Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 22

Report on unfulfilled requests: 0

74
Г 13

Газалиев, А. М.
    Инновационный потенциал высшей школы в контексте глобализации образования [Текст] / А. М. Газалиев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №2. - C. 16-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- высшая школа -- глобализация образования -- качество подготовки
Аннотация: В концептуальном плане рассмотрены основные подходы к происходящим в образовательном пространстве процессам глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Газалиев, А.М. Инновационный потенциал высшей школы в контексте глобализации образования [Текст] / А. М. Газалиев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №2.- C.16-22

11.

Газалиев, А.М. Инновационный потенциал высшей школы в контексте глобализации образования [Текст] / А. М. Газалиев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №2.- C.16-22


74
Г 13

Газалиев, А. М.
    Инновационный потенциал высшей школы в контексте глобализации образования [Текст] / А. М. Газалиев // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №2. - C. 16-22
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- высшая школа -- глобализация образования -- качество подготовки
Аннотация: В концептуальном плане рассмотрены основные подходы к происходящим в образовательном пространстве процессам глобализации
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.
С 42

Сказочкин, А. В.
    О развитии инновационного образования в России [Текст] / А. В. Сказочкин // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 58-68.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- инновационное образование -- междисциплинарное образование -- системный подход -- создавать инновации -- готовить специалистов -- рейтинги
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы развития инновационного образования в России, как факторе повышения конкурентоспособности российской системы образования в целом
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.

Сказочкин, А. В. О развитии инновационного образования в России [Текст] / А. В. Сказочкин // Инновации в образовании. - 2017. - №6.- С.58-68.

12.

Сказочкин, А. В. О развитии инновационного образования в России [Текст] / А. В. Сказочкин // Инновации в образовании. - 2017. - №6.- С.58-68.


74.
С 42

Сказочкин, А. В.
    О развитии инновационного образования в России [Текст] / А. В. Сказочкин // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 58-68.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- инновационное образование -- междисциплинарное образование -- системный подход -- создавать инновации -- готовить специалистов -- рейтинги
Аннотация: В статье обсуждаются проблемы развития инновационного образования в России, как факторе повышения конкурентоспособности российской системы образования в целом
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.

71.0
К 21

Карабаева, А. Г.
    Формирование инновационной культуры как фактор модернизации современного общества [Текст] / А. Г. Карабаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 29-38. - ( Серия философия, культурология, политология)
ББК 71.0

Рубрики: Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
общество -- культура -- образование -- наука -- ценности -- творчество -- модернизация -- инновации -- глобализация -- нестабильность -- устойчивость -- культурная модернизация -- инновационная деятельность -- организация современного образования -- Инновационное образование
Аннотация: В статье рассматривается сущность феномена инновации и ее роль в модернизации общества и культуры. Авторы рассматривают природу инновационной культуры и социальных инноваций. В статье авторы раскрывают их роль и значение в условиях модернизации современного общества. Авторы дают характеристики инновационного содержания в некоторых сферах общественной жизни. В статье представлены теоретико-методологические подходы к изучению инновационной культуры. Статья раскрывает влияние инновационной культуры на развитие человека. Показано, как инновационная культура влияет на совершенствование качеств и способностей человека. Авторы анализируют культурные функции инноваций. В статье анализируются инновации как элемент социальной системы. Авторы показывают инновации как критерий развития современного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Карабаева, А.Г. Формирование инновационной культуры как фактор модернизации современного общества [Текст] / А. Г. Карабаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63).- С.29-38

13.

Карабаева, А.Г. Формирование инновационной культуры как фактор модернизации современного общества [Текст] / А. Г. Карабаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63).- С.29-38


71.0
К 21

Карабаева, А. Г.
    Формирование инновационной культуры как фактор модернизации современного общества [Текст] / А. Г. Карабаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(63). - С. 29-38. - ( Серия философия, культурология, политология)
ББК 71.0

Рубрики: Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
общество -- культура -- образование -- наука -- ценности -- творчество -- модернизация -- инновации -- глобализация -- нестабильность -- устойчивость -- культурная модернизация -- инновационная деятельность -- организация современного образования -- Инновационное образование
Аннотация: В статье рассматривается сущность феномена инновации и ее роль в модернизации общества и культуры. Авторы рассматривают природу инновационной культуры и социальных инноваций. В статье авторы раскрывают их роль и значение в условиях модернизации современного общества. Авторы дают характеристики инновационного содержания в некоторых сферах общественной жизни. В статье представлены теоретико-методологические подходы к изучению инновационной культуры. Статья раскрывает влияние инновационной культуры на развитие человека. Показано, как инновационная культура влияет на совершенствование качеств и способностей человека. Авторы анализируют культурные функции инноваций. В статье анализируются инновации как элемент социальной системы. Авторы показывают инновации как критерий развития современного общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
М 69

Михайлова, Н. В.
    Методологическая функция сущности понимания и обоснования математики в инновационной концепции образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 45-51
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
понимание и обоснование -- методология математики -- инновационная концепция образования -- инновационный подход -- математическое образование -- инновационное образование -- традиционная математическая подготовка -- методологическая функция -- математическое мышление
Аннотация: Раскрывается методологическая функция соотношения математического знания и понимания в инновационной концепции образования. Утверждается, что основой инновационной концепции математического образования должно стать понимание, отражающее смысл знания. Сделан вывод о том, что для реализации технологии концептуального понимания в инновационной системе математического образования необходимо обоснование математического знания, являющееся методологической проблемой
Держатели документа:
ЗКГУ

Михайлова, Н.В. Методологическая функция сущности понимания и обоснования математики в инновационной концепции образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Alma mater . - 2019. - №4.- С.45-51

14.

Михайлова, Н.В. Методологическая функция сущности понимания и обоснования математики в инновационной концепции образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Alma mater . - 2019. - №4.- С.45-51


22.1
М 69

Михайлова, Н. В.
    Методологическая функция сущности понимания и обоснования математики в инновационной концепции образования [Текст] / Н. В. Михайлова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 45-51
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
понимание и обоснование -- методология математики -- инновационная концепция образования -- инновационный подход -- математическое образование -- инновационное образование -- традиционная математическая подготовка -- методологическая функция -- математическое мышление
Аннотация: Раскрывается методологическая функция соотношения математического знания и понимания в инновационной концепции образования. Утверждается, что основой инновационной концепции математического образования должно стать понимание, отражающее смысл знания. Сделан вывод о том, что для реализации технологии концептуального понимания в инновационной системе математического образования необходимо обоснование математического знания, являющееся методологической проблемой
Держатели документа:
ЗКГУ

22
М 69

Михайлова, Н. В.
    Культурологический потенциал математического знания и его отражение в инновационном образовании [Текст] / Н. В. Михайлова // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 48-62
ББК 22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
культурологический потенциал -- современная математика -- инновационное образование -- математическое знание -- математическая подготовка -- студенты -- высшая математика -- вуз -- методологическая культура -- преподавание математики
Аннотация: Проблема поддержания хорошего уровня математической подготовки постоянно возникает на разных этапах развития общества. В статье обосновывается, что математические идеи как общекультурные ценности обладают эстетической привлекательностью, которую можно рассматривать как методический признак инновационного образования, поскольку культурологический потенциал современного математического образования способствует повышению общей культуры мышления студентов. 

Держатели документа:
ЗКГУ

Михайлова, Н.В. Культурологический потенциал математического знания и его отражение в инновационном образовании [Текст] / Н. В. Михайлова // Инновации в образование . - 2019. - №7.- С.48-62

15.

Михайлова, Н.В. Культурологический потенциал математического знания и его отражение в инновационном образовании [Текст] / Н. В. Михайлова // Инновации в образование . - 2019. - №7.- С.48-62


22
М 69

Михайлова, Н. В.
    Культурологический потенциал математического знания и его отражение в инновационном образовании [Текст] / Н. В. Михайлова // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 48-62
ББК 22

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
культурологический потенциал -- современная математика -- инновационное образование -- математическое знание -- математическая подготовка -- студенты -- высшая математика -- вуз -- методологическая культура -- преподавание математики
Аннотация: Проблема поддержания хорошего уровня математической подготовки постоянно возникает на разных этапах развития общества. В статье обосновывается, что математические идеи как общекультурные ценности обладают эстетической привлекательностью, которую можно рассматривать как методический признак инновационного образования, поскольку культурологический потенциал современного математического образования способствует повышению общей культуры мышления студентов. 

Держатели документа:
ЗКГУ


Досумова, Досумова,А. С.
    Креативность как элемент инновационного образования. / Досумова,А. С. Досумова // Вестник. - 2011. - ¦1.-С.110-115.

Рубрики: экономика--КР

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- креативность -- инновации

Досумова, Досумова,А.С. Креативность как элемент инновационного образования. [Текст] / Досумова,А. С. Досумова // Вестник. - 2011. - ¦1.-С.110-115.

16.

Досумова, Досумова,А.С. Креативность как элемент инновационного образования. [Текст] / Досумова,А. С. Досумова // Вестник. - 2011. - ¦1.-С.110-115.



Досумова, Досумова,А. С.
    Креативность как элемент инновационного образования. / Досумова,А. С. Досумова // Вестник. - 2011. - ¦1.-С.110-115.

Рубрики: экономика--КР

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- креативность -- инновации


Каймакова, К. С.
    Игровая технология как метод интерактивного обучения/К.С.Каймакова / К. С. Каймакова // Учитель Республики. - 2008. - ¦ 23-24.-С.5

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Игровая технология -- Интерактивное обучение -- Инновационное образование

Каймакова, К.С. Игровая технология как метод интерактивного обучения/К.С.Каймакова [Текст] / К. С. Каймакова // Учитель Республики. - 2008. - ¦ 23-24.-С.5

17.

Каймакова, К.С. Игровая технология как метод интерактивного обучения/К.С.Каймакова [Текст] / К. С. Каймакова // Учитель Республики. - 2008. - ¦ 23-24.-С.5



Каймакова, К. С.
    Игровая технология как метод интерактивного обучения/К.С.Каймакова / К. С. Каймакова // Учитель Республики. - 2008. - ¦ 23-24.-С.5

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Игровая технология -- Интерактивное обучение -- Инновационное образование


Корнилова, Корнилова,Л. В.
    Совершенствование профессиональной компетентности педагога начальной школы в условиях дополнительного профессионального образования/Л.В.Корнилова / Корнилова,Л. В. Корнилова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦1.-С.97-99

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- профессиональная компетентность -- инновационное образование

Корнилова, Корнилова,Л.В. Совершенствование профессиональной компетентности педагога начальной школы в условиях дополнительного профессионального образования/Л.В.Корнилова [Текст] / Корнилова,Л. В. Корнилова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦1.-С.97-99

18.

Корнилова, Корнилова,Л.В. Совершенствование профессиональной компетентности педагога начальной школы в условиях дополнительного профессионального образования/Л.В.Корнилова [Текст] / Корнилова,Л. В. Корнилова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦1.-С.97-99



Корнилова, Корнилова,Л. В.
    Совершенствование профессиональной компетентности педагога начальной школы в условиях дополнительного профессионального образования/Л.В.Корнилова / Корнилова,Л. В. Корнилова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦1.-С.97-99

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
современное образование -- профессиональная компетентность -- инновационное образование


Мейдер, Мейдер,В. А.
    Новые образовательные программы-это веление времени/В.А.Мейдер / Мейдер,В. А. Мейдер // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.30-35

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- модернизация -- гуманизация

Мейдер, Мейдер,В.А. Новые образовательные программы-это веление времени/В.А.Мейдер [Текст] / Мейдер,В. А. Мейдер // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.30-35

19.

Мейдер, Мейдер,В.А. Новые образовательные программы-это веление времени/В.А.Мейдер [Текст] / Мейдер,В. А. Мейдер // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.30-35



Мейдер, Мейдер,В. А.
    Новые образовательные программы-это веление времени/В.А.Мейдер / Мейдер,В. А. Мейдер // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.30-35

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- модернизация -- гуманизация


Козлова, Козлова,Н. В.
    Акмеориентированные технологии в практике инновационного образования/Н.В.Козлова,Т.Г.Бохан / Козлова,Н. В. Козлова // Психология обучения. - 2010. - ¦12.-С.39-52

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
акмеориентированные технологии -- инновационное образование -- теория психологических систем

Козлова, Козлова,Н.В. Акмеориентированные технологии в практике инновационного образования/Н.В.Козлова,Т.Г.Бохан [Текст] / Козлова,Н. В. Козлова // Психология обучения. - 2010. - ¦12.-С.39-52

20.

Козлова, Козлова,Н.В. Акмеориентированные технологии в практике инновационного образования/Н.В.Козлова,Т.Г.Бохан [Текст] / Козлова,Н. В. Козлова // Психология обучения. - 2010. - ¦12.-С.39-52



Козлова, Козлова,Н. В.
    Акмеориентированные технологии в практике инновационного образования/Н.В.Козлова,Т.Г.Бохан / Козлова,Н. В. Козлова // Психология обучения. - 2010. - ¦12.-С.39-52

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
акмеориентированные технологии -- инновационное образование -- теория психологических систем

Page 2, Results: 22

 

All acquisitions for 
Or select a month