Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
11.

Подробнее
КРАВЦОВ, А.
Инновационность-важнейшее условие усиления транспортной экономики / А. КРАВЦОВ, КАЖЫМУРАТ К. // ЕВРАЗИЙСКОЕ СООБЩЕСТВО. - 2000. - #3.-С.62-64.
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ИННОВАЦИИ
Доп.точки доступа:
КАЖЫМУРАТ К.
КРАВЦОВ, А.
Инновационность-важнейшее условие усиления транспортной экономики / А. КРАВЦОВ, КАЖЫМУРАТ К. // ЕВРАЗИЙСКОЕ СООБЩЕСТВО. - 2000. - #3.-С.62-64.
Рубрики: Экономика--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- ИННОВАЦИИ
Доп.точки доступа:
КАЖЫМУРАТ К.
12.

Подробнее
Баимбетова, Баимбетова,Р. К
Инновационность в обучении:учебный процесс как дискуссия/Р.К.Баимбетова,Б.Б.Молдаханова / Баимбетова,Р.К Баимбетова, Молдаханова,Б.Б // Вопросы развития исторической науки и образования в Западном Казахстане:поиски и проблемы:Мат-лы респ.научн.-практ.конф.,посв.60-летию д.и.н.,академика Т.З.Рысбекова. - Ч.2. - Уральск. - 2007.- С21
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Инновационность в обучении -- обучение -- учебный процесс
Доп.точки доступа:
Молдаханова,Б.Б
Баимбетова, Баимбетова,Р. К
Инновационность в обучении:учебный процесс как дискуссия/Р.К.Баимбетова,Б.Б.Молдаханова / Баимбетова,Р.К Баимбетова, Молдаханова,Б.Б // Вопросы развития исторической науки и образования в Западном Казахстане:поиски и проблемы:Мат-лы респ.научн.-практ.конф.,посв.60-летию д.и.н.,академика Т.З.Рысбекова. - Ч.2. - Уральск. - 2007.- С21
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Инновационность в обучении -- обучение -- учебный процесс
Доп.точки доступа:
Молдаханова,Б.Б
13.

Подробнее
Розина, Н.
Инновационность системы образования / Н. Розина // Ректор вуза. - 2007. - # 5. - С. 40-43.
Рубрики: Образование. Пед. наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
инновации в боразовании -- система образования -- госстандарты
Розина, Н.
Инновационность системы образования / Н. Розина // Ректор вуза. - 2007. - # 5. - С. 40-43.
Рубрики: Образование. Пед. наука--РФ
Кл.слова (ненормированные):
инновации в боразовании -- система образования -- госстандарты
14.

Подробнее
Дегтерев, Дегтерев,В. А.
Инновационность организации студенческой практики в формировании профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы/В.А.Дегтерев / Дегтерев,В. А. Дегтерев // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦8.-С.36-41
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социальная мобильность -- профессиональная мобильность -- профессиональная компетентность
Дегтерев, Дегтерев,В. А.
Инновационность организации студенческой практики в формировании профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы/В.А.Дегтерев / Дегтерев,В. А. Дегтерев // Вестник высшей школы.Альма матер. - 2010. - ¦8.-С.36-41
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
социальная мобильность -- профессиональная мобильность -- профессиональная компетентность
15.

Подробнее
74
К 86
Ксембаева, С.
Метакомпетенции в повышении квалификации педагогов в современном образовательном пространстве [Текст] / С. Ксембаева, Н. Кударова, Н. Рамазанова, С. Антикеева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 257-267
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
метакомпетенции -- надпредметные навыки -- педагоги -- современное -- образовательное пространство -- критическое мышление -- рефлексия -- профессиональные навыки
Аннотация: Статья посвящена исследованию роли метакомпетенций в повышении квалификации педагогов в современном образовательном пространстве. В условиях динамичных изменений в образовательной системе и внедрения новых технологий, возрастает необходимость в развитии у педагогов таких компетенций, которые помогают эффективно адаптироваться к новаторским методам обучения, а также поддерживать высокие стандарты преподавания. В статье подробно рассматриваются ключевые компоненты метакомпетенций, такие как критическое мышление, рефлексия, инновационность, способность к самообучению и саморазвитию, которые являются основой для повышения профессионального уровня педагогов. Метакомпетенции, выходящие за рамки предметных знаний и педагогических навыков, становятся ключевым фактором предметных знаний и педагогических навыков, становятся ключевым фактором успешной адаптации педагогов к быстро меняющимся образовательным реалиям. В работе анализируются методы развития метакомпетенций, их влияние на профессиональный рост педагогов и качество образовательного процесса. Результаты исследования подчеркивают необходимость интеграции метакомпетенций в программы повышения квалификации и предлагают практические рекомендации для образовательных организаций. На основе анализа данных и практического опыта образовательных организаций предложены рекомендации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кударова, Н.
Рамазанова, Н.
Антикеева, С.
К 86
Ксембаева, С.
Метакомпетенции в повышении квалификации педагогов в современном образовательном пространстве [Текст] / С. Ксембаева, Н. Кударова, Н. Рамазанова, С. Антикеева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - С. 257-267
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
метакомпетенции -- надпредметные навыки -- педагоги -- современное -- образовательное пространство -- критическое мышление -- рефлексия -- профессиональные навыки
Аннотация: Статья посвящена исследованию роли метакомпетенций в повышении квалификации педагогов в современном образовательном пространстве. В условиях динамичных изменений в образовательной системе и внедрения новых технологий, возрастает необходимость в развитии у педагогов таких компетенций, которые помогают эффективно адаптироваться к новаторским методам обучения, а также поддерживать высокие стандарты преподавания. В статье подробно рассматриваются ключевые компоненты метакомпетенций, такие как критическое мышление, рефлексия, инновационность, способность к самообучению и саморазвитию, которые являются основой для повышения профессионального уровня педагогов. Метакомпетенции, выходящие за рамки предметных знаний и педагогических навыков, становятся ключевым фактором предметных знаний и педагогических навыков, становятся ключевым фактором успешной адаптации педагогов к быстро меняющимся образовательным реалиям. В работе анализируются методы развития метакомпетенций, их влияние на профессиональный рост педагогов и качество образовательного процесса. Результаты исследования подчеркивают необходимость интеграции метакомпетенций в программы повышения квалификации и предлагают практические рекомендации для образовательных организаций. На основе анализа данных и практического опыта образовательных организаций предложены рекомендации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кударова, Н.
Рамазанова, Н.
Антикеева, С.
Page 2, Results: 15