Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 3846

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
Б 59

Бидайбеков, Е. Ы.
    О необходимости подготовки и переподготовки педагогических кадров в области информатизации образования [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Г. Б. Камалова, Е. А. Киселева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 164-170
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- электронное обучение -- образовательные электронные ресурсы
Аннотация: В связи с внедрением электронного обучения в средней школе встает вопрос о подготовке и переподготовке педагогических кадров для успешной работы в этой системе. В статье определяются основные направления и цели информатизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камалова, Г.Б.
Киселева, Е.А.

Бидайбеков, Е.Ы. О необходимости подготовки и переподготовки педагогических кадров в области информатизации образования [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Г. Б. Камалова, Е. А. Киселева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.164-170

21.

Бидайбеков, Е.Ы. О необходимости подготовки и переподготовки педагогических кадров в области информатизации образования [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Г. Б. Камалова, Е. А. Киселева // Педагогика и психология. - 2011. - № : 1.- С.164-170


74
Б 59

Бидайбеков, Е. Ы.
    О необходимости подготовки и переподготовки педагогических кадров в области информатизации образования [Текст] / Е. Ы. Бидайбеков, Г. Б. Камалова, Е. А. Киселева // Педагогика и психология. - 2011. - : 1. - С. 164-170
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- электронное обучение -- образовательные электронные ресурсы
Аннотация: В связи с внедрением электронного обучения в средней школе встает вопрос о подготовке и переподготовке педагогических кадров для успешной работы в этой системе. В статье определяются основные направления и цели информатизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Камалова, Г.Б.
Киселева, Е.А.

65
Г 15

Галиева, Д.
    Национальная валюта, успешно пройдя все испытания, встречает совершеннолетие в хорошей форме [Текст] / Д. Галиева // Казахстанская правда. - 2011. - №363-364. - С. 9.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Национальная валюта -- история национальных денег -- деньги -- Экономика
Аннотация: История национальных денег - это всегда значимая часть истории страны
Держатели документа:
Зкгу

Галиева, Д. Национальная валюта, успешно пройдя все испытания, встречает совершеннолетие в хорошей форме [Текст] / Д. Галиева // Казахстанская правда. - 2011. - №363-364.- С.9.

22.

Галиева, Д. Национальная валюта, успешно пройдя все испытания, встречает совершеннолетие в хорошей форме [Текст] / Д. Галиева // Казахстанская правда. - 2011. - №363-364.- С.9.


65
Г 15

Галиева, Д.
    Национальная валюта, успешно пройдя все испытания, встречает совершеннолетие в хорошей форме [Текст] / Д. Галиева // Казахстанская правда. - 2011. - №363-364. - С. 9.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Национальная валюта -- история национальных денег -- деньги -- Экономика
Аннотация: История национальных денег - это всегда значимая часть истории страны
Держатели документа:
Зкгу

66
Ш 17

Шаймерден, Е
    Лидер нации и символы государства [Текст] / Е Шаймерден // Казахстанская правда. - 2011. - №405-406. 15 декабря. - С. 7
ББК 66

Рубрики: политика

Кл.слова (ненормированные):
Лидер нации -- символы государства -- Казахстан -- РК -- Назарбаев
Аннотация: В стране всемерно поддерживается идеология казахстанского патриотизма
Держатели документа:
ЗКГУ

Шаймерден, Е Лидер нации и символы государства [Текст] / Е Шаймерден // Казахстанская правда. - 2011. - №405-406. 15 декабря.- С.7

23.

Шаймерден, Е Лидер нации и символы государства [Текст] / Е Шаймерден // Казахстанская правда. - 2011. - №405-406. 15 декабря.- С.7


66
Ш 17

Шаймерден, Е
    Лидер нации и символы государства [Текст] / Е Шаймерден // Казахстанская правда. - 2011. - №405-406. 15 декабря. - С. 7
ББК 66

Рубрики: политика

Кл.слова (ненормированные):
Лидер нации -- символы государства -- Казахстан -- РК -- Назарбаев
Аннотация: В стране всемерно поддерживается идеология казахстанского патриотизма
Держатели документа:
ЗКГУ

26
М 30

Марыкин, Д.
    Здесь чувствуешь себя затерянным в веках [Текст] / Д. Марыкин // Уральская неделя. - 2012. - №5.-2 февраля . - С. 36
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
природа ЗКО -- Джангалинский район -- Нарын -- Нарын пески -- Рын-пески
Аннотация: Среди всего прекрасного природного разнообразия Западно-Казахстанской области есть один очень интересный объект-Рын-пески(Нарын-кум) в Жангалинском районе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Марыкин, Д. Здесь чувствуешь себя затерянным в веках [Текст] / Д. Марыкин // Уральская неделя. - 2012. - №5.-2 февраля .- С.36

24.

Марыкин, Д. Здесь чувствуешь себя затерянным в веках [Текст] / Д. Марыкин // Уральская неделя. - 2012. - №5.-2 февраля .- С.36


26
М 30

Марыкин, Д.
    Здесь чувствуешь себя затерянным в веках [Текст] / Д. Марыкин // Уральская неделя. - 2012. - №5.-2 февраля . - С. 36
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
природа ЗКО -- Джангалинский район -- Нарын -- Нарын пески -- Рын-пески
Аннотация: Среди всего прекрасного природного разнообразия Западно-Казахстанской области есть один очень интересный объект-Рын-пески(Нарын-кум) в Жангалинском районе.
Держатели документа:
ЗКГУ

22
Б 94

Бучаченко , А. Л.
    Религия молекул [Текст] / А. Л. Бучаченко // Химия и жизнь. - 2012. - №1 . - С. 16-19
ББК 22

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Молекулы -- Квантовая магия -- Квантовая механика
Аннотация: Молекулы-существа живые. В них все движется, и это движение вечное, его нельзя затормозить. В хаосе электронных вихрей есть точный порядок, стремительные колебания атомов и вращения атомных групп подчиняются строгому законодательству. Это законодательство-квантовое, оно задано квантовой механикой.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бучаченко , А.Л. Религия молекул [Текст] / А. Л. Бучаченко // Химия и жизнь. - 2012. - №1 .- С.16-19

25.

Бучаченко , А.Л. Религия молекул [Текст] / А. Л. Бучаченко // Химия и жизнь. - 2012. - №1 .- С.16-19


22
Б 94

Бучаченко , А. Л.
    Религия молекул [Текст] / А. Л. Бучаченко // Химия и жизнь. - 2012. - №1 . - С. 16-19
ББК 22

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Молекулы -- Квантовая магия -- Квантовая механика
Аннотация: Молекулы-существа живые. В них все движется, и это движение вечное, его нельзя затормозить. В хаосе электронных вихрей есть точный порядок, стремительные колебания атомов и вращения атомных групп подчиняются строгому законодательству. Это законодательство-квантовое, оно задано квантовой механикой.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
А 35

Азибаева , Б.
    Концепция любви в казахском эпосе [Текст] / Б. Азибаева // Простор. - 2012. - №2. - С. 172-183
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Древний эпос -- Любовь -- дастанные герои -- фольклорные сюжеты -- восточная -- дастанная традиция
Аннотация: Любовь - традиционная и непереходящая актуальная тема фольклора и литературы всех народов и во все времена
Держатели документа:
ЗКГУ

Азибаева , Б. Концепция любви в казахском эпосе [Текст] / Б. Азибаева // Простор. - 2012. - №2.- С.172-183

26.

Азибаева , Б. Концепция любви в казахском эпосе [Текст] / Б. Азибаева // Простор. - 2012. - №2.- С.172-183


81
А 35

Азибаева , Б.
    Концепция любви в казахском эпосе [Текст] / Б. Азибаева // Простор. - 2012. - №2. - С. 172-183
ББК 81

Рубрики: Филология

Кл.слова (ненормированные):
Древний эпос -- Любовь -- дастанные герои -- фольклорные сюжеты -- восточная -- дастанная традиция
Аннотация: Любовь - традиционная и непереходящая актуальная тема фольклора и литературы всех народов и во все времена
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Б 40

Безродная, Г. В.
    Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.

Безродная, Г.В. Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1.- С.31-37

27.

Безродная, Г.В. Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1.- С.31-37


74
Б 40

Безродная, Г. В.
    Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.

63
В 97

Вэймин, Т.
    Подъем "конфуцианской" Восточной Азии:истоки и исторический смысл [Текст] / Т. Вэймин // Полис. - 2012. - №1. - С. 7-25
ББК 63

Рубрики: история

Кл.слова (ненормированные):
конфуцианство -- модернизация -- современность -- традиция -- межцивилизационный диалог -- Восточная Азия -- Запад -- Китай
Аннотация: Резонным кажется ожидание того, что все в большем количестве случаев нормальные или даже образцово-показательные варианты современности будут появляться в незападном мире. Плодотворный опыт взаимного культурного обмена, преодолевающего географические, языковые, культурные и религиозные барьеры,уже существует.
Держатели документа:
ЗКГУ

Вэймин, Т. Подъем "конфуцианской" Восточной Азии:истоки и исторический смысл [Текст] / Т. Вэймин // Полис. - 2012. - №1.- С.7-25

28.

Вэймин, Т. Подъем "конфуцианской" Восточной Азии:истоки и исторический смысл [Текст] / Т. Вэймин // Полис. - 2012. - №1.- С.7-25


63
В 97

Вэймин, Т.
    Подъем "конфуцианской" Восточной Азии:истоки и исторический смысл [Текст] / Т. Вэймин // Полис. - 2012. - №1. - С. 7-25
ББК 63

Рубрики: история

Кл.слова (ненормированные):
конфуцианство -- модернизация -- современность -- традиция -- межцивилизационный диалог -- Восточная Азия -- Запад -- Китай
Аннотация: Резонным кажется ожидание того, что все в большем количестве случаев нормальные или даже образцово-показательные варианты современности будут появляться в незападном мире. Плодотворный опыт взаимного культурного обмена, преодолевающего географические, языковые, культурные и религиозные барьеры,уже существует.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 37

Гераскина, Л.
    Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гераскина, Л. Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. №1.- С.86-88

29.

Гераскина, Л. Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. №1.- С.86-88


74
Г 37

Гераскина, Л.
    Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
А 61

Аманова, Р.
    Противостоять угрозам [Текст] / Р. Аманова // Казахстанская правда. - 2012. - №61-62. - С. 26
ББК 32

Рубрики: вычислительная техника

Аннотация: Казахстан вошел в двадцатку стран-источников спама по итогам 2011 года.Компьютеры казахстанских пользователей все чаще используются злоумышленниками для распространения незапрошенной электронной корреспонденции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аманова, Р. Противостоять угрозам [Текст] / Р. Аманова // Казахстанская правда. - 2012. - №61-62.- С26

30.

Аманова, Р. Противостоять угрозам [Текст] / Р. Аманова // Казахстанская правда. - 2012. - №61-62.- С26


32
А 61

Аманова, Р.
    Противостоять угрозам [Текст] / Р. Аманова // Казахстанская правда. - 2012. - №61-62. - С. 26
ББК 32

Рубрики: вычислительная техника

Аннотация: Казахстан вошел в двадцатку стран-источников спама по итогам 2011 года.Компьютеры казахстанских пользователей все чаще используются злоумышленниками для распространения незапрошенной электронной корреспонденции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 3, Results: 3846

 

All acquisitions for 
Or select a month