Choice of metadata Электронная библиотека
Page 71, Results: 710
Report on unfulfilled requests: 0
701.
Подробнее
74.102(5Каз)
М 91
Муратханова, А. А.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.102(5Каз)
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
М 91
Муратханова, А. А.
Мектепке дейінгі ұйым қызметінің сапасын бағалау [Текст] : әдістемелік құрал / А. А. Муратханова. - Алматы : Дарын, 2024. - 138 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Теория обучения в дошкольном возрасте
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйым қызметі -- мектепке дейінгі білім беру жұмысы -- ECERS шкалалары -- заттық-кеңістіктік орта -- ғимарат іші -- бала күтіміне арналған жиһаз -- демалысқа арналған жиһаз -- ойын ойнауға жабдықталған кеңістік -- оқшаулануға арналған кеңістік -- ірі моториканы дамытуға арналған ойындар -- бала күтімі -- бала бағу -- тамақтану -- жеңіл ас -- ұйқы -- жөргектеу -- әжетхананы қолдану -- гигиена -- қауіпсіздік -- сөйлеу -- ойлау -- кітаптар -- иллюстрациялар -- суреттер топтамасы -- балалардың өзара әңгімелесуі -- ойлау машықтарын дамыту -- тілдің күнделікті қолданысқа түсуі -- белсенділік түрлері -- ұсақ қол моторикасы -- өнер -- музыка -- текшелер -- құм ойындары -- су ойындары -- желелік рольдік ойындар -- табиғат -- ғылым -- математика -- есеп -- телевизор пайдалану -- видео пайдалану -- компьютер пайдалану -- өзара әрекеттесу -- балалардың ірі моторикалық әрекетін қарау -- тәртіп -- қызметкерлердің қарым-қатынасы -- балалардың қарым-қатынасы -- балалардың өзара қарым-қатынасы -- балабақша бағдарламасын құрылымдау -- күн тәртібі -- еркін ойын -- ұйымдастырылған топтық әрекеттер -- ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларға жасалған жағдай -- ЕБҚ -- ата-аналар -- қызметкерлер -- бағалау парақтары
Аннотация: Әдістемелік құрал Тельма Хармс, Дебби Крайер, Ричард М. Клиффордтың 2005 жылғы ECERS шкалалары атты Солтүстік Каролина Университетінің Фрэнк Портер Грэм атындағы балаларды дамыту институтының мамандары жасаған жұмысы негізінде құрастырылған. Әдістемелік құралда әлемнің үздік елдерінің мектепке дейінгі ұйым қызметін ұйымдастыру сапасын бағалау критерийлері қарастырылған. Ерте балалық шақтың дамыту ортасын бағалаудың нақты көрсеткіштері мен бақылау мәселелері егжей тегжейлі сипатталған. Әдістемелік құрал мектепке дейінгі ұйымдар мен мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту және оқыту орталықтарының қызметкерлеріне ерте оқыту аймағын зерделеу, бағалау үшін ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
702.
Подробнее
88.53
Н 17
Надточий, Ю. Б.
Конфликтология [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-е изд., стер. / Ю. Б. Надточий. - М. : ФЛИНТА, 2024. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.53
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
конфликтология -- деловые переговоры -- конфликтные ситуации -- конфликты -- игры -- упражнения
Аннотация: Учебно-методическое пособие включает материал для изучения дисциплины «Конфликтология» и проведения лекционных и практических занятий: программу курса, краткое содержание каждой темы курса, темы докладов и рефератов, практические задания, итоговый тест, игры и упражнения. Пособие может быть использовано преподавателями в процессе подготовки к занятиями студентами в процессе их профессиональной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Н 17
Надточий, Ю. Б.
Конфликтология [Текст] : учебно-методическое пособие. 2-е изд., стер. / Ю. Б. Надточий. - М. : ФЛИНТА, 2024. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психологические проблемы социального общения (коммуникативности), влияния и взаимовлияния людей
Кл.слова (ненормированные):
конфликтология -- деловые переговоры -- конфликтные ситуации -- конфликты -- игры -- упражнения
Аннотация: Учебно-методическое пособие включает материал для изучения дисциплины «Конфликтология» и проведения лекционных и практических занятий: программу курса, краткое содержание каждой темы курса, темы докладов и рефератов, практические задания, итоговый тест, игры и упражнения. Пособие может быть использовано преподавателями в процессе подготовки к занятиями студентами в процессе их профессиональной подготовки.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
703.
Подробнее
58
Р 85
Руководство по судебной медицине [Текст] : учебное пособие / Под ред.: В. Н. Крюков, И. В. Буромский. - М. : Норма, 2026. - 656 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 58
Рубрики: Прикладные отрасли медицины
Кл.слова (ненормированные):
руководство по судебной медицине -- этапы развития судебной медицины -- методы судебной медицины -- правовая основа судебно-медицинской экспертизы в РФ -- правовая организация судебно-медицинской экспертизы в РФ -- врач -- судебно-медицинский эксперт -- механические повреждения -- повреждения кожного покрова -- повреждения опорно-двигательного аппарата -- переломы костей конечностей -- переломы суставов -- тупая травма позвоночника -- тупая травма грудной клетки -- тупая травма костей таза -- повреждения черепа -- повреждения при нападении с высоты -- падение с высоты -- повреждения при транспортных происшествиях -- автомобильная травма -- мотоциклетная травма -- тракторная травма -- травма причиняемая рельсовым транспортом -- авиационная травма -- воднотранспортная травма -- повреждения острыми предметами -- огнестрельная травма -- механизм выстрела -- взрывная травма -- расстройство здоровья -- смерть от острого кислородного голодания -- функциональные расстройства -- морфологические проявления острого кислородного голодания -- механическая асфиксия -- странгуляционная асфиксия -- компрессионная асфиксия -- утопление -- давления -- действие лучистой энергии -- отравления -- пищевые отравления -- отравления этиловым спиртом -- отравления техническими жидкостями -- отравления нейротропными ядами -- отравления едкими ядами -- отравления деструктивными ядами -- отравления гемотропными ядами -- отравления ядохимикатами -- судебно-медицинская танатология -- умирание -- смерть -- изменения трупа -- установление давности наступления смерти -- судебно-медицинское исследование трупа -- эксгумация -- судебно-медицинская экспертиза потерпевших -- судебно-медицинская экспертиза подозреваемых -- судебно-медицинская экспертиза обвиняемых -- судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств -- медико-криминалистическая идентификация личности -- орудия травмы -- реконструкция обстоятельств происшествия -- судебно-медицинская экспертиза по материалам -- судебно-медицинская экспертиза по документам
Аннотация: Первое отечественное руководство по судебной медицине, подготовленное согласно обновленным образовательным стандартам послевузовской профессиональной подготовки по специальности «Судебно-медицинская экспертиза», предназначенное для врачей, обучающихся в интернатуре и клинической ординатуре. Руководство содержит систематическое изложение всех разделов судебной медицины с позиций ее современного состояния, порядка и организации производства судебно-медицинской экспертизы с учетом изменений, произошедших в законодательной сфере. Для послевузовского профессионального образования врачей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Крюков, В.Н. \под ред.\
Буромский, И.В. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Р 85
Руководство по судебной медицине [Текст] : учебное пособие / Под ред.: В. Н. Крюков, И. В. Буромский. - М. : Норма, 2026. - 656 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Прикладные отрасли медицины
Кл.слова (ненормированные):
руководство по судебной медицине -- этапы развития судебной медицины -- методы судебной медицины -- правовая основа судебно-медицинской экспертизы в РФ -- правовая организация судебно-медицинской экспертизы в РФ -- врач -- судебно-медицинский эксперт -- механические повреждения -- повреждения кожного покрова -- повреждения опорно-двигательного аппарата -- переломы костей конечностей -- переломы суставов -- тупая травма позвоночника -- тупая травма грудной клетки -- тупая травма костей таза -- повреждения черепа -- повреждения при нападении с высоты -- падение с высоты -- повреждения при транспортных происшествиях -- автомобильная травма -- мотоциклетная травма -- тракторная травма -- травма причиняемая рельсовым транспортом -- авиационная травма -- воднотранспортная травма -- повреждения острыми предметами -- огнестрельная травма -- механизм выстрела -- взрывная травма -- расстройство здоровья -- смерть от острого кислородного голодания -- функциональные расстройства -- морфологические проявления острого кислородного голодания -- механическая асфиксия -- странгуляционная асфиксия -- компрессионная асфиксия -- утопление -- давления -- действие лучистой энергии -- отравления -- пищевые отравления -- отравления этиловым спиртом -- отравления техническими жидкостями -- отравления нейротропными ядами -- отравления едкими ядами -- отравления деструктивными ядами -- отравления гемотропными ядами -- отравления ядохимикатами -- судебно-медицинская танатология -- умирание -- смерть -- изменения трупа -- установление давности наступления смерти -- судебно-медицинское исследование трупа -- эксгумация -- судебно-медицинская экспертиза потерпевших -- судебно-медицинская экспертиза подозреваемых -- судебно-медицинская экспертиза обвиняемых -- судебно-медицинская экспертиза вещественных доказательств -- медико-криминалистическая идентификация личности -- орудия травмы -- реконструкция обстоятельств происшествия -- судебно-медицинская экспертиза по материалам -- судебно-медицинская экспертиза по документам
Аннотация: Первое отечественное руководство по судебной медицине, подготовленное согласно обновленным образовательным стандартам послевузовской профессиональной подготовки по специальности «Судебно-медицинская экспертиза», предназначенное для врачей, обучающихся в интернатуре и клинической ординатуре. Руководство содержит систематическое изложение всех разделов судебной медицины с позиций ее современного состояния, порядка и организации производства судебно-медицинской экспертизы с учетом изменений, произошедших в законодательной сфере. Для послевузовского профессионального образования врачей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Крюков, В.Н. \под ред.\
Буромский, И.В. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
704.
Подробнее
83.3
С 19
Сапрыкина, А. Ю.
Анатоль Франс: Компаративный анализ [Текст] : монография / А. Ю. Сапрыкина. - М. : ФЛИНТА, 2025. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 83.3
Рубрики: История и критика мировой литературы и литературы отдельных стран
Кл.слова (ненормированные):
анатоль франс -- компаративный анализ -- монография -- франсуа рабле -- евгения замятина -- житие святого маэля -- рассказ садовника нектара -- целла храма -- антиклерикальная сатира -- пародия на ангелов -- купол и акротерии -- пародия на бога -- теория дарвина -- трагедии жизни -- смех как оружие -- амбивалентность христианских догм
Аннотация: Данная книга объединяет два исследования: первое посвящено влиянию Франсуа Рабле на творчество Анатоля Франса, а второе – анализу жанра утопии и антиутопии у Франса и Замятина. В первой части рассматривается, как Франс использует гротеск, карикатуру и сатиру в духе Рабле, разрушая христианские легенды и создавая ироничные образы; во второй – как Франс и Замятин трактуют идею утопии и антиутопии, анализируя эволюцию общества, роль науки, разума и чувственности. Таким образом, книга представляет собой исследование литературных связей между эпохами и показывает, как идеи, заложенные в эпоху Возрождения, получили новое звучание в произведениях XX века. Адресуется специалистам в области филологии и литературоведения, а также широкому кругу читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
С 19
Сапрыкина, А. Ю.
Анатоль Франс: Компаративный анализ [Текст] : монография / А. Ю. Сапрыкина. - М. : ФЛИНТА, 2025. - 144 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История и критика мировой литературы и литературы отдельных стран
Кл.слова (ненормированные):
анатоль франс -- компаративный анализ -- монография -- франсуа рабле -- евгения замятина -- житие святого маэля -- рассказ садовника нектара -- целла храма -- антиклерикальная сатира -- пародия на ангелов -- купол и акротерии -- пародия на бога -- теория дарвина -- трагедии жизни -- смех как оружие -- амбивалентность христианских догм
Аннотация: Данная книга объединяет два исследования: первое посвящено влиянию Франсуа Рабле на творчество Анатоля Франса, а второе – анализу жанра утопии и антиутопии у Франса и Замятина. В первой части рассматривается, как Франс использует гротеск, карикатуру и сатиру в духе Рабле, разрушая христианские легенды и создавая ироничные образы; во второй – как Франс и Замятин трактуют идею утопии и антиутопии, анализируя эволюцию общества, роль науки, разума и чувственности. Таким образом, книга представляет собой исследование литературных связей между эпохами и показывает, как идеи, заложенные в эпоху Возрождения, получили новое звучание в произведениях XX века. Адресуется специалистам в области филологии и литературоведения, а также широкому кругу читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
705.
Подробнее
85.335.42
С 66
Соснина, Д. Н.
Балет. Психологические исследования [Текст] : монография. 2-е изд., стер. / Д. Н. Соснина, И. Г. Соснина. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 232 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.335.42
Рубрики: Балетный театр
Кл.слова (ненормированные):
балет -- психологические исследования -- монография -- психология балета -- сила -- подвижность -- уравновешенность -- тревожность -- импульсивность -- эмоциональная возбудимость -- экстраверсия -- интроверсия -- сангвиник -- холерик -- флегматик -- меланхолик -- хореография -- танца -- психомоторика
Аннотация: Данная научная работа отражает многолетние исследования в области психологии балета. Книга содержит теоретические и практические аспекты, раскрывающие особенности психологического сопровождения в работе как с обучающимися хореографических училищ, так и с профессиональными артистами балета. Монография предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются структурой личности и специальными способностями в области хореографического искусства, а также для преподавателей и студентов образовательных учреждений, хореографов, педагогов-репетиторов творческих коллективов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соснина, И.Г.
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
С 66
Соснина, Д. Н.
Балет. Психологические исследования [Текст] : монография. 2-е изд., стер. / Д. Н. Соснина, И. Г. Соснина. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 232 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Балетный театр
Кл.слова (ненормированные):
балет -- психологические исследования -- монография -- психология балета -- сила -- подвижность -- уравновешенность -- тревожность -- импульсивность -- эмоциональная возбудимость -- экстраверсия -- интроверсия -- сангвиник -- холерик -- флегматик -- меланхолик -- хореография -- танца -- психомоторика
Аннотация: Данная научная работа отражает многолетние исследования в области психологии балета. Книга содержит теоретические и практические аспекты, раскрывающие особенности психологического сопровождения в работе как с обучающимися хореографических училищ, так и с профессиональными артистами балета. Монография предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются структурой личности и специальными способностями в области хореографического искусства, а также для преподавателей и студентов образовательных учреждений, хореографов, педагогов-репетиторов творческих коллективов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соснина, И.Г.
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
706.
Подробнее
74я73
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74я73
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
707.
Подробнее
88.4(5Каз)
У 84
Утепбергенова, З. Д.
Психологияны ғылыми зерттеу әдістері [Текст] : оқу құралы / З. Д. Утепбергенова, М. Б. Уакасова. - Алматы : Дарын, 2024. - 119 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4(5Каз)
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологияны ғылыми зерттеу әдістері -- психологиялық зерттеулердің ерекшеліктері -- психологиялық зерттеулерді жүргізудің моральді-этикалық нормалары -- классикалық әдістер -- эксперимент психологиялық щерттеу -- бақылау -- тестілеу әдісі -- психологиялық зерттеудегі стандарттау -- вербалды тәсілдер -- іс-әрекет өнімдерін талдау әдістері -- контенттік-талдау психологиялық зерттеудің әдісі -- психологиялық зерттеулердегі графикалық әдістер -- психологиялық зерттеулердегі проективтік әдіс -- монопәндік зерттеулер -- теориялық зерттеулер -- эмпирикалық зерттеулер -- аналитикалық шолу -- критикалық шолу -- эмпирикалық баяндау -- эмпирикалық түсіндіру -- психолог-зерттеушінің этикалық кодексі -- валидтіліктің түрлері -- бақылау түсінігі -- вербалды тесттер -- вербалды емес тесттер
Аннотация: Оқу құралында психодиагностиканың әр түрлі әдістері жайлы, оларды қолданудың сфералары, оларды жүзеге асырумен байланысты көп түрлілік пен шектеулер жайлы психологиялық зерттеулерді жүргізудің ерекшеліктері жөніндегі материалдар келтірілген. Оқу құралы психология және педагогика, психология мамандық-тарының студенттеріне, магистранттарға, сондай-ақ, оқу-әдістемелік құрал ретінде мамандықтың оқу құралына сәйкес пәндерді дайындау мен жүргізуде ЖОО-ң оқытушыларына ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Уакасова, М.Б.
Экземпляры всего: 2
чз6 (1), чз4 (1)
Свободны: чз6 (1), чз4 (1)
У 84
Утепбергенова, З. Д.
Психологияны ғылыми зерттеу әдістері [Текст] : оқу құралы / З. Д. Утепбергенова, М. Б. Уакасова. - Алматы : Дарын, 2024. - 119 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологияны ғылыми зерттеу әдістері -- психологиялық зерттеулердің ерекшеліктері -- психологиялық зерттеулерді жүргізудің моральді-этикалық нормалары -- классикалық әдістер -- эксперимент психологиялық щерттеу -- бақылау -- тестілеу әдісі -- психологиялық зерттеудегі стандарттау -- вербалды тәсілдер -- іс-әрекет өнімдерін талдау әдістері -- контенттік-талдау психологиялық зерттеудің әдісі -- психологиялық зерттеулердегі графикалық әдістер -- психологиялық зерттеулердегі проективтік әдіс -- монопәндік зерттеулер -- теориялық зерттеулер -- эмпирикалық зерттеулер -- аналитикалық шолу -- критикалық шолу -- эмпирикалық баяндау -- эмпирикалық түсіндіру -- психолог-зерттеушінің этикалық кодексі -- валидтіліктің түрлері -- бақылау түсінігі -- вербалды тесттер -- вербалды емес тесттер
Аннотация: Оқу құралында психодиагностиканың әр түрлі әдістері жайлы, оларды қолданудың сфералары, оларды жүзеге асырумен байланысты көп түрлілік пен шектеулер жайлы психологиялық зерттеулерді жүргізудің ерекшеліктері жөніндегі материалдар келтірілген. Оқу құралы психология және педагогика, психология мамандық-тарының студенттеріне, магистранттарға, сондай-ақ, оқу-әдістемелік құрал ретінде мамандықтың оқу құралына сәйкес пәндерді дайындау мен жүргізуде ЖОО-ң оқытушыларына ұсынылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Уакасова, М.Б.
Экземпляры всего: 2
чз6 (1), чз4 (1)
Свободны: чз6 (1), чз4 (1)
708.
Подробнее
85.33
Щ 61
Щербаков, Ю. Н.
Сам себе и оператор, сам себе и режиссер [Текст] : учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Ю. Н. Щербаков. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 448 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
оператор -- режиссер -- картинная плоскость -- ракурсные съемки с укрупнением изображения -- динамичность изоброжения -- панорамирование -- съемка с движения -- разноплановые монтажные кадры -- перспектива -- съемка на натуре -- светофильтры -- цвет -- съемка под ночь -- виды фильма -- жанры фильма -- производственно-технические фильмы -- репортаж в кино -- репортаж в на ТВ -- киноочерк -- кинематографическое событие -- творческая идея -- литературный сценарий -- режиссерская разработка -- режиссерский сценарий -- пластика аудиовизуального языка в кино -- пластика аудиовизуального языка в на ТВ -- синхрон -- дикторский текст -- работа со звуком -- свет -- экспонирование материала -- яркость света -- схемы освещения -- источник собственного света в кадре -- экспозиционный ключ -- съемка с открытым фоном -- актер -- персонаж -- кино -- система станиславского в кино -- фабула -- котрапункт -- сюжет -- эпизод -- сквозное действие -- типический герой -- фильм-портрет -- кинематографический герой -- мизансценирование -- мизансценическое движение камеры -- экспликации -- раскадровки -- методы скрытой камер -- методы привычной камер -- аспекты композиции -- композиционное равновесие -- монтажные переходы -- специальные виды съемки -- комбинированные съемки -- кинопленка -- введение в искусство монтажа -- виды монтажа -- монтажный рефрен -- ассоциативный монтаж -- тематический монтаж -- клиповый монтаж -- ритмический монтаж -- аналитический монтаж -- смысловой монтаж -- монтажная деталировка -- хронологический монтаж -- параллельный монтаж -- темповой монтаж -- монтаж по свету -- монтаж по цвету -- диагональ -- объективная камера -- поэтический монтаж
Аннотация: Настоящее пособие - для любопытных. Как верно подметил автор, кинематограф -- не только увлечение и интересная работа, но и профессиональный стиль коммуникабельного и этического поведения, особый образ жизни. И авторская сверхзадача - помочь читателю самостоятельно войти в искусство. Известно, что искусству научить нельзя, зато ему можно научиться. На базе профессиональных правил автор развивает и стимулирует способности читателя для последующего творческого взлёта. Помимо правил, на которых строится кино, автор исследует великое наследие отечественного кинематографа, Особое внимание уделяется приёмам, стилю, методам как режиссёрским, так и операторским. Книга богата иллюстрациями, которые органично вплетены в канву и удачно дополняют интересное повествование. Учебное пособие рекомендуется и начинающим, и практикующим кинематографистам, а также широкому кругу кино- и видеолюбителей. Книга написана литературным языком, легко читается, вполне доступна, а значит будет понята читателями разных возрастов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Щ 61
Щербаков, Ю. Н.
Сам себе и оператор, сам себе и режиссер [Текст] : учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Ю. Н. Щербаков. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 448 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
оператор -- режиссер -- картинная плоскость -- ракурсные съемки с укрупнением изображения -- динамичность изоброжения -- панорамирование -- съемка с движения -- разноплановые монтажные кадры -- перспектива -- съемка на натуре -- светофильтры -- цвет -- съемка под ночь -- виды фильма -- жанры фильма -- производственно-технические фильмы -- репортаж в кино -- репортаж в на ТВ -- киноочерк -- кинематографическое событие -- творческая идея -- литературный сценарий -- режиссерская разработка -- режиссерский сценарий -- пластика аудиовизуального языка в кино -- пластика аудиовизуального языка в на ТВ -- синхрон -- дикторский текст -- работа со звуком -- свет -- экспонирование материала -- яркость света -- схемы освещения -- источник собственного света в кадре -- экспозиционный ключ -- съемка с открытым фоном -- актер -- персонаж -- кино -- система станиславского в кино -- фабула -- котрапункт -- сюжет -- эпизод -- сквозное действие -- типический герой -- фильм-портрет -- кинематографический герой -- мизансценирование -- мизансценическое движение камеры -- экспликации -- раскадровки -- методы скрытой камер -- методы привычной камер -- аспекты композиции -- композиционное равновесие -- монтажные переходы -- специальные виды съемки -- комбинированные съемки -- кинопленка -- введение в искусство монтажа -- виды монтажа -- монтажный рефрен -- ассоциативный монтаж -- тематический монтаж -- клиповый монтаж -- ритмический монтаж -- аналитический монтаж -- смысловой монтаж -- монтажная деталировка -- хронологический монтаж -- параллельный монтаж -- темповой монтаж -- монтаж по свету -- монтаж по цвету -- диагональ -- объективная камера -- поэтический монтаж
Аннотация: Настоящее пособие - для любопытных. Как верно подметил автор, кинематограф -- не только увлечение и интересная работа, но и профессиональный стиль коммуникабельного и этического поведения, особый образ жизни. И авторская сверхзадача - помочь читателю самостоятельно войти в искусство. Известно, что искусству научить нельзя, зато ему можно научиться. На базе профессиональных правил автор развивает и стимулирует способности читателя для последующего творческого взлёта. Помимо правил, на которых строится кино, автор исследует великое наследие отечественного кинематографа, Особое внимание уделяется приёмам, стилю, методам как режиссёрским, так и операторским. Книга богата иллюстрациями, которые органично вплетены в канву и удачно дополняют интересное повествование. Учебное пособие рекомендуется и начинающим, и практикующим кинематографистам, а также широкому кругу кино- и видеолюбителей. Книга написана литературным языком, легко читается, вполне доступна, а значит будет понята читателями разных возрастов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
709.
Подробнее
63.3(5Каз)
И 90
История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В 5 томах [Текст]. Т.5. Казахстан в современный период / Гл. ред. С. Ф. Мажитов. - Алматы : [б. и.], 2010. - 672 с. : табл., ил., карты. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
история -- казахстан -- россия -- советская власть -- октябрьская революция -- коллективизация -- индустриализация -- модернизация -- репрессии -- великая отечественная война -- население -- диаспора
Аннотация: Книга посвящена истории Казахстана в советский период с 1985 г. по настоящее время. рассмотрен широкий круг проблем и вопросов, имеющих принципиальное значение для понимания современной истории Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мажитов, С.Ф. \гл. ред.\
Абылхожин, Ж.Б. \редколл. тома.\
Бурханов, К.Н. \редколл. тома.\
Бурханов, С.Ф. \редколл. тома.\
Нурсултанова, Л.Н. \редколл. тома.\
Сужиков, Б.М. \ редколл. тома.\
Экземпляры всего: 27
кх (1), ау (16), чз1 (1), чз3 (8), чз4 (1)
Свободны: кх (1), ау (16), чз1 (1), чз3 (8), чз4 (1)
И 90
История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В 5 томах [Текст]. Т.5. Казахстан в современный период / Гл. ред. С. Ф. Мажитов. - Алматы : [б. и.], 2010. - 672 с. : табл., ил., карты. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
история -- казахстан -- россия -- советская власть -- октябрьская революция -- коллективизация -- индустриализация -- модернизация -- репрессии -- великая отечественная война -- население -- диаспора
Аннотация: Книга посвящена истории Казахстана в советский период с 1985 г. по настоящее время. рассмотрен широкий круг проблем и вопросов, имеющих принципиальное значение для понимания современной истории Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мажитов, С.Ф. \гл. ред.\
Абылхожин, Ж.Б. \редколл. тома.\
Бурханов, К.Н. \редколл. тома.\
Бурханов, С.Ф. \редколл. тома.\
Нурсултанова, Л.Н. \редколл. тома.\
Сужиков, Б.М. \ редколл. тома.\
Экземпляры всего: 27
кх (1), ау (16), чз1 (1), чз3 (8), чз4 (1)
Свободны: кх (1), ау (16), чз1 (1), чз3 (8), чз4 (1)
710.
Подробнее
66.4
А 89
Арыстанов, А. К.
Официальная помощь развитию: Инструмент развитых стран [Текст] : учебное пособие / А. К. Арыстанов, А. Н. Жолдасбекова, Ә. Н. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2025. - 114 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 66.4
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия.
Кл.слова (ненормированные):
официальная помощь развитию -- инструмент развитых стран -- эволюция официальная помощь развитию -- этапы развития официальная помощь развитию -- становления официальная помощь развитию -- до второй мировой войны -- колониальная помощь -- лига наций -- послевоенный период -- бреттон-вудская конференция -- план маршалла -- холодная война -- создание муждународных инициатив -- кризисы официальная помощь развитию -- реформы официальная помощь развитию -- неолиберальные реформы -- структурная перестройка -- критика неолиберального подхода -- усиление роли новых доноров -- новые ориентиры официальная помощь развитию -- форум в пусане -- парижская декларация -- казахстанская система официальная помощь развитию -- казахстанское агентство международного развития -- KazAID -- обзор официальная помощь развитию по странам центральной азии -- роль казахстана -- будущее официальная помощь развитию -- геополитика -- сотрудничество по линии Юг-Юг
Аннотация: Учебное пособие «Официальная помощь развитию: инструмент развитых стран» рассматривает суть и значение системы официальной помощи развитию (ОПР) как инструмента устойчивого развития и предназначено для студентов, преподавателей, а также специалистов, работающих в сфере международных отношений и государственной политики. Кратко изложены цели, принципы и эволюция ОПР — от колониальной помощи до современных форм взаимодействия в рамках ООН, ОЭСР и международных институтов. Особое внимание уделено роли ОПР в достижении Целей устойчивого развития и реагировании на глобальные вызовы XXI века. Отдельный раздел посвящён опыту Казахстана и деятельности агентства KazAID как новому донору в системе международной помощи. Пособие объединяет теорию и практику, формируя у читателей целостное понимание современных механизмов международного развития.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жолдасбекова, А.Н.
Оспанова, Ә.Н.
Экземпляры всего: 2
чз3 (2)
Свободны: чз3 (2)
А 89
Арыстанов, А. К.
Официальная помощь развитию: Инструмент развитых стран [Текст] : учебное пособие / А. К. Арыстанов, А. Н. Жолдасбекова, Ә. Н. Оспанова. - Алматы : Дарын, 2025. - 114 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения. Дипломатия.
Кл.слова (ненормированные):
официальная помощь развитию -- инструмент развитых стран -- эволюция официальная помощь развитию -- этапы развития официальная помощь развитию -- становления официальная помощь развитию -- до второй мировой войны -- колониальная помощь -- лига наций -- послевоенный период -- бреттон-вудская конференция -- план маршалла -- холодная война -- создание муждународных инициатив -- кризисы официальная помощь развитию -- реформы официальная помощь развитию -- неолиберальные реформы -- структурная перестройка -- критика неолиберального подхода -- усиление роли новых доноров -- новые ориентиры официальная помощь развитию -- форум в пусане -- парижская декларация -- казахстанская система официальная помощь развитию -- казахстанское агентство международного развития -- KazAID -- обзор официальная помощь развитию по странам центральной азии -- роль казахстана -- будущее официальная помощь развитию -- геополитика -- сотрудничество по линии Юг-Юг
Аннотация: Учебное пособие «Официальная помощь развитию: инструмент развитых стран» рассматривает суть и значение системы официальной помощи развитию (ОПР) как инструмента устойчивого развития и предназначено для студентов, преподавателей, а также специалистов, работающих в сфере международных отношений и государственной политики. Кратко изложены цели, принципы и эволюция ОПР — от колониальной помощи до современных форм взаимодействия в рамках ООН, ОЭСР и международных институтов. Особое внимание уделено роли ОПР в достижении Целей устойчивого развития и реагировании на глобальные вызовы XXI века. Отдельный раздел посвящён опыту Казахстана и деятельности агентства KazAID как новому донору в системе международной помощи. Пособие объединяет теорию и практику, формируя у читателей целостное понимание современных механизмов международного развития.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жолдасбекова, А.Н.
Оспанова, Ә.Н.
Экземпляры всего: 2
чз3 (2)
Свободны: чз3 (2)
Page 71, Results: 710