Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 1206
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
Н 90
Нұрсұлтан, Г.
Адам-қайталанбас тұлға [Текст] / Г. Нұрсұлтан // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2010. - №9. - б. 44-49
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жеке тұлға -- білім мен тәрбие -- Қоғам -- салауатты өмір салты -- Отбасы және бала тәрбиесі
Аннотация: Мақалада бала тәрбиесі, білім алуы, жан-жақты дамуы үшін қоғамның әсері сонымен қатар санасының пісіп-жетілуі жолында отбасы мен ұстаздың, қоғамның рөлі жөнінде жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нұрсұлтан, Г.
Адам-қайталанбас тұлға [Текст] / Г. Нұрсұлтан // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2010. - №9. - б. 44-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жеке тұлға -- білім мен тәрбие -- Қоғам -- салауатты өмір салты -- Отбасы және бала тәрбиесі
Аннотация: Мақалада бала тәрбиесі, білім алуы, жан-жақты дамуы үшін қоғамның әсері сонымен қатар санасының пісіп-жетілуі жолында отбасы мен ұстаздың, қоғамның рөлі жөнінде жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
22.
Подробнее
74
К 21
Қарабасов, Қ.
Қазақстан жастарына толеранттылық тәрбие беру мәселелері [Текст] / Қ. Қарабасов // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2012. - №5. - б. 29-31
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жастар -- толеранттылық тәрбие -- патриоттық сезім
Аннотация: Бүгінгі таңда халқтар арасында ұлтаралық және конфессияаралық келісімді сақтау, толерантты жеке тұлғаны тәрбиелеу Қазақстан қоғамының басты міндеттерінің бірі болып табылады. Бұл мақаланың өзегі жас ұрпақ тәрбиесі жайында.
Держатели документа:
БҚМУ
К 21
Қарабасов, Қ.
Қазақстан жастарына толеранттылық тәрбие беру мәселелері [Текст] / Қ. Қарабасов // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2012. - №5. - б. 29-31
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Жастар -- толеранттылық тәрбие -- патриоттық сезім
Аннотация: Бүгінгі таңда халқтар арасында ұлтаралық және конфессияаралық келісімді сақтау, толерантты жеке тұлғаны тәрбиелеу Қазақстан қоғамының басты міндеттерінің бірі болып табылады. Бұл мақаланың өзегі жас ұрпақ тәрбиесі жайында.
Держатели документа:
БҚМУ
23.
Подробнее
67
И 32
Ізтілеуов, Д.
Адам құқықтары мен бостандықтары [Текст] / Д. Ізтілеуов // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2012. - №5. - б. 79-83
ББК 67
Рубрики: Құқық. Заң ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- жеке адам құқығы -- діни наным-сенімдер -- ар-ождан бостандығы -- құқықтық ережелер
Аннотация: Бұл мақалада адам құқықтары мен бостандықтары туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
И 32
Ізтілеуов, Д.
Адам құқықтары мен бостандықтары [Текст] / Д. Ізтілеуов // Қазақстан тарихы: Әдістемелік журнал. - 2012. - №5. - б. 79-83
Рубрики: Құқық. Заң ғылымдары
Кл.слова (ненормированные):
Конституция -- жеке адам құқығы -- діни наным-сенімдер -- ар-ождан бостандығы -- құқықтық ережелер
Аннотация: Бұл мақалада адам құқықтары мен бостандықтары туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
24.
Подробнее
63.3
О-80
Отарбаева, Құндыз.
Ақ Орданың, Моғолстанның, Әбілхайыр хандығының, Ноғай Ордасының мемлекеттік- әкімшілік құрылысы [Текст] / Құндыз Отарбаева // Қазақста тарихы: әдістемелік журнал. - 2007. - №4. - б. 25-30
ББК 63.3
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттердің әлеуметтік құрылымы -- меншіктік қатынастар -- салықтар -- мемлекеттік-әкімшілік құрылысы -- Ақ орда -- Моғолстан -- Әбілхайыр хандығы -- ноғай ордасы
Аннотация: Қазақстан жерінде өмір сүрген мемлекеттердің әлеуметтік құрылысы, жерге жеке меншік қатынастар, салықтар мен міндеткерліктер, мемлекеттік-әкімшілік құрылысы жөнінде жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
О-80
Отарбаева, Құндыз.
Ақ Орданың, Моғолстанның, Әбілхайыр хандығының, Ноғай Ордасының мемлекеттік- әкімшілік құрылысы [Текст] / Құндыз Отарбаева // Қазақста тарихы: әдістемелік журнал. - 2007. - №4. - б. 25-30
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
мемлекеттердің әлеуметтік құрылымы -- меншіктік қатынастар -- салықтар -- мемлекеттік-әкімшілік құрылысы -- Ақ орда -- Моғолстан -- Әбілхайыр хандығы -- ноғай ордасы
Аннотация: Қазақстан жерінде өмір сүрген мемлекеттердің әлеуметтік құрылысы, жерге жеке меншік қатынастар, салықтар мен міндеткерліктер, мемлекеттік-әкімшілік құрылысы жөнінде жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
25.
Подробнее
74.202
С 28
Сейітұлы, Қ.
Жеке тұлғалық фактор және оның мұғалім жұмысына әсері [Текст] / Қ. Сейітұлы // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 8
ББК 74.202
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- педагогикалық шеберлік -- жеке тұлға -- кәсіби бағыт -- педагог -- білуі -- шығармашылық
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық қызметте әсер етуші негізгі тұлға, жеке тұлғалық фактордың жетекші құрылымдары негізделген. Педагог біліктілігіне қойылған талаптар туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 28
Сейітұлы, Қ.
Жеке тұлғалық фактор және оның мұғалім жұмысына әсері [Текст] / Қ. Сейітұлы // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 8
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- педагогикалық шеберлік -- жеке тұлға -- кәсіби бағыт -- педагог -- білуі -- шығармашылық
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық қызметте әсер етуші негізгі тұлға, жеке тұлғалық фактордың жетекші құрылымдары негізделген. Педагог біліктілігіне қойылған талаптар туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
26.
Подробнее
74.5
А 13
Абдуллаева, Н. Ү.
Оқушыларды шығармашылыққа баулу - кәсіби іскерлік кепілі [Текст] / Н. Ү. Абдуллаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 14
ББК 74.5
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- сәндік-қолданбалы өнер -- шебер -- ұлттық -- шығармашылық
Аннотация: бұл мақалада "Білім беру жүйесінің басты міндеті - ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен тәжірибе жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға, кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, еңбек нарығында бәсекелесуге қабілетті білікті жұмысшылар мен мамандар даярлау, олардың біліктілігін арттыру" деп көрсетілгені жазылған. О0ушылар5а жалпы е4бек, арнайы білім, біліктілік дағдыларын қалыптастыру және әр түрлі технологиялық процестермен таныстырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
А 13
Абдуллаева, Н. Ү.
Оқушыларды шығармашылыққа баулу - кәсіби іскерлік кепілі [Текст] / Н. Ү. Абдуллаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 14
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім -- оқушы -- сәндік-қолданбалы өнер -- шебер -- ұлттық -- шығармашылық
Аннотация: бұл мақалада "Білім беру жүйесінің басты міндеті - ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым мен тәжірибе жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға, кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, еңбек нарығында бәсекелесуге қабілетті білікті жұмысшылар мен мамандар даярлау, олардың біліктілігін арттыру" деп көрсетілгені жазылған. О0ушылар5а жалпы е4бек, арнайы білім, біліктілік дағдыларын қалыптастыру және әр түрлі технологиялық процестермен таныстырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
37.2
Б 37
Бегалиева, А. Қ.
Жіппен бейнелеу тәсілі [Текст] / А. Қ. Бегалиева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 23
ББК 37.2
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сәндік-өнер -- көрнекілік -- бейнелеу -- әсемдік бұйым -- қолөнер -- сызба -- сурет
Аннотация: Оқушыларды қолөнерге деген қызығушылығын оятып, ұқыптылыққа үйретіп, ойлау шебері кең, жеке тұлғаны тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 37
Бегалиева, А. Қ.
Жіппен бейнелеу тәсілі [Текст] / А. Қ. Бегалиева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 23
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сәндік-өнер -- көрнекілік -- бейнелеу -- әсемдік бұйым -- қолөнер -- сызба -- сурет
Аннотация: Оқушыларды қолөнерге деген қызығушылығын оятып, ұқыптылыққа үйретіп, ойлау шебері кең, жеке тұлғаны тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
28.
Подробнее
Қалдекова, Б. Л.
Өрнектерді құрудың композициялық негізі. [Текст] / Б. Л. Қалдекова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 6-7
ББК 85.12
Рубрики: сәндік өнер
Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- ұлттық -- өнер -- бейнелеу өнері -- қазақ халқы
Аннотация: Оө - өрнек өнері ғасырлар бойы қазақ халқының бейнелеу өнерінің жеке түрі болып келеді. Тұрмысқа қажетті заттарды, ұлттық киімдерді, бұйымдарды әшекелеудегі негізгі мәнерлі өнер әдісі - оө-өрнек элементтерін меңгеру болып табылады. Оө-өрнек сөзінің мағынасы туралы мақалада айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Қалдекова, Б. Л.
Өрнектерді құрудың композициялық негізі. [Текст] / Б. Л. Қалдекова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 6-7
Рубрики: сәндік өнер
Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- ұлттық -- өнер -- бейнелеу өнері -- қазақ халқы
Аннотация: Оө - өрнек өнері ғасырлар бойы қазақ халқының бейнелеу өнерінің жеке түрі болып келеді. Тұрмысқа қажетті заттарды, ұлттық киімдерді, бұйымдарды әшекелеудегі негізгі мәнерлі өнер әдісі - оө-өрнек элементтерін меңгеру болып табылады. Оө-өрнек сөзінің мағынасы туралы мақалада айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
29.
Подробнее
74.268
К 13
Кажкенова, М. М
Оқу тақырыбының мазмұны мен сағат санының көлемі [Текст] / М.М Кажкенова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 8-12
ББК 74.268
Рубрики: бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- батик -- натюрморт -- графика -- композиция -- сабақ тақырыбы -- практика -- мүсін -- шығармашылық жұмыс
Аннотация: Үйірме жұмысы мынадай бағыттардан тұрады: графика бойынша,композиция ,мүсін өнері бойынша,тақырыптық шығармалар орындап,плэнерге шығып этюд жазады.Өздерінің жеке шығармашылық көрмесін өткізуге мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 13
Кажкенова, М. М
Оқу тақырыбының мазмұны мен сағат санының көлемі [Текст] / М.М Кажкенова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 8-12
Рубрики: бейнелеу өнерін оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
үйірме -- батик -- натюрморт -- графика -- композиция -- сабақ тақырыбы -- практика -- мүсін -- шығармашылық жұмыс
Аннотация: Үйірме жұмысы мынадай бағыттардан тұрады: графика бойынша,композиция ,мүсін өнері бойынша,тақырыптық шығармалар орындап,плэнерге шығып этюд жазады.Өздерінің жеке шығармашылық көрмесін өткізуге мүмкіндік алады.
Держатели документа:
БҚМУ
30.
Подробнее
74.200
Б 48
Берикханова, А. Е.
Сабақ барысында оқушылардың белсенділіктерін арттырудағы сыни ойлауды дамыту технологиясының маңыздылығы [Текст] / А. Е. Берикханова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - Алматы : Лимира, 2012. - №1. - Б. 19-22
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлға -- тәрбиелеу -- технология -- тұлға -- қарым-қатынас -- психологиялық -- қабілеттілік -- таным -- сыни ойлау -- белсенділік -- ойлау
Аннотация: Мақаланың негізгі мақсаты - оқушылардың сабақ барысындағы белсенділіктерін арттырудағы сыни ойлауды дамыту технологиясының ерекшіліктерін, оның оқушылар тұлғасын жетілдірудегі алатын орынын және маңыздылығын көрсету.
Держатели документа:
БҚМУ
Б 48
Берикханова, А. Е.
Сабақ барысында оқушылардың белсенділіктерін арттырудағы сыни ойлауды дамыту технологиясының маңыздылығы [Текст] / А. Е. Берикханова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - Алматы : Лимира, 2012. - №1. - Б. 19-22
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
жеке тұлға -- тәрбиелеу -- технология -- тұлға -- қарым-қатынас -- психологиялық -- қабілеттілік -- таным -- сыни ойлау -- белсенділік -- ойлау
Аннотация: Мақаланың негізгі мақсаты - оқушылардың сабақ барысындағы белсенділіктерін арттырудағы сыни ойлауды дамыту технологиясының ерекшіліктерін, оның оқушылар тұлғасын жетілдірудегі алатын орынын және маңыздылығын көрсету.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 3, Results: 1206