Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 26
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
78
М 23
Маниковский, П. М.
Информационное пространство библиотеки приграничного университета в контексте трансформационной парадигмы развития [Текст] / П. М. Маниковский // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 61-64
ББК 78
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- библиотека -- приграничный университет -- трансформационная парадигма -- кросс- культурная коммуникация -- читатели -- информационные технологии -- автоматизированные системы управления информацией
Аннотация: Рассматривается тема позиционирования современной библиотеки в мире, его информационном пространстве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 23
Маниковский, П. М.
Информационное пространство библиотеки приграничного университета в контексте трансформационной парадигмы развития [Текст] / П. М. Маниковский // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 61-64
Рубрики: Библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- библиотека -- приграничный университет -- трансформационная парадигма -- кросс- культурная коммуникация -- читатели -- информационные технологии -- автоматизированные системы управления информацией
Аннотация: Рассматривается тема позиционирования современной библиотеки в мире, его информационном пространстве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
74
Л 24
Лаптев, В. В.
Высокотехнологичная информационная образовательная среда Герценовского университета [Текст] / В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 59-72.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высокотехнологичная информационная образовательная среда -- Герценовский университет -- высокие технологии -- трансцдиплинарность -- смарт-обучение -- цифровая культура -- информационное пространство
Аннотация: Настоящая статья посвящена обзору работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гавронская, Ю.Ю.
Пиотровская, К.Р.
Л 24
Лаптев, В. В.
Высокотехнологичная информационная образовательная среда Герценовского университета [Текст] / В. В. Лаптев, Ю. Ю. Гавронская, К. Р. Пиотровская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 59-72.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
высокотехнологичная информационная образовательная среда -- Герценовский университет -- высокие технологии -- трансцдиплинарность -- смарт-обучение -- цифровая культура -- информационное пространство
Аннотация: Настоящая статья посвящена обзору работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Гавронская, Ю.Ю.
Пиотровская, К.Р.
13.
Подробнее
74.
И 87
Исламгулова, Г. Ф.
Информационно - образовательная среда высшей школы [Текст] / Г. Ф. Исламгулова // Инновации в образовании. - №8. - С. 100-108.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- информационное пространство -- высшая школа -- знания -- современный специалист -- информационное общество -- адаптивное обучение
Аннотация: Рассмотрены вопросы становления, обновления и применения ресурса образовательной среды вуза в современных условиях информационно - технологического общества
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
И 87
Исламгулова, Г. Ф.
Информационно - образовательная среда высшей школы [Текст] / Г. Ф. Исламгулова // Инновации в образовании. - №8. - С. 100-108.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- информационное пространство -- высшая школа -- знания -- современный специалист -- информационное общество -- адаптивное обучение
Аннотация: Рассмотрены вопросы становления, обновления и применения ресурса образовательной среды вуза в современных условиях информационно - технологического общества
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
14.
Подробнее
74.58
S70
Solovyova, N. A.
Future fl teachers" professional training peculiarities under conditions of education informatization [Текст] / N. A. Solovyova, S. A. Zhaukina // Scientific and pedagogical journal of the national Academy of education named after I. Altynsarin. - Astana, 2018. - №4(87). - P. 71-76
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- профессиональная подготовка -- информатизация -- профессиональная компетентность -- среда-ориентированного образования
Аннотация: Обучение иностранным языкам должно способствовать реализации цели современного образования - формированию профессионального специалиста, способного оперативно решать профессиональные задачи, используя потенциал глобального информационного пространства. В статье определены особенности профессиональной подготовки будущих учителей Английского языка в условиях информатизации с учетом общих тенденций в области педагогического образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhaukina, S.A.
S70
Solovyova, N. A.
Future fl teachers" professional training peculiarities under conditions of education informatization [Текст] / N. A. Solovyova, S. A. Zhaukina // Scientific and pedagogical journal of the national Academy of education named after I. Altynsarin. - Astana, 2018. - №4(87). - P. 71-76
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- профессиональная подготовка -- информатизация -- профессиональная компетентность -- среда-ориентированного образования
Аннотация: Обучение иностранным языкам должно способствовать реализации цели современного образования - формированию профессионального специалиста, способного оперативно решать профессиональные задачи, используя потенциал глобального информационного пространства. В статье определены особенности профессиональной подготовки будущих учителей Английского языка в условиях информатизации с учетом общих тенденций в области педагогического образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Zhaukina, S.A.
15.
Подробнее
74
П 26
Перминова, Л. М.
Методологический анализ понятийно-терминологического аппарата педагогики [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 5-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методология -- педагогика -- дидактика -- состав и функции понятийно-терминологического аппарата педагогики -- научная рациональность -- структура научного знания -- детерминанты развития научного знания -- функции научного знания -- отечественная педагогика -- индивидуализация и дифференциация в обучении -- информационное пространство -- образовательный ресурс
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития и обогащения понятийно-терминологического аппарата педагогики, ставшая особенно актуальной на рубеже эпох(XX-XXI вв.) остающаяся таковой в настоящее время. Проблема понятийно-терминологического аппарат современной педагогики существенно осложняется его многозначностью и многозначностью ряда понятий во многих науках, с которыми педагогика связана методологически(психология, экономика, социология и др.), что усугубляет проблемную ситуацию в педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 26
Перминова, Л. М.
Методологический анализ понятийно-терминологического аппарата педагогики [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2019. - №9. - С. 5-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методология -- педагогика -- дидактика -- состав и функции понятийно-терминологического аппарата педагогики -- научная рациональность -- структура научного знания -- детерминанты развития научного знания -- функции научного знания -- отечественная педагогика -- индивидуализация и дифференциация в обучении -- информационное пространство -- образовательный ресурс
Аннотация: В статье рассматривается проблема развития и обогащения понятийно-терминологического аппарата педагогики, ставшая особенно актуальной на рубеже эпох(XX-XXI вв.) остающаяся таковой в настоящее время. Проблема понятийно-терминологического аппарат современной педагогики существенно осложняется его многозначностью и многозначностью ряда понятий во многих науках, с которыми педагогика связана методологически(психология, экономика, социология и др.), что усугубляет проблемную ситуацию в педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74
А 15
Абитова, Г. Т.
Формирование информационной культуры дошкольников: валеологический аспект [Текст] / Г. Т. Абитова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 46-52
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурная деятельность -- валеологические возможности -- информационная культура -- дошкольный возраст -- информационное пространство -- здоровьесберегающие технологии -- ребенок -- дошкольное образовательное учреждение
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы формирования основ информационной культуры детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельность, что является важной и актуальной задачей в условиях построения информационного общества, активировавшихся процессов визуализации, реформирования информационного пространства. Наиболее благоприятным для формирования основ информационной культуры является старший дошкольный возраст, поскольку данный период является оптимальным для его личностного роста и активной деятельности в самых разных видах
Держатели документа:
ЗКГУ
А 15
Абитова, Г. Т.
Формирование информационной культуры дошкольников: валеологический аспект [Текст] / Г. Т. Абитова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 46-52
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально-культурная деятельность -- валеологические возможности -- информационная культура -- дошкольный возраст -- информационное пространство -- здоровьесберегающие технологии -- ребенок -- дошкольное образовательное учреждение
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблемы формирования основ информационной культуры детей старшего дошкольного возраста средствами социально-культурной деятельность, что является важной и актуальной задачей в условиях построения информационного общества, активировавшихся процессов визуализации, реформирования информационного пространства. Наиболее благоприятным для формирования основ информационной культуры является старший дошкольный возраст, поскольку данный период является оптимальным для его личностного роста и активной деятельности в самых разных видах
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74.58
К 28
Касабеков, С. А.
Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2. - С. 11-12
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- информационное пространство -- телевидение -- радио -- научные издания -- гносеология -- информационный источник -- фейковая информация
Аннотация: Современный мир это мир цифровых технологий, который наполнил все информационное пространство. Молодые люди сегодня получают большую часть информации в электронном формате, а предыдущее поколение привыкло получать знания и информацию в целом через так называемые официальные носители: телевидение, радио, научные издания и газеты. Информация, изложенная в них, уже проходила определенную обработку редакторами, авторами и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 28
Касабеков, С. А.
Гносеология информационного пространства [Текст] / С. А. Касабеков // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан,2020. - №2. - С. 11-12
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- информационное пространство -- телевидение -- радио -- научные издания -- гносеология -- информационный источник -- фейковая информация
Аннотация: Современный мир это мир цифровых технологий, который наполнил все информационное пространство. Молодые люди сегодня получают большую часть информации в электронном формате, а предыдущее поколение привыкло получать знания и информацию в целом через так называемые официальные носители: телевидение, радио, научные издания и газеты. Информация, изложенная в них, уже проходила определенную обработку редакторами, авторами и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
Шумилова, О. С.
Использование информационного пространства в практике преподавания предметов естественного цикла / О. С. Шумилова // Физика в школе. - 2011.-¦-1.-С.-27-32
Рубрики: Физика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- средства информатизации -- дистанционное обучение
Шумилова, О. С.
Использование информационного пространства в практике преподавания предметов естественного цикла / О. С. Шумилова // Физика в школе. - 2011.-¦-1.-С.-27-32
Рубрики: Физика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- средства информатизации -- дистанционное обучение
19.
Подробнее
Ненашев, М. И.
Опыт сравнения региональных газет / М. И. Ненашев // Социологические исследования. - 2011.-¦ --1--С.109-113
Рубрики: социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
региональные газеты -- языковое пространство -- информационное пространство
Ненашев, М. И.
Опыт сравнения региональных газет / М. И. Ненашев // Социологические исследования. - 2011.-¦ --1--С.109-113
Рубрики: социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
региональные газеты -- языковое пространство -- информационное пространство
20.
Подробнее
Костова, Костова,Р. С.
"Информационное пространств библиотеки":эволюция понятия / Костова,Р. С. Костова // Библиотековедение. - 2008. - ¦2.-С.42-46
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Библиотека -- информационное пространство -- информация
Костова, Костова,Р. С.
"Информационное пространств библиотеки":эволюция понятия / Костова,Р. С. Костова // Библиотековедение. - 2008. - ¦2.-С.42-46
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Библиотека -- информационное пространство -- информация
Page 2, Results: 26