Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 116

Report on unfulfilled requests: 0

88
Г 93

Ғұмырзақ, А.
    Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері [Текст] / А. Ғұмырзақ // Ізденіс. - 2011. - : 4. - Б. 318-322
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- қиын балалар -- делинквентті жасөспірімдер -- вербальды агрессивтілік
Аннотация: Қазіргі уақытта ең негізгі проблема - ол жасөспірім тағдырының қиындығы. Қоғамда өзекті мәселе болып тұрған жасөспірімдер арасындағы девиантты мінез-құлықты жоюда қосымша білім беру ұйымдарының маңыздылығы ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ

Ғұмырзақ, А. Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері [Текст] / А. Ғұмырзақ // Ізденіс. - 2011. - № : 4.- Б.318-322

1.

Ғұмырзақ, А. Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері [Текст] / А. Ғұмырзақ // Ізденіс. - 2011. - № : 4.- Б.318-322


88
Г 93

Ғұмырзақ, А.
    Қосымша білім беру мекемесінің девиантты мінез-құлыққа бейім жасөспірімдерге психологиялық әсері [Текст] / А. Ғұмырзақ // Ізденіс. - 2011. - : 4. - Б. 318-322
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
жасөспірім -- қиын балалар -- делинквентті жасөспірімдер -- вербальды агрессивтілік
Аннотация: Қазіргі уақытта ең негізгі проблема - ол жасөспірім тағдырының қиындығы. Қоғамда өзекті мәселе болып тұрған жасөспірімдер арасындағы девиантты мінез-құлықты жоюда қосымша білім беру ұйымдарының маңыздылығы ерекше.
Держатели документа:
БҚМУ

85.103
С 46

Скуратова, О.
    Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 57-60
ББК 85.103

Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.

Кл.слова (ненормированные):
древний -- искусство -- культура -- история -- амулет -- камень -- Египет -- глаз -- легенда -- скарабеи -- жук -- шар -- изображение -- мука -- соль -- тесто
Аннотация: Тема истории и культуры Древнего египта вызывает ограмный интерес у современных школьников: дети готовы не только получать информацию ,но еще и делиться уже имеющейся. Возможность сделать имитацию декоративно- прикладных предметов древней культуры встречается с большим энтузиазмом. Выполненные учащимися амулеты могут быть использованы для оформления кабинета истории, а также как реквизит для самодеятельных постановок на историческую тему, рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ

Скуратова, О. Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №4.- С.57-60

2.

Скуратова, О. Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - Москва : Первое сентября, 2012. - №4.- С.57-60


85.103
С 46

Скуратова, О.
    Коллекция амулетов. [Текст] / О. Скуратова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 57-60
ББК 85.103

Рубрики: Изобразительное искусство зарубежных стран.

Кл.слова (ненормированные):
древний -- искусство -- культура -- история -- амулет -- камень -- Египет -- глаз -- легенда -- скарабеи -- жук -- шар -- изображение -- мука -- соль -- тесто
Аннотация: Тема истории и культуры Древнего египта вызывает ограмный интерес у современных школьников: дети готовы не только получать информацию ,но еще и делиться уже имеющейся. Возможность сделать имитацию декоративно- прикладных предметов древней культуры встречается с большим энтузиазмом. Выполненные учащимися амулеты могут быть использованы для оформления кабинета истории, а также как реквизит для самодеятельных постановок на историческую тему, рассказывает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
И 87

Исламова, Ұ.
    Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ

Исламова, Ұ. Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56).- Б.30-31

3.

Исламова, Ұ. Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56).- Б.30-31


88
И 87

Исламова, Ұ.
    Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ

88
И 87

Исламова, Ұ.
    Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ

Исламова, Ұ. Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56).- Б.30-31

4.

Исламова, Ұ. Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56).- Б.30-31


88
И 87

Исламова, Ұ.
    Девиантты мінез-құлықтағы балалармен жұмыс жүргізудегі педагогикалық-психологиялық мәселелер [Текст] / Ұ. Исламова // Мектептегі психология. - 2013. - №2(56). - Б. 30-31
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Балалармен жұмыстағы педагогикалық-психологиялық мәселелер -- Девиантты мінез-құлық -- Баланың интеллектуалды дамуы -- Делинквентті мінез-құлық -- Криминалды мінез-құлық
Аннотация: Жалпы білім беретін орта мектептерде тәрбие жұмыстарын одан әрі жетілдіру, оқушылардың тәртіп бұзушылығын болдырмаудың алдын алудың формалары мен әдістері белгіленген. Әрине, жекелеген оқушылардың қоғамға жат мінез-құлықтар көрсетуі және заң тіртібін бұзуы, мектеп пен жұртшылықтың тәрбие жұмыстарынан кеткен кемшіліктерден демекпіз.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Р 58

Роботова , А. С.
    О смысле магистратуры: размышления преподавателя [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 45-50
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- магистр -- менеджмент -- экология -- воспитание
Аннотация: В статье автор делится своими размышлениями о современном магистерском образовании, о задачах и путях воспитания специалиста-гуманитария, о трудностях освоения магистерской программы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Роботова , А.С. О смысле магистратуры: размышления преподавателя [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.45-50

5.

Роботова , А.С. О смысле магистратуры: размышления преподавателя [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2013. - №5.- С.45-50


74
Р 58

Роботова , А. С.
    О смысле магистратуры: размышления преподавателя [Текст] / А. С. Роботова // Высшее образование в России. - 2013. - №5. - С. 45-50
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образование -- магистр -- менеджмент -- экология -- воспитание
Аннотация: В статье автор делится своими размышлениями о современном магистерском образовании, о задачах и путях воспитания специалиста-гуманитария, о трудностях освоения магистерской программы.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
Х 17

Халелов , Р.
    На земле Приуралья [Текст] / Р. Халелов // Казахстанская правда. - 2013. - №327.- 30 ноября. - С. 7
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
фотовыставка -- Приуралье -- фотография -- фотограф
Аннотация: В статье автор делится своими мыслями о Президенте и рассказывает о себе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Халелов , Р. На земле Приуралья [Текст] / Р. Халелов // Казахстанская правда. - 2013. - №327.- 30 ноября.- С.7

6.

Халелов , Р. На земле Приуралья [Текст] / Р. Халелов // Казахстанская правда. - 2013. - №327.- 30 ноября.- С.7


85
Х 17

Халелов , Р.
    На земле Приуралья [Текст] / Р. Халелов // Казахстанская правда. - 2013. - №327.- 30 ноября. - С. 7
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
фотовыставка -- Приуралье -- фотография -- фотограф
Аннотация: В статье автор делится своими мыслями о Президенте и рассказывает о себе.
Держатели документа:
ЗКГУ


Абсадирова, С.
    Библиотеки Германии: взгляд со стороны.(Впечатления от информационного тура по библиотекам Мюнхена, Аугсбурга, и Штутгарта ) [Текст] / С. Абсадирова // Кітап патшалығы. - 2013. - №3. - Б. 36-46

Рубрики: библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- Германия -- информационный тур -- Мюнхен -- Аугсбург -- Штутгарт -- библиотечное дело в Германии
Аннотация: В статье автор делится своими впечатлениями от информационного тура по библиотекам Германии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Абсадирова, С. Библиотеки Германии: взгляд со стороны.(Впечатления от информационного тура по библиотекам Мюнхена, Аугсбурга, и Штутгарта ) [Текст] / С. Абсадирова // Кітап патшалығы. - 2013. - №3.- Б.36-46

7.

Абсадирова, С. Библиотеки Германии: взгляд со стороны.(Впечатления от информационного тура по библиотекам Мюнхена, Аугсбурга, и Штутгарта ) [Текст] / С. Абсадирова // Кітап патшалығы. - 2013. - №3.- Б.36-46



Абсадирова, С.
    Библиотеки Германии: взгляд со стороны.(Впечатления от информационного тура по библиотекам Мюнхена, Аугсбурга, и Штутгарта ) [Текст] / С. Абсадирова // Кітап патшалығы. - 2013. - №3. - Б. 36-46

Рубрики: библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- Германия -- информационный тур -- Мюнхен -- Аугсбург -- Штутгарт -- библиотечное дело в Германии
Аннотация: В статье автор делится своими впечатлениями от информационного тура по библиотекам Германии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 15

Макаров, В.
    Образовательные реформы: итоги и ожидания [Текст] / В. Макаров // Казахстанская правда. - 2014. - №38.- 25 февраль. - С. 5
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные реформы -- интерьвю -- рейтинг вузов -- наука -- Нарикбаев Максут -- частное высшее образование -- реформы в образовании
Аннотация: Образование можно назвать постоянно реформируемой системой, что объясняется требованиями государства к человеческому капиталу. Своим видением тенденций развития " отрасли знаний" делится президент Казахского гуманитарно- юридического университета, доктор юридических наук, профессор Максут Нарикбаев.
Держатели документа:
ЗКГУ

Макаров, В. Образовательные реформы: итоги и ожидания [Текст] / В. Макаров // Казахстанская правда. - 2014. - №38.- 25 февраль.- С.5

8.

Макаров, В. Образовательные реформы: итоги и ожидания [Текст] / В. Макаров // Казахстанская правда. - 2014. - №38.- 25 февраль.- С.5


74
М 15

Макаров, В.
    Образовательные реформы: итоги и ожидания [Текст] / В. Макаров // Казахстанская правда. - 2014. - №38.- 25 февраль. - С. 5
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные реформы -- интерьвю -- рейтинг вузов -- наука -- Нарикбаев Максут -- частное высшее образование -- реформы в образовании
Аннотация: Образование можно назвать постоянно реформируемой системой, что объясняется требованиями государства к человеческому капиталу. Своим видением тенденций развития " отрасли знаний" делится президент Казахского гуманитарно- юридического университета, доктор юридических наук, профессор Максут Нарикбаев.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
М 91

Мусатаева, М. Ш.
    О некоторых проблемах дискурсивного анализа [Текст] / М. Ш. Мусатаева // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 22-26.- (серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный анализ -- типология дискурса -- прагматический аспект -- коммуникативная деятельность -- языковая личность
Аннотация: В статье речь идет о некоторых проблемах теории дискурса, в том числе : о разграничении понятий "текст" и "дискурс", о лингвистической природе термина "дискурс", о сущности дискурсивного анализа и др., что связано с многоплановостью данного феномена и сложностью делимитации предметной сферы собственно дискурсивного анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мусатаева, М.Ш. О некоторых проблемах дискурсивного анализа [Текст] / М. Ш. Мусатаева // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1.- С.22-26.- (серия филологическая)

9.

Мусатаева, М.Ш. О некоторых проблемах дискурсивного анализа [Текст] / М. Ш. Мусатаева // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1.- С.22-26.- (серия филологическая)


81
М 91

Мусатаева, М. Ш.
    О некоторых проблемах дискурсивного анализа [Текст] / М. Ш. Мусатаева // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 22-26.- (серия филологическая)
ББК 81

Рубрики: языкознание

Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный анализ -- типология дискурса -- прагматический аспект -- коммуникативная деятельность -- языковая личность
Аннотация: В статье речь идет о некоторых проблемах теории дискурса, в том числе : о разграничении понятий "текст" и "дискурс", о лингвистической природе термина "дискурс", о сущности дискурсивного анализа и др., что связано с многоплановостью данного феномена и сложностью делимитации предметной сферы собственно дискурсивного анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
А 50

Алиаскаров, Д. Т.
    Алматы агломерацияның кеңістіктің дамуының теориялық мәселелері [Текст] / Д. Т. Алиаскаров // География, биология, экология орта мектепте. - 2014. - №3. - С. 15-17
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Алматы агломерациясының даму критерийлері -- агломерация -- қала агломерациясы -- агломерациялық ареалды делимитациялау
Аннотация: Мақалада Алматы агломерацияның кеңістіктің дамуының теориялық мәселелері қарастырылған.

Алиаскаров, Д.Т. Алматы агломерацияның кеңістіктің дамуының теориялық мәселелері [Текст] / Д. Т. Алиаскаров // География, биология, экология орта мектепте. - 2014. - №3.- С.15-17

10.

Алиаскаров, Д.Т. Алматы агломерацияның кеңістіктің дамуының теориялық мәселелері [Текст] / Д. Т. Алиаскаров // География, биология, экология орта мектепте. - 2014. - №3.- С.15-17


26
А 50

Алиаскаров, Д. Т.
    Алматы агломерацияның кеңістіктің дамуының теориялық мәселелері [Текст] / Д. Т. Алиаскаров // География, биология, экология орта мектепте. - 2014. - №3. - С. 15-17
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Алматы агломерациясының даму критерийлері -- агломерация -- қала агломерациясы -- агломерациялық ареалды делимитациялау
Аннотация: Мақалада Алматы агломерацияның кеңістіктің дамуының теориялық мәселелері қарастырылған.

Page 1, Results: 116

 

All acquisitions for 
Or select a month