Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 18

Report on unfulfilled requests: 0


Лутовинов, В.
    Гражданско-патриотическое воспитание сегодня / В Лутовинов // Педагогика. - 2006. - _5.-с52

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание

Лутовинов, В. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня [Текст] / В Лутовинов // Педагогика. - 2006. - _5.-с52

11.

Лутовинов, В. Гражданско-патриотическое воспитание сегодня [Текст] / В Лутовинов // Педагогика. - 2006. - _5.-с52



Лутовинов, В.
    Гражданско-патриотическое воспитание сегодня / В Лутовинов // Педагогика. - 2006. - _5.-с52

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание


Рыманова, Е.
    Детское движение как фактор гражданско-патриотического воспитания школьников / Е. Рыманова // Воспитание школьников. - 2007. - _6.-С.45-49.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Детское движение -- Гражданское воспитание

Рыманова, Е. Детское движение как фактор гражданско-патриотического воспитания школьников [Текст] / Е. Рыманова // Воспитание школьников. - 2007. - _6.-С.45-49.

12.

Рыманова, Е. Детское движение как фактор гражданско-патриотического воспитания школьников [Текст] / Е. Рыманова // Воспитание школьников. - 2007. - _6.-С.45-49.



Рыманова, Е.
    Детское движение как фактор гражданско-патриотического воспитания школьников / Е. Рыманова // Воспитание школьников. - 2007. - _6.-С.45-49.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Детское движение -- Гражданское воспитание


Слуднова, Слуднова,О.
    Молодежные и детские некоммерческие общественные объединения как фактор гражданского воспитания/О.Слуднова / Слуднова,О Слуднова // Воспитание школьников(РФ). - 2007. - _10.- С.39

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
молодежные и детские некоммерческие организации -- гражданское воспитание -- детские организации

Слуднова, Слуднова,О. Молодежные и детские некоммерческие общественные объединения как фактор гражданского воспитания/О.Слуднова [Текст] / Слуднова,О Слуднова // Воспитание школьников(РФ). - 2007. - _10.- С.39

13.

Слуднова, Слуднова,О. Молодежные и детские некоммерческие общественные объединения как фактор гражданского воспитания/О.Слуднова [Текст] / Слуднова,О Слуднова // Воспитание школьников(РФ). - 2007. - _10.- С.39



Слуднова, Слуднова,О.
    Молодежные и детские некоммерческие общественные объединения как фактор гражданского воспитания/О.Слуднова / Слуднова,О Слуднова // Воспитание школьников(РФ). - 2007. - _10.- С.39

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
молодежные и детские некоммерческие организации -- гражданское воспитание -- детские организации


Ингамова, Ингамова,Д. Г.
    Гражданское и патриотическое воспитание в условиях глобализации образования/Д.Г.Ингамова / Ингамова,Д. Г. Ингамова // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - Сер.филологическая. - 2009. - ¦7-8.-С.327-329

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- глобализация образования

Ингамова, Ингамова,Д.Г. Гражданское и патриотическое воспитание в условиях глобализации образования/Д.Г.Ингамова [Текст] / Ингамова,Д. Г. Ингамова // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦7-8.-С.327-329. - Сер.филологическая

14.

Ингамова, Ингамова,Д.Г. Гражданское и патриотическое воспитание в условиях глобализации образования/Д.Г.Ингамова [Текст] / Ингамова,Д. Г. Ингамова // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - 2009. - ¦7-8.-С.327-329. - Сер.филологическая



Ингамова, Ингамова,Д. Г.
    Гражданское и патриотическое воспитание в условиях глобализации образования/Д.Г.Ингамова / Ингамова,Д. Г. Ингамова // Вестник Казахского Национального Университета им.Аль-Фараби. - Сер.филологическая. - 2009. - ¦7-8.-С.327-329

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- патриотическое воспитание -- глобализация образования


Хайруллин, Хайруллин,Г. Т.
    О гражданском воспитании современного школьника/Г.Т.Хайруллина / Хайруллин,Г. Т. Хайруллин // Творческая педагогика. - 2010. - ¦1.-С.82-91

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- воспитание -- гражданственность

Хайруллин, Хайруллин,Г.Т. О гражданском воспитании современного школьника/Г.Т.Хайруллина [Текст] / Хайруллин,Г. Т. Хайруллин // Творческая педагогика. - 2010. - ¦1.-С.82-91

15.

Хайруллин, Хайруллин,Г.Т. О гражданском воспитании современного школьника/Г.Т.Хайруллина [Текст] / Хайруллин,Г. Т. Хайруллин // Творческая педагогика. - 2010. - ¦1.-С.82-91



Хайруллин, Хайруллин,Г. Т.
    О гражданском воспитании современного школьника/Г.Т.Хайруллина / Хайруллин,Г. Т. Хайруллин // Творческая педагогика. - 2010. - ¦1.-С.82-91

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
гражданское воспитание -- воспитание -- гражданственность


Гаврилычева, Гаврилычева,Г. Ф.
    Гражданское воспитание :опыт и перспективы/Г.Ф.Гаврилычева / Гаврилычева,Г. Ф. Гаврилычева // Воспитание школьников. - 2010. - ¦4.-С.3-7

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
гражданин -- гражданственность -- гражданское воспитание

Гаврилычева, Гаврилычева,Г.Ф. Гражданское воспитание :опыт и перспективы/Г.Ф.Гаврилычева [Текст] / Гаврилычева,Г. Ф. Гаврилычева // Воспитание школьников. - 2010. - ¦4.-С.3-7

16.

Гаврилычева, Гаврилычева,Г.Ф. Гражданское воспитание :опыт и перспективы/Г.Ф.Гаврилычева [Текст] / Гаврилычева,Г. Ф. Гаврилычева // Воспитание школьников. - 2010. - ¦4.-С.3-7



Гаврилычева, Гаврилычева,Г. Ф.
    Гражданское воспитание :опыт и перспективы/Г.Ф.Гаврилычева / Гаврилычева,Г. Ф. Гаврилычева // Воспитание школьников. - 2010. - ¦4.-С.3-7

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
гражданин -- гражданственность -- гражданское воспитание

74
З-14

Заварзина , Л.Э.
    Российская семейная педагогика: становление и его осмысление [Текст] / Л.Э. Заварзина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 85-100
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- Российская семья -- эпоха Великих реформ -- Фребелевское общество -- родительский кружок -- "Энциклопедия семейного воспитания" -- гражданское воспитание в семье -- Всероссийский съезд по семейному воспитанию -- семейная педагогика
Аннотация: В статье прослеживается история становления российской семейной педагогики в период с ХVII по 20-е гг. ХХ в. Представлено осмысление этого процесса реформаторами отечественного образования (И.Т. Посошковым, И.И.Бецким, К.Д. Ушинским, В.Я.Стоюниным, П.Ф.Каптеревым и др.) и его отражение в литературных источниках ("Домострой", "Капитанская дочка" А.С. Пушкина, "Господа Головлевы" М.Е.Салтыкова-Щедрина, "Обломов"А.И.Гончарова, "Отрочество" Л.Н.Толстого). Характеризуются особенности воспитания детей в названный период, анализируются причины его неэффективности. Подчеркивается, что на разумное отечественное семейное воспитание и формирование семейной педагогики повлияла энергичная деятельность общества, обусловленная эпохой Великих реформ. Прослеживается исключительная (в развитии теории и практики семейного воспитания, освещении его истории) роль психолого-педагогических трудов и практической деятельности П.Ф. Каптерева. По мнению автора, без опоры на его сочинения не может быть достаточно обоснованным исследование, посвященное проблемам семейной педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ

Заварзина , Л.Э. Российская семейная педагогика: становление и его осмысление [Текст] / Л.Э. Заварзина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С85-100

17.

Заварзина , Л.Э. Российская семейная педагогика: становление и его осмысление [Текст] / Л.Э. Заварзина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1.- С85-100


74
З-14

Заварзина , Л.Э.
    Российская семейная педагогика: становление и его осмысление [Текст] / Л.Э. Заварзина // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 85-100
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- Российская семья -- эпоха Великих реформ -- Фребелевское общество -- родительский кружок -- "Энциклопедия семейного воспитания" -- гражданское воспитание в семье -- Всероссийский съезд по семейному воспитанию -- семейная педагогика
Аннотация: В статье прослеживается история становления российской семейной педагогики в период с ХVII по 20-е гг. ХХ в. Представлено осмысление этого процесса реформаторами отечественного образования (И.Т. Посошковым, И.И.Бецким, К.Д. Ушинским, В.Я.Стоюниным, П.Ф.Каптеревым и др.) и его отражение в литературных источниках ("Домострой", "Капитанская дочка" А.С. Пушкина, "Господа Головлевы" М.Е.Салтыкова-Щедрина, "Обломов"А.И.Гончарова, "Отрочество" Л.Н.Толстого). Характеризуются особенности воспитания детей в названный период, анализируются причины его неэффективности. Подчеркивается, что на разумное отечественное семейное воспитание и формирование семейной педагогики повлияла энергичная деятельность общества, обусловленная эпохой Великих реформ. Прослеживается исключительная (в развитии теории и практики семейного воспитания, освещении его истории) роль психолого-педагогических трудов и практической деятельности П.Ф. Каптерева. По мнению автора, без опоры на его сочинения не может быть достаточно обоснованным исследование, посвященное проблемам семейной педагогики.
Держатели документа:
ЗКУ

74
З-70

Змушко, Н. С.
    Забота о себе в философском и педагогическом аспектах (исторический контекст ) [Текст] / Н. С. Змушко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №1. - С. 119-128
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
субьектность -- самость -- культура себя -- забота о себе -- психическое развитие -- физическое -- нравственное -- гражданское воспитание -- психагогика -- личностно-ориентированный подход -- индивидуализация -- компьютеризация -- тренинговая культура -- soft-skills -- self-skills
Аннотация: В статье рассматривается забота о себе в философском и педагогическом аспектах (в историческом контексте). Характеризуются понятия субъектности, самости, культуры себя. Акцентируется внимание на изменении подходов к осознанию ценности здоровья с позиции заботы о себе в различные исторические эпохи. Проанализированы педагогические подходы к формированию навыков заботы о себе посредством внутренних качеств личности, осознания человеком своей роли в окружающей его социальной среде. Отмечено, что в наше время смысл человеческого бытия, проистекающий изначально из философии, трансформировался и приобрел субъект-субъектный характер, а современное представление концепта заботы о себе стало более масштабным и многогранным.
Держатели документа:
ЗКУ

Змушко, Н.С. Забота о себе в философском и педагогическом аспектах (исторический контекст ) [Текст] / Н. С. Змушко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №1.- С119-128

18.

Змушко, Н.С. Забота о себе в философском и педагогическом аспектах (исторический контекст ) [Текст] / Н. С. Змушко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №1.- С119-128


74
З-70

Змушко, Н. С.
    Забота о себе в философском и педагогическом аспектах (исторический контекст ) [Текст] / Н. С. Змушко // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образовании. - 2025. - №1. - С. 119-128
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
субьектность -- самость -- культура себя -- забота о себе -- психическое развитие -- физическое -- нравственное -- гражданское воспитание -- психагогика -- личностно-ориентированный подход -- индивидуализация -- компьютеризация -- тренинговая культура -- soft-skills -- self-skills
Аннотация: В статье рассматривается забота о себе в философском и педагогическом аспектах (в историческом контексте). Характеризуются понятия субъектности, самости, культуры себя. Акцентируется внимание на изменении подходов к осознанию ценности здоровья с позиции заботы о себе в различные исторические эпохи. Проанализированы педагогические подходы к формированию навыков заботы о себе посредством внутренних качеств личности, осознания человеком своей роли в окружающей его социальной среде. Отмечено, что в наше время смысл человеческого бытия, проистекающий изначально из философии, трансформировался и приобрел субъект-субъектный характер, а современное представление концепта заботы о себе стало более масштабным и многогранным.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 2, Results: 18

 

All acquisitions for 
Or select a month