Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
81
Е 75
Ерназаров, З. Ш.
Қазақ тілін оқытудың аксиологиялық бағыты [Текст] / З. Ш. Ерназаров // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2018. - №9-10. - Б. 45-51
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Оқытудың аксиологиялық бағыты -- Қазақ тілін оқыту -- Білім беру -- зерттеу мақсаты -- Зерттеу әдісі -- Аксиологиялық концептілер -- тіл білімінде аксологиялық құндылықтар -- Қорытынды -- Тірек концетілер
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың аксиологиялық бағыттары мен әдістері берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 75
Ерназаров, З. Ш.
Қазақ тілін оқытудың аксиологиялық бағыты [Текст] / З. Ш. Ерназаров // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2018. - №9-10. - Б. 45-51
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Оқытудың аксиологиялық бағыты -- Қазақ тілін оқыту -- Білім беру -- зерттеу мақсаты -- Зерттеу әдісі -- Аксиологиялық концептілер -- тіл білімінде аксологиялық құндылықтар -- Қорытынды -- Тірек концетілер
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың аксиологиялық бағыттары мен әдістері берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74
К 76
Кошанова, М. А.
Биология пәнін оқытуда оқушылардың жаратылыстану сауаттылығын бағалау. Әдістері мен формалары. [Текст] / М. А. Кошанова // Биология және салауаттылық негізі. - 2021. - №5. - Б. 22-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биология пәні -- оқушылар -- биологиялық білім -- қоршаған орта -- зерттеу әдісі -- жаратылыстану сауатылығы -- логикалық
Аннотация: Биология пәнін оқытуда оқушылардың жаратылыстану сауаттылығын бағалау, сапасын бақылау оқу процесінің тиімділігін арттырудың маңызды құралдарының бірі болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
К 76
Кошанова, М. А.
Биология пәнін оқытуда оқушылардың жаратылыстану сауаттылығын бағалау. Әдістері мен формалары. [Текст] / М. А. Кошанова // Биология және салауаттылық негізі. - 2021. - №5. - Б. 22-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
биология пәні -- оқушылар -- биологиялық білім -- қоршаған орта -- зерттеу әдісі -- жаратылыстану сауатылығы -- логикалық
Аннотация: Биология пәнін оқытуда оқушылардың жаратылыстану сауаттылығын бағалау, сапасын бақылау оқу процесінің тиімділігін арттырудың маңызды құралдарының бірі болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
3.
Подробнее
74
А 93
Аубакирова, И. Ж.
География пәнін оқыту әдіс - тәсілдері мен технологияларының мүмкіндіктері [Текст] / И. Ж. Аубакирова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - Ст. 91-94. - С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Географияны оқытудың түсіндірме-иллюстрациялық әдісі -- географияны оқытудың ішінара іздеу әдісі -- зерттеу әдісін -- өзіндік жұмыс әдістері
Аннотация: Оқытудың әрбір әдісі жаңа білімді игерудің логикалық әдісін ұсынатындыктан, ол оқушылардың ойлауының сипаты мен даму деңгейіне, сондай-ақ осы мәселе бойнша білім қорына байланысты болады
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аубакирова, И. Ж.
География пәнін оқыту әдіс - тәсілдері мен технологияларының мүмкіндіктері [Текст] / И. Ж. Аубакирова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - Ст. 91-94. - С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Географияны оқытудың түсіндірме-иллюстрациялық әдісі -- географияны оқытудың ішінара іздеу әдісі -- зерттеу әдісін -- өзіндік жұмыс әдістері
Аннотация: Оқытудың әрбір әдісі жаңа білімді игерудің логикалық әдісін ұсынатындыктан, ол оқушылардың ойлауының сипаты мен даму деңгейіне, сондай-ақ осы мәселе бойнша білім қорына байланысты болады
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
74
С 17
Самарова, А. Т.
Прозалық шығармаларды жаңа инновациялық технологиялармен меңгертудің тиімді жолдары [Текст] / А. Т. Самарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2022. - №11-12. - Б. 22-27
ББК 74
Рубрики: әдебеттану
Кл.слова (ненормированные):
Оқыту әдістемесі -- көрнекілік әдістер -- оқушы белсенділігі -- проюлемалық оқыту -- зерттеу әдісі
Аннотация: Прозалық шығармаларды оқыту арқылы оқушыларға көркем шығарманы талдаудың ұтымды әрі оңтайлы әдістемелік жұмыстар жүйесін меңгерту. Оқушы бойында оқырмандық білім, білік және дағдыларын қалыптастыру, олардың гуманистік көзқарастарын тәрбиелеу жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
С 17
Самарова, А. Т.
Прозалық шығармаларды жаңа инновациялық технологиялармен меңгертудің тиімді жолдары [Текст] / А. Т. Самарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2022. - №11-12. - Б. 22-27
Рубрики: әдебеттану
Кл.слова (ненормированные):
Оқыту әдістемесі -- көрнекілік әдістер -- оқушы белсенділігі -- проюлемалық оқыту -- зерттеу әдісі
Аннотация: Прозалық шығармаларды оқыту арқылы оқушыларға көркем шығарманы талдаудың ұтымды әрі оңтайлы әдістемелік жұмыстар жүйесін меңгерту. Оқушы бойында оқырмандық білім, білік және дағдыларын қалыптастыру, олардың гуманистік көзқарастарын тәрбиелеу жолдары ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
5.
Подробнее
74
Б 21
Балымова, К. Б.
Тиімді әдіс-тәсілдер - сапалы білім кепілі [Текст] / К. Б. Балымова // Бастауыш мектеп . - 2024. - №3. - Б. 33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- іс-тәжірибе -- сабақ барысы -- әдіс-тәсілдер -- дедукция әдісі -- зерттеу әдісі -- эвристикалық әдіс -- репродуктивті әдіс -- демонтсрация әдісі -- монологтық баяндау -- түсіндіру әдісі
Аннотация: Сабақ барысында әдіс-тәсілдерді пайдалану оқушының бойында өз-өзіне сенімділік ұялатады, өзге балаға қарап бой түзеуге ұмтылады, өзін-өзі бағалауы жоғарылайды, өзгені үйрете отырып, өзі көп нәрсені үйренеді, көшбасшылық қабілеттері қалыптасады. Қорыта кетсем, қазіргі заман талабына сай өсіп келе жатқан жеткіншек технологияларды кеңінен пайдалануға бейім екені баршамызға аян. Сондықтан оқушы қызығушылығын, сабақтың тиімділігін арттыру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолданғанымыз жөн. "Сабақ беру - үйреншікті жәй ғана шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер".
Держатели документа:
БҚУ
Б 21
Балымова, К. Б.
Тиімді әдіс-тәсілдер - сапалы білім кепілі [Текст] / К. Б. Балымова // Бастауыш мектеп . - 2024. - №3. - Б. 33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- іс-тәжірибе -- сабақ барысы -- әдіс-тәсілдер -- дедукция әдісі -- зерттеу әдісі -- эвристикалық әдіс -- репродуктивті әдіс -- демонтсрация әдісі -- монологтық баяндау -- түсіндіру әдісі
Аннотация: Сабақ барысында әдіс-тәсілдерді пайдалану оқушының бойында өз-өзіне сенімділік ұялатады, өзге балаға қарап бой түзеуге ұмтылады, өзін-өзі бағалауы жоғарылайды, өзгені үйрете отырып, өзі көп нәрсені үйренеді, көшбасшылық қабілеттері қалыптасады. Қорыта кетсем, қазіргі заман талабына сай өсіп келе жатқан жеткіншек технологияларды кеңінен пайдалануға бейім екені баршамызға аян. Сондықтан оқушы қызығушылығын, сабақтың тиімділігін арттыру үшін түрлі әдіс-тәсілдерді қолданғанымыз жөн. "Сабақ беру - үйреншікті жәй ғана шеберлік емес, ол үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер".
Держатели документа:
БҚУ
Page 1, Results: 5