Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 93
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Ж 12
Жайлауова, М. К.
Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік іс-әрекеті оқыту үдерісінің компоненті ретінде [Текст] / М.К. Жайлауова,, Н. Т. Сартаева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 69-75
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу -- зерттеушілік -- танымдық -- зерттеушілік тәртіп -- ғылыми-зерттеушілік іс-әрекет
Аннотация: Мақалада зерттеушілік іс-әрекеті ұғымының мағынасы қарастырылды
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сартаева, Н.Т.
Ж 12
Жайлауова, М. К.
Бастауыш сынып оқушыларының зерттеушілік іс-әрекеті оқыту үдерісінің компоненті ретінде [Текст] / М.К. Жайлауова,, Н. Т. Сартаева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 69-75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу -- зерттеушілік -- танымдық -- зерттеушілік тәртіп -- ғылыми-зерттеушілік іс-әрекет
Аннотация: Мақалада зерттеушілік іс-әрекеті ұғымының мағынасы қарастырылды
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сартаева, Н.Т.
32.
Подробнее
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Шоқан Уәлиханов - халық ауыз әдебиетін зерттеуші ғалым [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 207-213
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
тарихилық мәселелер -- тарихи сабақтастық -- тарихи аңыз -- тарихи негіздер -- Уәлиханов
Аннотация: Мақалада Шоқан Уәлихановтың әдебиет мәселелері жөніндегі еңбектерінің құндылығына назар аударылып, оның ғылыми мұраларының зерттеуіндегі тарихилық ұғыммен байланысты мәселелер қарастырылады
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жәмбек, С.Н.
Ибраева, А.Д.
Мұхамеджанова, Г.Т.
К 13
Қадыров, Ж. Т.
Шоқан Уәлиханов - халық ауыз әдебиетін зерттеуші ғалым [Текст] / // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 207-213
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
тарихилық мәселелер -- тарихи сабақтастық -- тарихи аңыз -- тарихи негіздер -- Уәлиханов
Аннотация: Мақалада Шоқан Уәлихановтың әдебиет мәселелері жөніндегі еңбектерінің құндылығына назар аударылып, оның ғылыми мұраларының зерттеуіндегі тарихилық ұғыммен байланысты мәселелер қарастырылады
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жәмбек, С.Н.
Ибраева, А.Д.
Мұхамеджанова, Г.Т.
33.
Подробнее
С 17
Самашова, Г. Е.
Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық алғышарттары [Текст] / Г. Е. Самашова, С. М. Ударцева, Б. И. Абильгазин // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 136-144.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- педагогтар -- құзыреттілік -- ғылыми-педагогикалық алғышарттар -- ғылым -- зерттеу әдістері -- білім
Аннотация: Мақала болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттіліктін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық алғышарттары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Ударцева, С.М.
Абильгазин, Б.И.
С 17
Самашова, Г. Е.
Болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттілігін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық алғышарттары [Текст] / Г. Е. Самашова, С. М. Ударцева, Б. И. Абильгазин // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - Б. 136-144.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
болашақ -- педагогтар -- құзыреттілік -- ғылыми-педагогикалық алғышарттар -- ғылым -- зерттеу әдістері -- білім
Аннотация: Мақала болашақ педагогтардың зерттеушілік құзыреттіліктін қалыптастырудың ғылыми-педагогикалық алғышарттары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атныдағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Ударцева, С.М.
Абильгазин, Б.И.
34.
Подробнее
М 42
Медешова, А. Б.
Инновациялық оқыту технологиясын оқу үрдісінде қолдану ерекшеліктері [Текст] / Медешева А.Б., Касымова А.Х. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 116-123
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- технология -- оқыту әдісі -- іс-әрекет -- жоба -- жобалау
Аннотация: Мақалада еліміздегі түрлі ғылым саласына инновация ұғымының енуі және қолданылуы сөз болады. Автор инновация терминінің мағынасын түрлі зерттеушілер ұсынған тұжырымдамалар бойынша салыстырып, оның негізгі қызметі жаңалық, жаңашылдықпен тікелей байланысты екенін көрсетеді. Әсіресе Қазақстанның қазіргі білім беру саласындағы өзгерістері инновациямен ұштасып жатқанына тоқталады. Оқытудың инновациялық технологиясын, оның ішінде, жобалау технологиясының өзіндік ерекшеліктері мен оны қолданудың мүмкіндіктері зор екеніне баса көңіл бөледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова, А.Х.
М 42
Медешова, А. Б.
Инновациялық оқыту технологиясын оқу үрдісінде қолдану ерекшеліктері [Текст] / Медешева А.Б., Касымова А.Х. // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №4. - Б. 116-123
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- технология -- оқыту әдісі -- іс-әрекет -- жоба -- жобалау
Аннотация: Мақалада еліміздегі түрлі ғылым саласына инновация ұғымының енуі және қолданылуы сөз болады. Автор инновация терминінің мағынасын түрлі зерттеушілер ұсынған тұжырымдамалар бойынша салыстырып, оның негізгі қызметі жаңалық, жаңашылдықпен тікелей байланысты екенін көрсетеді. Әсіресе Қазақстанның қазіргі білім беру саласындағы өзгерістері инновациямен ұштасып жатқанына тоқталады. Оқытудың инновациялық технологиясын, оның ішінде, жобалау технологиясының өзіндік ерекшеліктері мен оны қолданудың мүмкіндіктері зор екеніне баса көңіл бөледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касымова, А.Х.
35.
Подробнее
С 28
Сейдахан , Ә. Н.
Сталиндік қуғын-сүргіннің зияткерлік элита тағдырына әсері [Текст] / Ә.Н. Сейдахан // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 113-116
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Сталиндік қуғын-сүргін -- зияткерлік элита -- қазақ интеллигенциясы -- контрреволюциялық ұйым
Аннотация: 1930-шы жылдардағы осы бір жантүршігерлік жаппай қуғын-сүргінніңмақсатының бірі – ұлттықинтеллектуалдық элитаны жою еді. Бүгінгі отандық зерттеушілердің атап көрсеткеніндей, ғалымдарды қудалау 1920 жылдардың аяғынан-ақ басталып кеткен болатын. «1928-1929 жылдары «пантюркизм», «Сұлтанғалиевщина», «Сәдуақасовщина» және де басқа «буржуазиялық ұлтшылдыққа» қарсы күрес өріс алды. Басқа республикалардағы сияқты қазақстандағы араб жазуын жақтаушылар жазалауға ұшырады. Латын жазуына көшіру міндеті қойылып, сол «лениндік ұлт саясатының құралы», «түркілер арасындағы мәдени революцияның бастамасы» деп жарияланды. 20 миллионға жуық түркі-мұсылман халықтары латын жазуына көшірілді»
Держатели документа:
БҚМУ
С 28
Сейдахан , Ә. Н.
Сталиндік қуғын-сүргіннің зияткерлік элита тағдырына әсері [Текст] / Ә.Н. Сейдахан // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 113-116
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Сталиндік қуғын-сүргін -- зияткерлік элита -- қазақ интеллигенциясы -- контрреволюциялық ұйым
Аннотация: 1930-шы жылдардағы осы бір жантүршігерлік жаппай қуғын-сүргінніңмақсатының бірі – ұлттықинтеллектуалдық элитаны жою еді. Бүгінгі отандық зерттеушілердің атап көрсеткеніндей, ғалымдарды қудалау 1920 жылдардың аяғынан-ақ басталып кеткен болатын. «1928-1929 жылдары «пантюркизм», «Сұлтанғалиевщина», «Сәдуақасовщина» және де басқа «буржуазиялық ұлтшылдыққа» қарсы күрес өріс алды. Басқа республикалардағы сияқты қазақстандағы араб жазуын жақтаушылар жазалауға ұшырады. Латын жазуына көшіру міндеті қойылып, сол «лениндік ұлт саясатының құралы», «түркілер арасындағы мәдени революцияның бастамасы» деп жарияланды. 20 миллионға жуық түркі-мұсылман халықтары латын жазуына көшірілді»
Держатели документа:
БҚМУ
36.
Подробнее
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Әдеби аймақтану: ақтаңдақ жылдар сырлары [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. А. Бейсенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 85-92
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
аймақ әдебиеті -- әдеби өлкетану -- ауыз әдебиеті -- этнограф-ғалым -- фольклор зерттеушісі -- тәржімашы -- лиро-эпостық дастан -- повесть -- пьеса
Аннотация: Қазақстанның Батыс өңірінің ақын-жазушыларының ХХ ғасыр басындағы әдеби мұрасының қалыптасу, өркендеу және зерттелу жайын сараптап, баға беру – қазіргі әдебиеттану ғылымының кезек күттірмес мәселесі. Өткен дәуірлерде империялық мемлекетің қол астында болса да қазақ оқығандары ұлт болашағын ойлап, оқу-білімді, ғылымды дамытуға күш салды. Солардың қатарында өлкемізден шыққан Алаш қайраткерлеріҒұбайдолла Ахметов (1873-1951), Ғабдолғазиз Мұсағалиев (1880-1933), Молданияз Бекімов (1882- өлген жылы белгісіз), Рахметжан Малабаев (1884-1961) сынды арыстар есімдері жиі аталады. Қиын жағдайда өмір сүрсе де елінің ертеңін ойлап, соңдарына өшпес із, жоғалмас рухани мұра қалдырған асылдарымызды ардақтау – бүгінгі ұрпақтың асыл парызы саналса керек-ті. Олардың сөз өнеріндегі шығармашылық бітім-болмыстарына үңіліп, табысын сараптап, саралайтын кезең туып, пісіп-жетіле келді.Мақалада әдеби өлке қайраткерлерінің өмірі менәдеби шығармашылығына, олардан қалған әдеби мұралардың табиғатына шолу жүргізіледі, туындыларыныңқыр-сырынабарлау жасалады.Ұлттың рухани мәдениетін көтеруде, өнері мен ғылымын дамыту жолында аянбай еңбек еткен ақын- жазушылардың, педагог ұстаздардың еренеңбектерін кейінгі жас ұрпаққа жеткізіп, таныстыру - қоғамдық сананы рухани жаңғырту құндылықтарының талаптарына сай келеді. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің гранттық жобасы (АР08856195 "Қазіргі қазақ әдебиеті поэтикасы: дәстүр және жаңашылдық (Батыс Қазақстан аймағы ақын-жазушыларының шығармашылығы негізінде)") аясында дайындалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.А.
М 11
Мүтиев, З. Ж.
Әдеби аймақтану: ақтаңдақ жылдар сырлары [Текст] / З. Ж. Мүтиев, Г. А. Бейсенова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 85-92
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
аймақ әдебиеті -- әдеби өлкетану -- ауыз әдебиеті -- этнограф-ғалым -- фольклор зерттеушісі -- тәржімашы -- лиро-эпостық дастан -- повесть -- пьеса
Аннотация: Қазақстанның Батыс өңірінің ақын-жазушыларының ХХ ғасыр басындағы әдеби мұрасының қалыптасу, өркендеу және зерттелу жайын сараптап, баға беру – қазіргі әдебиеттану ғылымының кезек күттірмес мәселесі. Өткен дәуірлерде империялық мемлекетің қол астында болса да қазақ оқығандары ұлт болашағын ойлап, оқу-білімді, ғылымды дамытуға күш салды. Солардың қатарында өлкемізден шыққан Алаш қайраткерлеріҒұбайдолла Ахметов (1873-1951), Ғабдолғазиз Мұсағалиев (1880-1933), Молданияз Бекімов (1882- өлген жылы белгісіз), Рахметжан Малабаев (1884-1961) сынды арыстар есімдері жиі аталады. Қиын жағдайда өмір сүрсе де елінің ертеңін ойлап, соңдарына өшпес із, жоғалмас рухани мұра қалдырған асылдарымызды ардақтау – бүгінгі ұрпақтың асыл парызы саналса керек-ті. Олардың сөз өнеріндегі шығармашылық бітім-болмыстарына үңіліп, табысын сараптап, саралайтын кезең туып, пісіп-жетіле келді.Мақалада әдеби өлке қайраткерлерінің өмірі менәдеби шығармашылығына, олардан қалған әдеби мұралардың табиғатына шолу жүргізіледі, туындыларыныңқыр-сырынабарлау жасалады.Ұлттың рухани мәдениетін көтеруде, өнері мен ғылымын дамыту жолында аянбай еңбек еткен ақын- жазушылардың, педагог ұстаздардың еренеңбектерін кейінгі жас ұрпаққа жеткізіп, таныстыру - қоғамдық сананы рухани жаңғырту құндылықтарының талаптарына сай келеді. Мақала Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ғылым комитетінің гранттық жобасы (АР08856195 "Қазіргі қазақ әдебиеті поэтикасы: дәстүр және жаңашылдық (Батыс Қазақстан аймағы ақын-жазушыларының шығармашылығы негізінде)") аясында дайындалды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсенова, Г.А.
37.
Подробнее
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалиева, Ж. А.
Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерінің синтаксистік- құрылымдық ерекшеліктері (еңбек-еңбегі жоқтық тақырыптық тобы материалдары негізінде) [Текст] / Ж. А. Рсалиева // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 102-114
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- синтаксис -- құрылым -- паремиологиялық бірліктер -- грамматика -- мақал-мәтел -- паремия -- еңбек -- еңбегі жоқтық -- тақырыптық топ
Аннотация: Қазіргі таңда қарқынды түрде жан-жақты зерттеліп, бой көтеріп келе жатқан, жаңа лингвистика ғылым салаларының бірі – паремиология. Паремиологиялық бірліктерді зерттеу арқылы ұлттың сан ғасырлар бойынан өң бойында жинаған бар көрген-білгені мен оқып–тоқығанын анықтап, олармен танысуға мүмкіндік аламыз. Кез-келген халықтың паремиологиялық бірліктерін бір тіл маманы аспектісінен зерттеп қана қою жеткіліксіз, сондықтан да, тақырыбымызға сәйкес, ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерді ағылшын тіл мамандары көзқарасынан ғана зерттеп қана қоймай, қазақ зерттеушілері көзқарасы тұрғысынан зерттеу, мәселені тереңнен түсініп, оны жан-жақты қарастыруға мүмкіндік береді. Паремиологиялық бірліктер тақырып төңірегін зерттей келе, олардың құрылымдық бөлімі тіл мамандарының назарына ілігіп, қазіргі таңда қарқынды түрде зерттелуі үстінде екені белгілі. Ағылшын тілі паремиологиялық бірліктерін құрылымдық талдау паремиологиялық бірліктер ішінде болып тұратын заңдылықтар мен ережелерді түсінуге мүмкіндік береді. Мұндай талдау жұмысын жасау арқылы еліміздің ағылшын тілін шетел тілі ретінде үйренушілер үшін паремиологиялық бірліктер туралы жалпы түсініктерін қалыптастыруға, ішкі жасалу жолдарын түсінуге, мәтінде немесе сөйлеу барысына оларды мезет анықтап, түсінуге, грамматикалық құрылымы мен ерекшеліктерін түсінуге мүмкіндік береді.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Сталинград шайқасының геосаяси тұрғыдан бағалану мәселесі (кеңестік және батыстық зерттеулер негізінде) [Текст] / А. Ш. Журасова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 155-163
ББК 63.3(2)622
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
геосаяси кеңістік -- тарихнама -- Ұлы Отан соғысы -- Сталинград шайқасы -- бефуркация -- түбірлі өзгеріс -- операция -- фальсификация -- деректер -- тарихи зерттеулер -- соғыс мәселесі
Аннотация: Тарихта елдің, континенттің, тіпті өркениеттің даму бағытын өзгертетін оқиғалар болады. Сондай оқиғаның бірі Сталинград шайқасы. Қандай да болмасын оқиға ізсіз жоғалмайды, тарихта өзіндік бағасын алады. Сталинград шайқасы да әлем назарын өзіне аударған ірі оқиға болып табылады. Шайқас тарихы мен оның нәтижесі туралы жазылды, жазыла береді, оған көптеген жаңа деректердің ашылуы себепкер болып отыр. Сондықтан мақалада кеңестік, ресейлік және шетелдік зерттеушілердің Сталинград шайқасының барысына, геосаяси маңызына, соғыстағы жеңілу мен жеңу мәселесіне берген бағалары талданады. Аталмыш мақалада автор Сталинград шайқасы оқиғаларын ғылыми зерттеудің тарихнамалық аспектілерін қарастырады. Автор тарихи ақпараттың құнды дереккөздері болып табылатын тарихи зерттеу материалдарына арқа сүйеп Сталинград шайқасына әлемдік кеңістікте орналасқан алдыңғы қатарлы елдердің өкілдерінің берген бағасын сипаттайды
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Сталинград шайқасының геосаяси тұрғыдан бағалану мәселесі (кеңестік және батыстық зерттеулер негізінде) [Текст] / А. Ш. Журасова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 155-163
Рубрики: Период Великой Отечественной войны (1941—1945)
Кл.слова (ненормированные):
геосаяси кеңістік -- тарихнама -- Ұлы Отан соғысы -- Сталинград шайқасы -- бефуркация -- түбірлі өзгеріс -- операция -- фальсификация -- деректер -- тарихи зерттеулер -- соғыс мәселесі
Аннотация: Тарихта елдің, континенттің, тіпті өркениеттің даму бағытын өзгертетін оқиғалар болады. Сондай оқиғаның бірі Сталинград шайқасы. Қандай да болмасын оқиға ізсіз жоғалмайды, тарихта өзіндік бағасын алады. Сталинград шайқасы да әлем назарын өзіне аударған ірі оқиға болып табылады. Шайқас тарихы мен оның нәтижесі туралы жазылды, жазыла береді, оған көптеген жаңа деректердің ашылуы себепкер болып отыр. Сондықтан мақалада кеңестік, ресейлік және шетелдік зерттеушілердің Сталинград шайқасының барысына, геосаяси маңызына, соғыстағы жеңілу мен жеңу мәселесіне берген бағалары талданады. Аталмыш мақалада автор Сталинград шайқасы оқиғаларын ғылыми зерттеудің тарихнамалық аспектілерін қарастырады. Автор тарихи ақпараттың құнды дереккөздері болып табылатын тарихи зерттеу материалдарына арқа сүйеп Сталинград шайқасына әлемдік кеңістікте орналасқан алдыңғы қатарлы елдердің өкілдерінің берген бағасын сипаттайды
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
С 95
Сырым, Ж. С.
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша физика пәнін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер [Текст] / Ж. С. Сырым, Ә. И. Кенжеғұлова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 154-160
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- функционалды сауаттылық -- жағартылған мазмұндағы білім беру -- оқыту әдістері -- зерттеу әдісі -- эксперименттік тапсырмалар -- мән мәтіндік тапсырмалар
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес физиканы оқыту әдісінің ерекшеліктері туралы айтылады. Сонымен қатар, орта білім берудің типтік оқу бағдарламасы мен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының салыстырмасы көрсетіліп, тақырыптар бойынша тапсырмалар беріліп, оларды орындау тәсілдері берілген. Жaңaртылғaн бiлiм бeру мaзмұны бoйыншa oқыту бaғдaрлaмacының жaңaшылдығы,eрeкшeлiктeрi жәнe ұтымды тұcтaры aшып көрceтiлгeн. Бiлiм бeру жүйeciндeгi бұл рeфoрмaзaмaн тaлaбынa caй oқушылaрдың бiлiм caпacын көтeругe нeгiздeлiп жacaлғaн. Oқу үдeрiciн ұйымдacтыру бaрыcындa зaмaнaуи әдic-тәciлдeр мeн oқыту тeхнoлoгиялaрын мeңгeру өзeктi мәceлe бoлып тaбылaды. Оқытуды ұйымдастырудың формалары мен әдістері білім берудің практикалық бағытын күшейтіп, білім алушылардың ойлау қызметін дамытып және шығармашылық, ізденушілік, зерттеушілік дағдыларын қалыптастырады. Мақала физика пәнінің мұғалімдері мен педагогикалық оқу орындарының физика- математика факультетінің студенттері мен магистранттарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кенжеғұлова, Ә.И.
С 95
Сырым, Ж. С.
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша физика пәнін оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдер [Текст] / Ж. С. Сырым, Ә. И. Кенжеғұлова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 154-160
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- функционалды сауаттылық -- жағартылған мазмұндағы білім беру -- оқыту әдістері -- зерттеу әдісі -- эксперименттік тапсырмалар -- мән мәтіндік тапсырмалар
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнына сәйкес физиканы оқыту әдісінің ерекшеліктері туралы айтылады. Сонымен қатар, орта білім берудің типтік оқу бағдарламасы мен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасының салыстырмасы көрсетіліп, тақырыптар бойынша тапсырмалар беріліп, оларды орындау тәсілдері берілген. Жaңaртылғaн бiлiм бeру мaзмұны бoйыншa oқыту бaғдaрлaмacының жaңaшылдығы,eрeкшeлiктeрi жәнe ұтымды тұcтaры aшып көрceтiлгeн. Бiлiм бeру жүйeciндeгi бұл рeфoрмaзaмaн тaлaбынa caй oқушылaрдың бiлiм caпacын көтeругe нeгiздeлiп жacaлғaн. Oқу үдeрiciн ұйымдacтыру бaрыcындa зaмaнaуи әдic-тәciлдeр мeн oқыту тeхнoлoгиялaрын мeңгeру өзeктi мәceлe бoлып тaбылaды. Оқытуды ұйымдастырудың формалары мен әдістері білім берудің практикалық бағытын күшейтіп, білім алушылардың ойлау қызметін дамытып және шығармашылық, ізденушілік, зерттеушілік дағдыларын қалыптастырады. Мақала физика пәнінің мұғалімдері мен педагогикалық оқу орындарының физика- математика факультетінің студенттері мен магистранттарына арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кенжеғұлова, Ә.И.
40.
Подробнее
Б 67
Бияшова, Б. Қ.
Қазақ әдеби сыны: теориялық және жанрлық ерекшеліктері [Текст] / Б. Қ. Бияшова, С. Б. Өмірзақ // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 217-227
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
сын -- әдеби сын -- қазақ әдебиеті сыны -- қазақ әдебиеті сынының салалары -- сынның мақсаты -- сыншы -- кәсіби сыншы -- автор
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиетін зерттеуші ғалымдардың зертеу еңбектерін негізге ала отырып сын дегеніміз не, сын саласының ерекшеліктері мен әдеби сынның негізгі міндеттері, сыншы сипаты, сын және сыншы, сын және оқырман, сын және қоғам арасындағы байланыс, сынның жанрлық ерекшеліктері мен даму кезеңдері талданған. Сонымен қоса, әдеби сын мен сыншыға байланысты тек қана теориялық анықтамал берілмей, әдебиеттегі орны мен маңызына да кеңінен тоқталдық. Талдау жұмыстарына Т.Кәкішев, М.Қаратаев, З. Қабдолов сияқты ірі ғалымдардың еңбектері пайдаланылды. Еңбектер тек талдаумен шектелмей, қазақ әдебиеті сыны саласындағы алғашқы теориялық және тарихи тұрғыдан жүйелеудің де қызметін атқарған. Сонымен қоса тақырыпқа байланысты баспасөз беттерінде жарық көрген басқа да зерттеу, талдау мақалалары пайдаланылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақ, С.Б.
Б 67
Бияшова, Б. Қ.
Қазақ әдеби сыны: теориялық және жанрлық ерекшеліктері [Текст] / Б. Қ. Бияшова, С. Б. Өмірзақ // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №4. - Б. 217-227
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
сын -- әдеби сын -- қазақ әдебиеті сыны -- қазақ әдебиеті сынының салалары -- сынның мақсаты -- сыншы -- кәсіби сыншы -- автор
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиетін зерттеуші ғалымдардың зертеу еңбектерін негізге ала отырып сын дегеніміз не, сын саласының ерекшеліктері мен әдеби сынның негізгі міндеттері, сыншы сипаты, сын және сыншы, сын және оқырман, сын және қоғам арасындағы байланыс, сынның жанрлық ерекшеліктері мен даму кезеңдері талданған. Сонымен қоса, әдеби сын мен сыншыға байланысты тек қана теориялық анықтамал берілмей, әдебиеттегі орны мен маңызына да кеңінен тоқталдық. Талдау жұмыстарына Т.Кәкішев, М.Қаратаев, З. Қабдолов сияқты ірі ғалымдардың еңбектері пайдаланылды. Еңбектер тек талдаумен шектелмей, қазақ әдебиеті сыны саласындағы алғашқы теориялық және тарихи тұрғыдан жүйелеудің де қызметін атқарған. Сонымен қоса тақырыпқа байланысты баспасөз беттерінде жарық көрген басқа да зерттеу, талдау мақалалары пайдаланылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Өмірзақ, С.Б.
Page 4, Results: 93