Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 475
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74
Б 44
Белый, В. М.
Некоторые аспекты повышения качества образования [Текст] / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Повышение -- качество -- образование -- компетенция -- зачетная единица -- учебный модуль
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения балльно-рейтинговой системы оценки учебной деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Белый, В. М.
Некоторые аспекты повышения качества образования [Текст] / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Повышение -- качество -- образование -- компетенция -- зачетная единица -- учебный модуль
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения балльно-рейтинговой системы оценки учебной деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74
Т 52
Толоконников, С. В.
Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.
Т 52
Толоконников, С. В.
Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.
13.
Подробнее
74
С 12
Сагинтаев, А. К.
Интернационализация системы высшего образования: национальный и институциональный подходы [Текст] / А. К. Сагинтаев, А. К. Каширбеков // Доклады национальной академии наук РК. - 2013. - №5. - С. 105-110.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- высшее образование -- академическая мобильность -- Университет Н.А.Назарбаева -- конкурентноспособность -- европейская пространство высшего образования (ЕПВО) -- компетенция -- трудоустройство -- Боллонский процесс
Аннотация: В данной статье раскрыты основные аспекты интернационализации системы высшего образования в Казахстане. Исследование основано на зарубежных теоретических и статических данных, а также на результатах исследований, проводимых Высшей школой образования Назарбаев Университета.
Доп.точки доступа:
Каширбеков, А.К.
С 12
Сагинтаев, А. К.
Интернационализация системы высшего образования: национальный и институциональный подходы [Текст] / А. К. Сагинтаев, А. К. Каширбеков // Доклады национальной академии наук РК. - 2013. - №5. - С. 105-110.
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- высшее образование -- академическая мобильность -- Университет Н.А.Назарбаева -- конкурентноспособность -- европейская пространство высшего образования (ЕПВО) -- компетенция -- трудоустройство -- Боллонский процесс
Аннотация: В данной статье раскрыты основные аспекты интернационализации системы высшего образования в Казахстане. Исследование основано на зарубежных теоретических и статических данных, а также на результатах исследований, проводимых Высшей школой образования Назарбаев Университета.
Доп.точки доступа:
Каширбеков, А.К.
14.
Подробнее
74
Т 52
Толоконников, С. В.
Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.
Т 52
Толоконников, С. В.
Формирование информационно - технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза [Текст] / С. В. Толоконников, Л. А. Колосова // Инновации в образовании. - 2013. - №9. - С. 16-19
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- информационно-технологическая компетенция -- личность -- метод обучения -- педагогическая модель -- педагогический процесс -- развитие личности студентов.
Аннотация: Статья посвящена формированию информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза. Рассматриваются модель формирования информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Колосова, Л.А.
15.
Подробнее
74
Г 95
Гуров, Н. В.
Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике [Текст] / Н. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 15-28
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- компетентность -- компетенция -- социальное воспитание -- поликультурное образовательное пространство -- модернизация школьного образования
Аннотация: Статья посвящена основным актуальным подходам к вопросам обеспечения эффективного формирования конкурентоспособности современной личности в условиях образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 95
Гуров, Н. В.
Методологические ориентации и особенности формирования конкурентоспособного выпускника в современной науке и передовой педагогической практике [Текст] / Н. В. Гуров // Инновации в образовании. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 15-28
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- компетентность -- компетенция -- социальное воспитание -- поликультурное образовательное пространство -- модернизация школьного образования
Аннотация: Статья посвящена основным актуальным подходам к вопросам обеспечения эффективного формирования конкурентоспособности современной личности в условиях образовательных учреждений.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
71
Р 12
Райымкул, З.
Роль межкультурной коммуникации [Текст] / З. Райымкул // Мысль. - 2013. - №12. - С. 29-30
ББК 71
Рубрики: культура
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- коммуникация -- межкультурная компетенция -- преподавание иностранного языка -- иностранный язык
Аннотация: В статье рассмотренный изучение проблем межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 12
Райымкул, З.
Роль межкультурной коммуникации [Текст] / З. Райымкул // Мысль. - 2013. - №12. - С. 29-30
Рубрики: культура
Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- коммуникация -- межкультурная компетенция -- преподавание иностранного языка -- иностранный язык
Аннотация: В статье рассмотренный изучение проблем межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
74
В 61
Войнова, А. В.
Стратегии и приемы совершенствования социокультурной компетенции у студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку [Текст] / А. В. Войнова // Высшее образование сегодня
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетенция -- второй иностранный язык -- стратегии -- приемы -- компетенция -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы совершенствования социокультурной компетенции студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку. Описываются стратегии и приемы , применяемые в процессе развития социокультурной компетенции бакалавров на основе концептуального и социокультурного подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 61
Войнова, А. В.
Стратегии и приемы совершенствования социокультурной компетенции у студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку [Текст] / А. В. Войнова // Высшее образование сегодня
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетенция -- второй иностранный язык -- стратегии -- приемы -- компетенция -- компетентность специалиста
Аннотация: Рассматриваются вопросы совершенствования социокультурной компетенции студентов бакалавриата на занятиях по второму иностранному языку. Описываются стратегии и приемы , применяемые в процессе развития социокультурной компетенции бакалавров на основе концептуального и социокультурного подходов.
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
74.268.1 Рус
К 13
Кадырова, Г. Р.
Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6. - С. 159-163
ББК 74.268.1 Рус
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- виды чтения -- научный текст -- интерпретация -- профессиональная компетенция -- профессионально- ориентированные тексты -- продуктивная речь
Аннотация: В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка, но и как основной дидактической единицы, способной обнаруживать и демонстрировать текстообразующие потенции составляющих его формально-языковых единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 13
Кадырова, Г. Р.
Чтение научного текста как способ формирования профессиональной компетенции на занятиях по русскому языку [Текст] / Г. Р. Кадырова // Вестник Казахского Национального Университета им. Аль - Фараби . - 2013. - №5-6. - С. 159-163
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
речевая деятельность -- виды чтения -- научный текст -- интерпретация -- профессиональная компетенция -- профессионально- ориентированные тексты -- продуктивная речь
Аннотация: В статье говорится о роли текста при обучении русскому языку как неродному, ценность которого заключается не только как всеобъемлющей коммуникативной единицы обучения неродного языка, но и как основной дидактической единицы, способной обнаруживать и демонстрировать текстообразующие потенции составляющих его формально-языковых единиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74
Б 12
Бабушкина, Л. Е.
Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно- коммуникационных технологий [Текст] / Л. Е. Бабушкина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 61-65
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- социокультурная компетенция -- социокультурный аспект -- информационно-коммуникационные технологии -- самостоятельная работа -- информационно- коммуникационная среда
Аннотация: Рассматриваются результаты исследования, посвященного формированию социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно- коммуникационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабушкина, Л. Е.
Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно- коммуникационных технологий [Текст] / Л. Е. Бабушкина // Высшее образование сегодня. - 2014. - №1. - С. 61-65
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- социокультурная компетенция -- социокультурный аспект -- информационно-коммуникационные технологии -- самостоятельная работа -- информационно- коммуникационная среда
Аннотация: Рассматриваются результаты исследования, посвященного формированию социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно- коммуникационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74
Т 51
Токтамысова, Б.
Формирование нарративного дискурса в работе будущего учителя [Текст] / Б. Токтамысова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль. - С. 34-35
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- дискурсивная компетенция -- нарративный дискурс -- лингво-синтаксический анализ -- стилистический анализ -- профессионально-коммуникативная компетенция -- учитель -- компетенция
Аннотация: В данной статье рассматриваются попытка определить понятийную сущность дискурса , формируя при этом общее положения научно- теоретической основы формирования нарративного дискурса, на основе которого будущий учитель двух иностранных языков мог бы сформировать у обучаемых профессионально- коммуникативную компетенцию посредством лингво-синтаксического и стилистического анализов аутентичных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 51
Токтамысова, Б.
Формирование нарративного дискурса в работе будущего учителя [Текст] / Б. Токтамысова // Мысль. - 2014. - №2.- февраль. - С. 34-35
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- дискурсивная компетенция -- нарративный дискурс -- лингво-синтаксический анализ -- стилистический анализ -- профессионально-коммуникативная компетенция -- учитель -- компетенция
Аннотация: В данной статье рассматриваются попытка определить понятийную сущность дискурса , формируя при этом общее положения научно- теоретической основы формирования нарративного дискурса, на основе которого будущий учитель двух иностранных языков мог бы сформировать у обучаемых профессионально- коммуникативную компетенцию посредством лингво-синтаксического и стилистического анализов аутентичных текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 475