Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 350
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
65
Б 19
Байдильдина , А. М.
Критерии, источники рисков в предпринимательской деятельности и их классификация [Текст] / А. М. Байдильдина , М. Е. Ноянов // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ серия экономическая. - 2016. - №1. - С. 91-93
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновация -- финансы -- инвестиции -- государство -- компания -- управление -- риск -- стратегия -- конкуренция -- бизнес -- рынок -- деньги -- политика -- кредит -- валюта -- инфляция -- предпринимательство -- классификация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы качественного управления риском, которое предполагает необходимость исследования источников возникновения рисков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ноянов , М.Е.
Б 19
Байдильдина , А. М.
Критерии, источники рисков в предпринимательской деятельности и их классификация [Текст] / А. М. Байдильдина , М. Е. Ноянов // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник КазНУ серия экономическая. - 2016. - №1. - С. 91-93
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- инновация -- финансы -- инвестиции -- государство -- компания -- управление -- риск -- стратегия -- конкуренция -- бизнес -- рынок -- деньги -- политика -- кредит -- валюта -- инфляция -- предпринимательство -- классификация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы качественного управления риском, которое предполагает необходимость исследования источников возникновения рисков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ноянов , М.Е.
32.
Подробнее
81
Г 34
Гениш, Э.
Морфологическое освоение персидских заимствований в турецком языке [Текст] / Э. Гениш // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 5-7
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- персидский язык -- персидские словообразовательные аффиксы -- турецкие словообразовательные аффиксы -- персидские заимствования
Аннотация: В статье описывается лексический состав современного турецкого языка с точки зрения представленности в нем персидских лексических заимствований. Определяется их количественный состав и место в словарном составе заимствующего языка. Дается предметно - тематическая классификация заимствований, выявляются их семантические особенности и фонетические изменения иранизмов в иной языковой структурно- системной среде. Анализируется процессы, происхлдящие при морфологическом освоении персидских заимствований в современном турецком языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Г 34
Гениш, Э.
Морфологическое освоение персидских заимствований в турецком языке [Текст] / Э. Гениш // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 5-7
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- персидский язык -- персидские словообразовательные аффиксы -- турецкие словообразовательные аффиксы -- персидские заимствования
Аннотация: В статье описывается лексический состав современного турецкого языка с точки зрения представленности в нем персидских лексических заимствований. Определяется их количественный состав и место в словарном составе заимствующего языка. Дается предметно - тематическая классификация заимствований, выявляются их семантические особенности и фонетические изменения иранизмов в иной языковой структурно- системной среде. Анализируется процессы, происхлдящие при морфологическом освоении персидских заимствований в современном турецком языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
33.
Подробнее
24
О-39
Огородник, В. Э.
Ситуационные задачи в практико - ориентированном обучении. [Текст] / В. Э. Огородник // Химия в школе. - 2016. - №2. - С. 21-27
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ориентированное обучение -- задачи -- химия -- классификация химических задач -- наука -- мотивация
Аннотация: Сегодня в обществе востребованы не знания сами по себе, а способность выпускника школы применять их на практике, в своей будущей деятельности. Основная идея практико - ориентированного обучения заключается в построении образовательного процесса на основе единства приобретения новых знаний и формирования практического опыта их использования при решении жизненно важных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-39
Огородник, В. Э.
Ситуационные задачи в практико - ориентированном обучении. [Текст] / В. Э. Огородник // Химия в школе. - 2016. - №2. - С. 21-27
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
ориентированное обучение -- задачи -- химия -- классификация химических задач -- наука -- мотивация
Аннотация: Сегодня в обществе востребованы не знания сами по себе, а способность выпускника школы применять их на практике, в своей будущей деятельности. Основная идея практико - ориентированного обучения заключается в построении образовательного процесса на основе единства приобретения новых знаний и формирования практического опыта их использования при решении жизненно важных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
24
К 14
Казарова, О. А.
Оцениваем УУД адаптивно - инновационными методами. [Текст] / О. А. Казарова // Химия в школе. - 2016. - №8. - С. 6-9
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Универсальное учебное действие -- инновации -- классификация -- адаптации -- педагогические технологии -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается адаптивно - инновационные педагогические технологии и характерными для них методами оцениваниями - играми, выполняющими не только мотивационную и развивающую, но и диагностическую функцию.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казарова, О. А.
Оцениваем УУД адаптивно - инновационными методами. [Текст] / О. А. Казарова // Химия в школе. - 2016. - №8. - С. 6-9
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Универсальное учебное действие -- инновации -- классификация -- адаптации -- педагогические технологии -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается адаптивно - инновационные педагогические технологии и характерными для них методами оцениваниями - играми, выполняющими не только мотивационную и развивающую, но и диагностическую функцию.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
32.973
К 88
Кудрявцева, И. А.
Эзотерические языки программирования и их классификация. [Текст] / И. А. Кудрявцева // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 42-46
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Эзотерические языки программирования -- классификация -- парадигма теоретического программирования -- программы -- системы программирования
Аннотация: Авторами приведена классификация эзотерических языков программирования и описаны границы эзотерической парадигмы теоретического программирования. Выведены языки, которые можно отнести к " математически обоснованным" эзотерическим языкам программирования и использовать в процессе обучения теоретическому программированию в вузе для исследования способов описания вычислимости.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Кудрявцева, И. А.
Эзотерические языки программирования и их классификация. [Текст] / И. А. Кудрявцева // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 42-46
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Эзотерические языки программирования -- классификация -- парадигма теоретического программирования -- программы -- системы программирования
Аннотация: Авторами приведена классификация эзотерических языков программирования и описаны границы эзотерической парадигмы теоретического программирования. Выведены языки, которые можно отнести к " математически обоснованным" эзотерическим языкам программирования и использовать в процессе обучения теоретическому программированию в вузе для исследования способов описания вычислимости.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
24.1
З-47
Зейтова, А. С.
Минералды тыңайтқыштар. [Текст] / А. С. Зейтова // Химик анықтамалығы. - 2017. - №1. - Б. 25-27
ББК 24.1
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
минералды тыңайтқыштар -- фосфор -- азот -- торф -- органикалық
Аннотация: Минералды тыңайтқыштардың классификациясын, олардың сақталу жағдайларын, орынды қолданылуын,топыраққа енгізу уақытын, өсімдіктерге әсер ету ерекшеліктерін, азот, фосфор, калий тыңайтқыштарының құрамы туралы мағлұмат беру.
Держатели документа:
БҚМУ
З-47
Зейтова, А. С.
Минералды тыңайтқыштар. [Текст] / А. С. Зейтова // Химик анықтамалығы. - 2017. - №1. - Б. 25-27
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
минералды тыңайтқыштар -- фосфор -- азот -- торф -- органикалық
Аннотация: Минералды тыңайтқыштардың классификациясын, олардың сақталу жағдайларын, орынды қолданылуын,топыраққа енгізу уақытын, өсімдіктерге әсер ету ерекшеліктерін, азот, фосфор, калий тыңайтқыштарының құрамы туралы мағлұмат беру.
Держатели документа:
БҚМУ
37.
Подробнее
24
В 67
Волкова, М. А.
Роль растворителей в химических процессах. [Текст] / М. А. Волкова // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №2. - С. 42-47
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Растворитель -- классификация -- сольватохромия -- химические реакции
Аннотация: В статье описываются свойства и классификация растворителей.
В 67
Волкова, М. А.
Роль растворителей в химических процессах. [Текст] / М. А. Волкова // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №2. - С. 42-47
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Растворитель -- классификация -- сольватохромия -- химические реакции
Аннотация: В статье описываются свойства и классификация растворителей.
38.
Подробнее
81
Т 13
Таженова, А
Қазіргі қазақ және ағылшын тілдерінде зат есімдердің квантификаторлық тіркесімдері [Текст] / А Таженова, Р. Жаздыбаева // Қазақстан мектебі. - 2017. - №3. - Б. 38-40
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
субстантивті -- субъективті -- объективті -- квантификация -- идентификация -- классификация -- дейктиктік бірлік
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын және қазақ тілдерінде жалпы зат есімдердің квантификаторлық тіркесімдері қарастырылған.
Доп.точки доступа:
Жаздыбаева, Р.
Т 13
Таженова, А
Қазіргі қазақ және ағылшын тілдерінде зат есімдердің квантификаторлық тіркесімдері [Текст] / А Таженова, Р. Жаздыбаева // Қазақстан мектебі. - 2017. - №3. - Б. 38-40
Рубрики: Тіл білімі.
Кл.слова (ненормированные):
субстантивті -- субъективті -- объективті -- квантификация -- идентификация -- классификация -- дейктиктік бірлік
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын және қазақ тілдерінде жалпы зат есімдердің квантификаторлық тіркесімдері қарастырылған.
Доп.точки доступа:
Жаздыбаева, Р.
39.
Подробнее
86
Н 90
Нурбекова, Ж. А.
Религиозная ситуация в современных развитых обществах в теориях Роберта Белл [Текст] / Ж. А. Нурбекова, З. Ж. Жаназарова, А. Беймишева // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4.-(серия философия.Серия культурология.Серия политология). - С. 242-247.
ББК 86
Рубрики: Религия.
Кл.слова (ненормированные):
религиозная ситуация -- современные развитые общества -- теории Роберта Белл -- гражданская религия -- символы -- ритуалы -- гражданство
Аннотация: Р.Белл была предложена пятиэтапная классификация,в основу которой была положена степень дифференциации системы религиозных символов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемиссова.
Доп.точки доступа:
Жаназарова, З.Ж.
Беймишева, А.
Н 90
Нурбекова, Ж. А.
Религиозная ситуация в современных развитых обществах в теориях Роберта Белл [Текст] / Ж. А. Нурбекова, З. Ж. Жаназарова, А. Беймишева // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4.-(серия философия.Серия культурология.Серия политология). - С. 242-247.
Рубрики: Религия.
Кл.слова (ненормированные):
религиозная ситуация -- современные развитые общества -- теории Роберта Белл -- гражданская религия -- символы -- ритуалы -- гражданство
Аннотация: Р.Белл была предложена пятиэтапная классификация,в основу которой была положена степень дифференциации системы религиозных символов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемиссова.
Доп.точки доступа:
Жаназарова, З.Ж.
Беймишева, А.
40.
Подробнее
74.262.8
К 14
Казарова, О. А.
Адаптации-инновации в реализации индивидуальных проектов по биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе . - 2017. - №3. - С. 36-39
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Адаптации-инновации -- технологии проектной деятельности -- классификация проектов -- диагностика
Аннотация: В статье рассмотрены адаптации-инновации в реализации технологии проектной деятельности и возможности дифференциации проектов на основании доминантной подструктуры образного мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 14
Казарова, О. А.
Адаптации-инновации в реализации индивидуальных проектов по биологии. [Текст] / О. А. Казарова // Биология в школе . - 2017. - №3. - С. 36-39
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Адаптации-инновации -- технологии проектной деятельности -- классификация проектов -- диагностика
Аннотация: В статье рассмотрены адаптации-инновации в реализации технологии проектной деятельности и возможности дифференциации проектов на основании доминантной подструктуры образного мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 350