Choice of metadata Статьи ППС
Page 9, Results: 84
Report on unfulfilled requests: 0
81.
Подробнее
32.973.202
К 93
Курмангалиева, А. С.
Командалық ортада жұмыс уақытын басқарудың автоматтандырылған жүйесі [Текст] / А. С. Курмангалиева, Ж. С. Иксебаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 48-50.
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Веб-жүйе -- Жұмыс уақытын есепке алу -- Автоматтандыру -- Еңбек тәртібі -- Жалақы есептеу -- Ақпараттық құрал -- Өнімділік -- Әкімшілік басқару
Аннотация: Мақала ұйым қызметкерлерінің еңбек өнімділігін арттыру мақсатында жұмыс уақытын басқаруды автоматтандыру мәселесіне арналған. Автор дәстүрлі «қағаз» журналдарынан заманауи цифрлық шешімдерге көшудің артықшылықтарын, соның ішінде адами қателіктерді азайту және жалақыны әділ есептеу мүмкіндіктерін талдайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иксебаева, Ж.С.
К 93
Курмангалиева, А. С.
Командалық ортада жұмыс уақытын басқарудың автоматтандырылған жүйесі [Текст] / А. С. Курмангалиева, Ж. С. Иксебаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 48-50.
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Веб-жүйе -- Жұмыс уақытын есепке алу -- Автоматтандыру -- Еңбек тәртібі -- Жалақы есептеу -- Ақпараттық құрал -- Өнімділік -- Әкімшілік басқару
Аннотация: Мақала ұйым қызметкерлерінің еңбек өнімділігін арттыру мақсатында жұмыс уақытын басқаруды автоматтандыру мәселесіне арналған. Автор дәстүрлі «қағаз» журналдарынан заманауи цифрлық шешімдерге көшудің артықшылықтарын, соның ішінде адами қателіктерді азайту және жалақыны әділ есептеу мүмкіндіктерін талдайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Иксебаева, Ж.С.
82.
Подробнее
32.973.202
М 38
Машакаев, Р. Д.
Білім беру ортасындағы цифрлық трансформация: студенттерге арналған бағыттаушы чат-ботты әзірлеу [Текст] / Р. Д. Машакаев, М. Ш. Шынболатов, Ж. С. Иксебаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 53-57.
ББК 32.973.202
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот -- Telegram API -- Студенттердің бейімделуі -- Ақпараттық жүйе -- Цифрлық трансформация -- Виртуалды көмекші -- Верификацияланған деректер -- Сценарийлік модель
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнына жаңадан түскен бірінші курс студенттерінің университет ортасына бейімделуін жеңілдету мәселесі қарастырылған. Студенттердің оқу кестесі, әкімшілік байланыстар және университет ережелері туралы ақпаратты жедел алу қажеттілігі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шынболатов, М.Ш.
Иксебаева, Ж.С.
М 38
Машакаев, Р. Д.
Білім беру ортасындағы цифрлық трансформация: студенттерге арналған бағыттаушы чат-ботты әзірлеу [Текст] / Р. Д. Машакаев, М. Ш. Шынболатов, Ж. С. Иксебаева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 53-57.
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот -- Telegram API -- Студенттердің бейімделуі -- Ақпараттық жүйе -- Цифрлық трансформация -- Виртуалды көмекші -- Верификацияланған деректер -- Сценарийлік модель
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнына жаңадан түскен бірінші курс студенттерінің университет ортасына бейімделуін жеңілдету мәселесі қарастырылған. Студенттердің оқу кестесі, әкімшілік байланыстар және университет ережелері туралы ақпаратты жедел алу қажеттілігі негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шынболатов, М.Ш.
Иксебаева, Ж.С.
83.
Подробнее
74.262.21
Б 28
Батыр, П. Ғ.
Бір есеп – бірнеше шешім: оқушы ойлауын дамытудың әдістемелік негізі [Текст] / П. Ғ. Батыр // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 137-138
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық есеп -- Вариативтілік -- Ойлау икемділігі -- Логикалық талдау -- Сыни ойлау -- Дәлелдеу мәдениеті -- Әдістемелік тәсіл -- Оқушының шығармашылық әлеуеті
Аннотация: Мақалада математика сабағында оқушылардың логикалық және шығармашылық ойлауын дамытудың тиімді құралы ретінде «бір есеп – бірнеше шешім» қағидасының әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор дәстүрлі алгоритмдік оқытудан бас тартып, есептің соңғы жауабына емес, оны шешу жолдарының әртүрлілігі мен тиімділігін талдауға басымдық берудің маңызын негіздейді. Жұмыста бұл тәсілдің оқушының ойлау икемділігін арттырудағы, дәлелдеу мәдениетін қалыптастырудағы және математикаға деген танымдық қызығушылығын оятудағы рөлі айқындалған. Сонымен қатар, сабақ барысында әртүрлі әдістерді салыстыру, топтық талқылау және рефлексия жүргізу бойынша нақты педагогикалық ұсыныстар берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 28
Батыр, П. Ғ.
Бір есеп – бірнеше шешім: оқушы ойлауын дамытудың әдістемелік негізі [Текст] / П. Ғ. Батыр // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың ғылыми-педагогикалық шығармашылығына арналған «Тайманов оқулары – 2026» «Цифрлық ғылым және жасанды интеллект» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2026. - 27 ақпан. - Б. 137-138
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық есеп -- Вариативтілік -- Ойлау икемділігі -- Логикалық талдау -- Сыни ойлау -- Дәлелдеу мәдениеті -- Әдістемелік тәсіл -- Оқушының шығармашылық әлеуеті
Аннотация: Мақалада математика сабағында оқушылардың логикалық және шығармашылық ойлауын дамытудың тиімді құралы ретінде «бір есеп – бірнеше шешім» қағидасының әдістемелік негіздері қарастырылған. Автор дәстүрлі алгоритмдік оқытудан бас тартып, есептің соңғы жауабына емес, оны шешу жолдарының әртүрлілігі мен тиімділігін талдауға басымдық берудің маңызын негіздейді. Жұмыста бұл тәсілдің оқушының ойлау икемділігін арттырудағы, дәлелдеу мәдениетін қалыптастырудағы және математикаға деген танымдық қызығушылығын оятудағы рөлі айқындалған. Сонымен қатар, сабақ барысында әртүрлі әдістерді салыстыру, топтық талқылау және рефлексия жүргізу бойынша нақты педагогикалық ұсыныстар берілген.
Держатели документа:
ЗКУ
84.
Подробнее
Қуаныш, Қ. Г.
Болашақ маманның тұлғалық дамуына құзыреттілік ұғымының әсері [Текст] / Қ. Г. Қуаныш, У. А. Жангазиева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 21-29.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- студент -- білім беру -- жоғары білім -- құзыреттілік -- кәсіби құзыреттілік -- тұлғалық даму -- жоғары оқу орны -- кәсіби даму
Аннотация: Отандық білім беру жүйесін реформалаудың басым бағыты - бәсекеге қабілетті, өз бетінше шешім қабылдай алатын жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Қазіргі динамикалық қоғамда студенттердің тек теориялық базаны меңгеруі жеткіліксіз; олардан әлеуметтік қатынастардың жаңа жүйесіне тез бейімделу және өмірлік табысқа жету жолындағы икемділік талап етіледі. Осыған байланысты, соңғы жылдары жоғары мектепте білім алушылардың біліктілігін бағалауда құзыреттілік ұғымы орталық орынға ие болды. Мақалада заманауи жоғары мектеп жағдайында болашақ мамандардың тұлғалық және кәсіби өсуіне құзыреттілік тәсілдің тигізетін ықпалы қарастырылады. Автор білім беру нәтижелерін бағалаудағы жаңа парадигмаларды саралай отырып, студенттердің кәсіби ұтқырлығын дамытудағы жеке және әлеуметтік дағдылардың маңызын негіздейді. Зерттеу барысында құзыреттілік ұғымы пәнаралық тұрғыдан зерделеніп, оның маман иесінің ішкі әлеуетін іске асырудағы рөлі айқындалған. Жұмыстың негізгі түйіні ретінде құзыреттілік - бұл тек академиялық білім жиынтығы емес, тұлғаның өзгермелі ортада табысты қызмет етуіне мүмкіндік беретін кешенді қабілеті екендігі дәлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангазиева, У.А.
Қуаныш, Қ. Г.
Болашақ маманның тұлғалық дамуына құзыреттілік ұғымының әсері [Текст] / Қ. Г. Қуаныш, У. А. Жангазиева // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №1. - Б. 21-29.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Тұлға -- студент -- білім беру -- жоғары білім -- құзыреттілік -- кәсіби құзыреттілік -- тұлғалық даму -- жоғары оқу орны -- кәсіби даму
Аннотация: Отандық білім беру жүйесін реформалаудың басым бағыты - бәсекеге қабілетті, өз бетінше шешім қабылдай алатын жоғары білікті мамандарды даярлау болып табылады. Қазіргі динамикалық қоғамда студенттердің тек теориялық базаны меңгеруі жеткіліксіз; олардан әлеуметтік қатынастардың жаңа жүйесіне тез бейімделу және өмірлік табысқа жету жолындағы икемділік талап етіледі. Осыған байланысты, соңғы жылдары жоғары мектепте білім алушылардың біліктілігін бағалауда құзыреттілік ұғымы орталық орынға ие болды. Мақалада заманауи жоғары мектеп жағдайында болашақ мамандардың тұлғалық және кәсіби өсуіне құзыреттілік тәсілдің тигізетін ықпалы қарастырылады. Автор білім беру нәтижелерін бағалаудағы жаңа парадигмаларды саралай отырып, студенттердің кәсіби ұтқырлығын дамытудағы жеке және әлеуметтік дағдылардың маңызын негіздейді. Зерттеу барысында құзыреттілік ұғымы пәнаралық тұрғыдан зерделеніп, оның маман иесінің ішкі әлеуетін іске асырудағы рөлі айқындалған. Жұмыстың негізгі түйіні ретінде құзыреттілік - бұл тек академиялық білім жиынтығы емес, тұлғаның өзгермелі ортада табысты қызмет етуіне мүмкіндік беретін кешенді қабілеті екендігі дәлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангазиева, У.А.
Page 9, Results: 84