Choice of metadata Статьи
Page 114, Results: 1133
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1131.

Подробнее
65.261.4
Т 90
Тусупбекова, Л.
Налоги на зарплаты: главное - не упустить момент [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2026. - 21 мая. - №93. - С. 6.
ББК 65.261.4
Рубрики: Государственные доходы
Кл.слова (ненормированные):
налогообложение -- Аманжан Жамалов -- оплата труда -- ОСМС -- ФСМС -- ЕНПФ -- Министерство финансов РК -- Фонд оплаты труда -- совокупная налоговая нагрузка -- эффективная ставка -- номинальная ставка -- индивидуальный подоходный налог -- социальный налог -- налоговое администрирование -- Обязательные пенсионные взносы
Аннотация: Система налогообложения труда в Казахстане подошла к точке, где «косметические» правки уже не работают – требуется капитальный ремонт. По оценке постоянного автора «КП», депутата нескольких созывов Мажилиса Парламента, доктора экономических наук, заместителя председателя Республиканского совета по вопросам экономики, цифровизации и развития инноваций при партии «Amanat» Аманжана ЖАМАЛОВА, совокупная нагрузка на фонд оплаты труда вплотную приближается к 40%, а к 2028 году может перевалить за 41%. При этом миллионы казахстанцев остаются вне формального сектора – не из злого умысла, а по вполне рациональным причинам.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 90
Тусупбекова, Л.
Налоги на зарплаты: главное - не упустить момент [Текст] / Л. Тусупбекова // Казахстанская правда. - 2026. - 21 мая. - №93. - С. 6.
Рубрики: Государственные доходы
Кл.слова (ненормированные):
налогообложение -- Аманжан Жамалов -- оплата труда -- ОСМС -- ФСМС -- ЕНПФ -- Министерство финансов РК -- Фонд оплаты труда -- совокупная налоговая нагрузка -- эффективная ставка -- номинальная ставка -- индивидуальный подоходный налог -- социальный налог -- налоговое администрирование -- Обязательные пенсионные взносы
Аннотация: Система налогообложения труда в Казахстане подошла к точке, где «косметические» правки уже не работают – требуется капитальный ремонт. По оценке постоянного автора «КП», депутата нескольких созывов Мажилиса Парламента, доктора экономических наук, заместителя председателя Республиканского совета по вопросам экономики, цифровизации и развития инноваций при партии «Amanat» Аманжана ЖАМАЛОВА, совокупная нагрузка на фонд оплаты труда вплотную приближается к 40%, а к 2028 году может перевалить за 41%. При этом миллионы казахстанцев остаются вне формального сектора – не из злого умысла, а по вполне рациональным причинам.
Держатели документа:
ЗКУ
1132.

Подробнее
74
К 72
Косетова , Л. Ж.
Цифрлық қауіпсіздік және дербес деректерді қорғау: студенттердің білім беру процесіндегі дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Л. Ж. Косетова // Педагогика мәселелері. - 2026. - №1. - Б. . 22-23
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект (ЖИ) -- кейс-стадиялар және рөлдік ойындар -- студенттердің кәсіби дағдыларын қалыптастыру
Аннотация: ХХІ ғасырдағы кәсіби орта мен білім беру саласы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қарқынды дамуына байланысты түбегейлі өзгерістерге ұшырап отыр. Жасанды интеллект (ЖИ) пен цифрлық көмекшілер кәсіби салада жұмысты автоматтандыру. Жасанды интеллект - бұл машиналар мен бағдарламалар арқылы адамның ойлау және шешім қабылдау қабілеттерін имитациялайтын жүйелер.
Держатели документа:
БҚУ
К 72
Косетова , Л. Ж.
Цифрлық қауіпсіздік және дербес деректерді қорғау: студенттердің білім беру процесіндегі дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Л. Ж. Косетова // Педагогика мәселелері. - 2026. - №1. - Б. . 22-23
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект (ЖИ) -- кейс-стадиялар және рөлдік ойындар -- студенттердің кәсіби дағдыларын қалыптастыру
Аннотация: ХХІ ғасырдағы кәсіби орта мен білім беру саласы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қарқынды дамуына байланысты түбегейлі өзгерістерге ұшырап отыр. Жасанды интеллект (ЖИ) пен цифрлық көмекшілер кәсіби салада жұмысты автоматтандыру. Жасанды интеллект - бұл машиналар мен бағдарламалар арқылы адамның ойлау және шешім қабылдау қабілеттерін имитациялайтын жүйелер.
Держатели документа:
БҚУ
1133.

Подробнее
74
Д 72
Дряева, Э. Д.
«Цифровой конфуцианец»: нормативные основания философии цифрового образования [Текст] / Э. Д. Дряева, И. А. Канаев // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 146-147
ББК 74
Рубрики: Образвование
Кл.слова (ненормированные):
цифровое образование -- нормативность -- телесность -- космотехника -- ритуал -- мера -- субъектность
Аннотация: Цифровая трансформация образования меняет не только организационные формы обучения, но и механизмы формирования субъектности, способы координации действий и нормативные основания педагогического взаимодействия между учителем и учеником. В статье предлагается аналитическая рамка «цифрового конфуцианца» как концептуальный инструмент для согласования человека с алгоритмической средой коммуникации. Анализ строится на сочетании трёх теоретических перспектив: феноменологии телесности, космотехники и конфуцианской этики. Космотехнический подход позволяет рассматривать цифровую инфраструктуру как активный элемент педагогического процесса, формирующий собственную нормативную логику. Концепция «цифрового конфуцианца» помогает понять, как в условиях алгоритмической нормативности может сохраняться и воспроизводиться субъектность человека как ответственного члена общества. В заключение обсуждаются возможности применения этой аналитической рамки для разработки педагогических стратегий, поддерживающих этическую согласованность в цифровой образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Канаев, И. А.
Д 72
Дряева, Э. Д.
«Цифровой конфуцианец»: нормативные основания философии цифрового образования [Текст] / Э. Д. Дряева, И. А. Канаев // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 146-147
Рубрики: Образвование
Кл.слова (ненормированные):
цифровое образование -- нормативность -- телесность -- космотехника -- ритуал -- мера -- субъектность
Аннотация: Цифровая трансформация образования меняет не только организационные формы обучения, но и механизмы формирования субъектности, способы координации действий и нормативные основания педагогического взаимодействия между учителем и учеником. В статье предлагается аналитическая рамка «цифрового конфуцианца» как концептуальный инструмент для согласования человека с алгоритмической средой коммуникации. Анализ строится на сочетании трёх теоретических перспектив: феноменологии телесности, космотехники и конфуцианской этики. Космотехнический подход позволяет рассматривать цифровую инфраструктуру как активный элемент педагогического процесса, формирующий собственную нормативную логику. Концепция «цифрового конфуцианца» помогает понять, как в условиях алгоритмической нормативности может сохраняться и воспроизводиться субъектность человека как ответственного члена общества. В заключение обсуждаются возможности применения этой аналитической рамки для разработки педагогических стратегий, поддерживающих этическую согласованность в цифровой образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Канаев, И. А.
Page 114, Results: 1133