микроскоп -- жизнедеятельность организмов -- вакуоль -- цитоплазма -- ядро
Аннотация: Предлагается конспект урока, выполненный с учетом требований ФГОС.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 31
Маслак, Е. Н.
Создаем клетку. [Текст] / Е. Н. Маслак // Биология . - 2017. - №1-2. - С. 20-23
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Строение клетки -- микроскоп -- жизнедеятельность организмов -- вакуоль -- цитоплазма -- ядро
Аннотация: Предлагается конспект урока, выполненный с учетом требований ФГОС.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.

Подробнее
88
Г 37
Геращенко, И.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Геращенко // Психология обучения. - 2017. - С. : 23-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- гуманистический психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- продуктивная ориентация -- экзистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматривается основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании.Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 37
Геращенко, И.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Геращенко // Психология обучения. - 2017. - С. : 23-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- гуманистический психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- продуктивная ориентация -- экзистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматривается основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании.Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.

Подробнее
88
Г 37
Геращенко, И. Г.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 23-31
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- эквистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматриваются основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании. Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества. Проведен анализ непродуктивной и продуктивной психологической ориентации в контексте педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.
Г 37
Геращенко, И. Г.
Гуманистическая психология: трудности применения в современном образовании [Текст] / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 23-31
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гуманистическая психология -- психоанализ -- гуманистическая педагогика -- редукционизм -- эквистенциальный вакуум
Аннотация: В статье рассматриваются основные положения гуманистической психологии и те трудности, которые возникают в процессе ее применения в современном образовании. Различные направления гуманистической психологии анализируются в контексте противоречий постиндустриального общества. Проведен анализ непродуктивной и продуктивной психологической ориентации в контексте педагогики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.
10.

Подробнее
63.3-6
Б 48
Беренкова, Н. А.
Президентский вакуум в Ливане 2014-2016гг.: кризис или следствие политической системы? [Текст] / Н. А. Беренкова // Азия и Африка. - 2018. - №1. - С. 34-40
ББК 63.3-6
Рубрики: История международного отношения
Кл.слова (ненормированные):
Ливан -- международные отношения -- Ближний Восток -- политический кризис -- Хезболла -- сирийский кризис -- консоциативизм
Аннотация: В статье рассматриваются причины президентского вакуума 2014-2016 гг. в Ливане. Со временем "кедровой революции" ливанский политический ландшафт определялся противостоянием блоков "8 марта" и "14 марта", представляющих противоположные взгляды на внутреннюю и внешнюю политику. Президентский кризис и длительная неспособность политической элиты прийти к согласию по поводу избрания президента страны привели не только к изменениям в балансе сил в стране, но и к возникновению новых политических игроков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 48
Беренкова, Н. А.
Президентский вакуум в Ливане 2014-2016гг.: кризис или следствие политической системы? [Текст] / Н. А. Беренкова // Азия и Африка. - 2018. - №1. - С. 34-40
Рубрики: История международного отношения
Кл.слова (ненормированные):
Ливан -- международные отношения -- Ближний Восток -- политический кризис -- Хезболла -- сирийский кризис -- консоциативизм
Аннотация: В статье рассматриваются причины президентского вакуума 2014-2016 гг. в Ливане. Со временем "кедровой революции" ливанский политический ландшафт определялся противостоянием блоков "8 марта" и "14 марта", представляющих противоположные взгляды на внутреннюю и внешнюю политику. Президентский кризис и длительная неспособность политической элиты прийти к согласию по поводу избрания президента страны привели не только к изменениям в балансе сил в стране, но и к возникновению новых политических игроков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 139