Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Е 75
Ерниязов, О. Н.
Үйде оқылатын бастауыш сынып оқушыларына психокоррекциялық жұмыстарды жүргізудің ерекшеліктері [Текст] / О. Н. Ерниязов // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 81-86
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- инклюзивті оқыту -- инклюзивті білім беру -- психокоррекциялық жұмыс
Аннотация: Мақалада қазіргі уақыттағы инклюзивті оқыту мәселесі және денсаулық жағдайларына байланысты үйде оқытылатын балалармен жүргізілетін психокоррекциялық жұмыстың ерекшеліктері айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Е 75
Ерниязов, О. Н.
Үйде оқылатын бастауыш сынып оқушыларына психокоррекциялық жұмыстарды жүргізудің ерекшеліктері [Текст] / О. Н. Ерниязов // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 81-86
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзия -- инклюзивті оқыту -- инклюзивті білім беру -- психокоррекциялық жұмыс
Аннотация: Мақалада қазіргі уақыттағы инклюзивті оқыту мәселесі және денсаулық жағдайларына байланысты үйде оқытылатын балалармен жүргізілетін психокоррекциялық жұмыстың ерекшеліктері айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
2.
Подробнее
А 13
Абдираимова, Э. К.
Инклюзивті білім беру – мәселелері және шешу жолдары [Текст] / Э.К. Абдираимова, В.Т. Арыстангалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 21-23.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
балалардың жеке сұраныстары -- инклюзивті білім беру -- арнайы білім беру -- Инклюзивті оқыту -- білім беру жүйесі -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру үрдісінің мәселелері мен оларды шешу жолдары зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Арыстангалиева, В.Т.
А 13
Абдираимова, Э. К.
Инклюзивті білім беру – мәселелері және шешу жолдары [Текст] / Э.К. Абдираимова, В.Т. Арыстангалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 21-23.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
балалардың жеке сұраныстары -- инклюзивті білім беру -- арнайы білім беру -- Инклюзивті оқыту -- білім беру жүйесі -- --
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру үрдісінің мәселелері мен оларды шешу жолдары зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Арыстангалиева, В.Т.
3.
Подробнее
Ж 31
Жантуреева, А. А.
Инклюзивті білім беру-қайырымдық пен адамгершілік бастауы [Текст] / А. А. Жантуреева, А. Н. Жанұзақ, А. Ж. Онгарбаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 62-66.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзивті оқыту -- қайырымдық -- адамгершілік -- оқушылар -- интеграция процестер -- балалар
Аннотация: Мақала инклюзивті білім беру-қайырымдық пен адамгершілік бастауы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Жанұзақ, А.Н.
Онгарбаева, А.Ж.
Ж 31
Жантуреева, А. А.
Инклюзивті білім беру-қайырымдық пен адамгершілік бастауы [Текст] / А. А. Жантуреева, А. Н. Жанұзақ, А. Ж. Онгарбаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 62-66.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзивті оқыту -- қайырымдық -- адамгершілік -- оқушылар -- интеграция процестер -- балалар
Аннотация: Мақала инклюзивті білім беру-қайырымдық пен адамгершілік бастауы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Жанұзақ, А.Н.
Онгарбаева, А.Ж.
4.
Подробнее
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Инклюзивті білім берудің теориялық негіздері [Текст] / А. Г. Муханбетчина, О. А. Айтжанова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. . - Б. 255-257.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- отбасы -- инклюзивті оқыту -- шектеулі балалар
Аннотация: Мақала инклюзивті білім берудің теориялық негіздері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Айтжанова, О.А.
М 92
Муханбетчина, А. Г.
Инклюзивті білім берудің теориялық негіздері [Текст] / А. Г. Муханбетчина, О. А. Айтжанова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. . - Б. 255-257.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- отбасы -- инклюзивті оқыту -- шектеулі балалар
Аннотация: Мақала инклюзивті білім берудің теориялық негіздері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Айтжанова, О.А.
5.
Подробнее
М 92
Мухамбетжанова, Ә. М.
Инклюзивті білім беруде М.Монтессори әдістемесінің маңыздылығы [Текст] / Ә. М. Мухамбетжанова, Б. Д. Гайпназарова, А. Н. Рамазанова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 126-129.
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- М.Монтессори әдістемесінің маңыздылығы -- тапсырмалар -- балалар -- инклюзивті оқыту -- мектеп -- принциптері
Аннотация: Мақала инклюзивті білім беруде М.Монтессори әдістемесінің маңыздылығы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Гайпназарова, Б.Д.
Рамазанова, А.Н.
М 92
Мухамбетжанова, Ә. М.
Инклюзивті білім беруде М.Монтессори әдістемесінің маңыздылығы [Текст] / Ә. М. Мухамбетжанова, Б. Д. Гайпназарова, А. Н. Рамазанова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 126-129.
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- М.Монтессори әдістемесінің маңыздылығы -- тапсырмалар -- балалар -- инклюзивті оқыту -- мектеп -- принциптері
Аннотация: Мақала инклюзивті білім беруде М.Монтессори әдістемесінің маңыздылығы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Гайпназарова, Б.Д.
Рамазанова, А.Н.
6.
Подробнее
М 42
Медешова, А. Б.
Жоғары оқу орнында қашықтан оқытудың педагогикалық ерекшеліктеріании. [Текст] / А. Б. Медешова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - Б. 9-12
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық білім -- цифрландыру әлемдік -- білім алушы -- инклюзивті оқыту
Аннотация: Цифрландыру әлемдік экономиканың дамуын жеделдетуші, өнім сапасын арттыратын инструментке айналды. Адамзат тарихының өзгермелі кезеңінде цифрлық технология қоғамның барлық саласын түбегейлі жаңа сатыға көтерді. Бұған біздің еліміздегі «Ақпараттық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының «Цифрлық Қазақстанға» көшуі дәлел. Бағдарлама бойынша 2022 жылы ақпараттық технология қызметінің контентінің үлес салмағы 70%-ға, нарықтағы қызмет үлесі дамыған елдермен салыстырғанда 32,5%-ға артпақ. Мұндай мақсатты көрсеткіштерге жету білім беруді цифрландырумен байланысты [1].
Держатели документа:
ЗКУ
М 42
Медешова, А. Б.
Жоғары оқу орнында қашықтан оқытудың педагогикалық ерекшеліктеріании. [Текст] / А. Б. Медешова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - Б. 9-12
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрлық білім -- цифрландыру әлемдік -- білім алушы -- инклюзивті оқыту
Аннотация: Цифрландыру әлемдік экономиканың дамуын жеделдетуші, өнім сапасын арттыратын инструментке айналды. Адамзат тарихының өзгермелі кезеңінде цифрлық технология қоғамның барлық саласын түбегейлі жаңа сатыға көтерді. Бұған біздің еліміздегі «Ақпараттық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының «Цифрлық Қазақстанға» көшуі дәлел. Бағдарлама бойынша 2022 жылы ақпараттық технология қызметінің контентінің үлес салмағы 70%-ға, нарықтағы қызмет үлесі дамыған елдермен салыстырғанда 32,5%-ға артпақ. Мұндай мақсатты көрсеткіштерге жету білім беруді цифрландырумен байланысты [1].
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
Б 63
Биология сабағында инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың жолдары [Текст] / А. У. Утаубаева, С. Н. Есенова, Ж. С. Тунгатар, А. Д. Гиззатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 227-231.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- инклюзивті білім беру -- білім беру жүйесі -- Биологиялық микролаборатория -- Инклюзивті оқыту -- девиантты мінез-құлықты балалар
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты біздің алдымызда тұрған негізгі міндет – олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоғамдағы толыққанды өмірге дайындалуына жағдай жасау және көмек көрсету. Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға бірдей білім беру орталықтарына қарай бейімдеу 2002 жылдан басталды. Әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утаубаева, А.У.
Есенова, С.Н.
Тунгатар, Ж.С.
Гиззатова, А.Д.
Б 63
Биология сабағында инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың жолдары [Текст] / А. У. Утаубаева, С. Н. Есенова, Ж. С. Тунгатар, А. Д. Гиззатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 227-231.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- инклюзивті білім беру -- білім беру жүйесі -- Биологиялық микролаборатория -- Инклюзивті оқыту -- девиантты мінез-құлықты балалар
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты біздің алдымызда тұрған негізгі міндет – олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоғамдағы толыққанды өмірге дайындалуына жағдай жасау және көмек көрсету. Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға бірдей білім беру орталықтарына қарай бейімдеу 2002 жылдан басталды. Әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утаубаева, А.У.
Есенова, С.Н.
Тунгатар, Ж.С.
Гиззатова, А.Д.
Page 1, Results: 7