Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 37
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
24
K17
Kalimukasheva, A.D.
Formattive evaluation is an uninterruptable part of the training process on lessons of chemistry [Текст] / A.D. Kalimukasheva, D.Z. Kalimanova, Z.A. Imankulova // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №5. - С. 139-145. - (Серия Химии и технологии)
ББК 24
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- қорытынды баға -- критериалды бағалау -- мұғалімдерді бағалау -- өзін-өзі бағалау
Аннотация: Соңғы жылдары əлемдік педагогика оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесін қайта қарастырады, өйткені бағалау - оқу процесінің негізгі кезеңдерінің бірі. Мектептің мақсаттарының бірі - өздігінен білім алу, жеке тұлғаның өзін-өзі тану, табысқа жету үшін ынталандыру, яғни студенттердің негізгі құзіреттіліктерін қалыптастыру үшін жағдай жасау. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сəйкес, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау кезінде болашақ маманның негізгі құзыреттерін дамыту процесіне баса назар аудару керек. Бұл үшін білімнің дəстүрлі жүйесін бағалауға елеулі өзгерістер енгізу қажет.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kalimanova, D.Z.
Imankulova , Z.A.
K17
Kalimukasheva, A.D.
Formattive evaluation is an uninterruptable part of the training process on lessons of chemistry [Текст] / A.D. Kalimukasheva, D.Z. Kalimanova, Z.A. Imankulova // Известия национальной академии наук Республики Казахстан. - 2018. - №5. - С. 139-145. - (Серия Химии и технологии)
Рубрики: Химические наука
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- қорытынды баға -- критериалды бағалау -- мұғалімдерді бағалау -- өзін-өзі бағалау
Аннотация: Соңғы жылдары əлемдік педагогика оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесін қайта қарастырады, өйткені бағалау - оқу процесінің негізгі кезеңдерінің бірі. Мектептің мақсаттарының бірі - өздігінен білім алу, жеке тұлғаның өзін-өзі тану, табысқа жету үшін ынталандыру, яғни студенттердің негізгі құзіреттіліктерін қалыптастыру үшін жағдай жасау. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сəйкес, оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау кезінде болашақ маманның негізгі құзыреттерін дамыту процесіне баса назар аудару керек. Бұл үшін білімнің дəстүрлі жүйесін бағалауға елеулі өзгерістер енгізу қажет.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kalimanova, D.Z.
Imankulova , Z.A.
22.
Подробнее
74
Ш 19
Шамшина, Г.
Жаңартылған білім бойынша оқыту және оқушы білімін бағалаудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Г. Шамшина // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте. - 2020. - №4.-шілде-тамыз. - Б. 5-6
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- қазақ тілі -- қазақ әдебиеті -- түсіну және жауап беру -- критериалды бағалау -- бағалау және салыстыру
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған білім бойынша оқыту және оқушы білімін бағалаудың әдіс-тәсілдері көрсетілген. Жаңартылған білім берудің маңыздылығы - оқушы тұлғасының үйлесімді қолайлы білім беру ортасын құра отырып, сын тұрғысынан ойлау, ой әрекетін белсенді ету, талқылауға қатысу, тәжірибе жасау, АКТ-ны қолдану, коммуникативті қарым-қатынасқа түсу, шығармашылықты қолдана білуді және оны тиімді жүзеге асыру үшін әрекетерді орындауға міндеттейді.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 19
Шамшина, Г.
Жаңартылған білім бойынша оқыту және оқушы білімін бағалаудың әдіс-тәсілдері [Текст] / Г. Шамшина // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте. - 2020. - №4.-шілде-тамыз. - Б. 5-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім беру -- қазақ тілі -- қазақ әдебиеті -- түсіну және жауап беру -- критериалды бағалау -- бағалау және салыстыру
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған білім бойынша оқыту және оқушы білімін бағалаудың әдіс-тәсілдері көрсетілген. Жаңартылған білім берудің маңыздылығы - оқушы тұлғасының үйлесімді қолайлы білім беру ортасын құра отырып, сын тұрғысынан ойлау, ой әрекетін белсенді ету, талқылауға қатысу, тәжірибе жасау, АКТ-ны қолдану, коммуникативті қарым-қатынасқа түсу, шығармашылықты қолдана білуді және оны тиімді жүзеге асыру үшін әрекетерді орындауға міндеттейді.
Держатели документа:
БҚУ
23.
Подробнее
74
К 58
Қожабаев, Қ. Ғ.
Мектептегі білім беру үдерісінде бағалау жүйесінің дамуы. [Текст] / Қ. Ғ. Қожабаев, В. А. Далингер, С. Ж. Зыкрина // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 148-155
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бағалау -- бағалаудың тарихы -- бесұпайлық бағалау -- критериалды бағалау -- оценивание -- история оценивания -- пятибальное оценивание -- критериальное оценивание
Аннотация: Берілген мақалада білім беру мазмұнындағы маңызды компонент болып табылатын -бағалаудың тарихы сипатталған. В данной статье рассматривается история оценивания как важный компонент содержания образования.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Далингер, В.А.
Зыкрина, С.Ж.
К 58
Қожабаев, Қ. Ғ.
Мектептегі білім беру үдерісінде бағалау жүйесінің дамуы. [Текст] / Қ. Ғ. Қожабаев, В. А. Далингер, С. Ж. Зыкрина // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының хабаршысы. - 2020. - №1. - Б. 148-155
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бағалау -- бағалаудың тарихы -- бесұпайлық бағалау -- критериалды бағалау -- оценивание -- история оценивания -- пятибальное оценивание -- критериальное оценивание
Аннотация: Берілген мақалада білім беру мазмұнындағы маңызды компонент болып табылатын -бағалаудың тарихы сипатталған. В данной статье рассматривается история оценивания как важный компонент содержания образования.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ.
Доп.точки доступа:
Далингер, В.А.
Зыкрина, С.Ж.
24.
Подробнее
74
О-63
Оразалиева, А.
Критериалды бағалау туралы түсінік, тиімділігі мен пайдасы [Текст] / А. Оразалиева // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте . - 2021. - №5. - Б. 5-7
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- құзыреттілік -- Білім беру -- Критерийлер -- Критериалды бағалау міндеттері -- Критериалды бағалаудың тиімділігі
Аннотация: Мақалада критериалды бағалау туралы түсінік, тиімділігі мен пайдасы, түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
О-63
Оразалиева, А.
Критериалды бағалау туралы түсінік, тиімділігі мен пайдасы [Текст] / А. Оразалиева // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте . - 2021. - №5. - Б. 5-7
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Критериалды бағалау -- құзыреттілік -- Білім беру -- Критерийлер -- Критериалды бағалау міндеттері -- Критериалды бағалаудың тиімділігі
Аннотация: Мақалада критериалды бағалау туралы түсінік, тиімділігі мен пайдасы, түрлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
25.
Подробнее
74.262.21
К 17
Калымбаева, А. Д.
Математика сабағында өзіндік жұмысты бағалау критерийлері. [Текст] / А. Д. Калымбаева // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - 2019. - №5-6. - Б. 22-24
ББК 74.262.21
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- критерий -- дескриптор -- рубрикатор -- жетістік деңгейі
Аннотация: Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау білім беру сапасын арттыруға септігін тигізеді. Бұл мақалада қазіргі таңдағы критериалдыбағалау жүйесін білім беру саласында қолдану, критериалды бағалаудың мақсаты , маңызы , күтілетін нәтиже, неге қол жеткізуге болады деген мәселелер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
К 17
Калымбаева, А. Д.
Математика сабағында өзіндік жұмысты бағалау критерийлері. [Текст] / А. Д. Калымбаева // Математика, логика және информатиканы мектепте оқыту әдістемелігі. - 2019. - №5-6. - Б. 22-24
Рубрики: Математиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- критерий -- дескриптор -- рубрикатор -- жетістік деңгейі
Аннотация: Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау білім беру сапасын арттыруға септігін тигізеді. Бұл мақалада қазіргі таңдағы критериалдыбағалау жүйесін білім беру саласында қолдану, критериалды бағалаудың мақсаты , маңызы , күтілетін нәтиже, неге қол жеткізуге болады деген мәселелер қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
26.
Подробнее
74
Ж 78
Жомартова, Н.
Ұстаздың кәсіби шеберлігіне байланысты [Текст] / Н. Жомартова // Қазақстан мұғалімі. - 2021. - №23-24.-30 желтоқсан. - Б. 4
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
өмір бойы білім алу -- жаңартылған оқу бағдарламалары -- мазмұндық ерекшелігі -- пәндік білім -- критериалды бағалау -- оқытушылық -- бақылаушылық -- дамытушылық -- тәрбиелеушілік -- диагностикалық
Аннотация: Мақалада ұстаздық етудің критерийлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 78
Жомартова, Н.
Ұстаздың кәсіби шеберлігіне байланысты [Текст] / Н. Жомартова // Қазақстан мұғалімі. - 2021. - №23-24.-30 желтоқсан. - Б. 4
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
өмір бойы білім алу -- жаңартылған оқу бағдарламалары -- мазмұндық ерекшелігі -- пәндік білім -- критериалды бағалау -- оқытушылық -- бақылаушылық -- дамытушылық -- тәрбиелеушілік -- диагностикалық
Аннотация: Мақалада ұстаздық етудің критерийлері берілген.
Держатели документа:
БҚУ
27.
Подробнее
24
Ж 22
Жақсығалиқызы, Г.
Орта мектепте химияны оқыту мәселелері [Текст] / Г. Жақсығалиқызы // Ізденіс. - 2020. - №4. - Б. 51-56
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
әлемдік деңгейдегі білім беру -- спиральділік оқу әдісі -- деңгейлеп-саралап оқыту -- проблемалық оқыту -- диалогтік оқыту -- сыни тұрғыдан ойлау -- критериалды бағалау -- виртуалды зертханалық жұмыстар -- мулттимедиялық оқулықтар -- диаграмма -- бейнероликтер
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы Қазақстандағы жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқушылардың дағдыларын қалыптастырудың теориялық негізі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 22
Жақсығалиқызы, Г.
Орта мектепте химияны оқыту мәселелері [Текст] / Г. Жақсығалиқызы // Ізденіс. - 2020. - №4. - Б. 51-56
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
әлемдік деңгейдегі білім беру -- спиральділік оқу әдісі -- деңгейлеп-саралап оқыту -- проблемалық оқыту -- диалогтік оқыту -- сыни тұрғыдан ойлау -- критериалды бағалау -- виртуалды зертханалық жұмыстар -- мулттимедиялық оқулықтар -- диаграмма -- бейнероликтер
Аннотация: Мақалада қазіргі таңдағы Қазақстандағы жаңартылған білім беру бағдарламасы бойынша оқушылардың дағдыларын қалыптастырудың теориялық негізі қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
28.
Подробнее
74
К 17
Калтенова, З. Қ.
Қалыптастырушы бағалау оқушылар білімінің сапалы болуы үшін ең тиімді құрал [Текст] / З. Қ. Калтенова // Вестник образования. - 2022. - №1. - Б. 20-22
ББК 74
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқушыларды бағалау жүйесі -- қалыптастырушы бағалаудың компоненттері -- мұғалім -- оқушылар -- сабақ -- миға шабуыл -- ой толғау -- критериалды бағалау -- дескриптор -- жиынтық бағалау
Аннотация: Мақалада оқушыларды бағалау жүйесі туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
К 17
Калтенова, З. Қ.
Қалыптастырушы бағалау оқушылар білімінің сапалы болуы үшін ең тиімді құрал [Текст] / З. Қ. Калтенова // Вестник образования. - 2022. - №1. - Б. 20-22
Рубрики: білім беру
Кл.слова (ненормированные):
оқушыларды бағалау жүйесі -- қалыптастырушы бағалаудың компоненттері -- мұғалім -- оқушылар -- сабақ -- миға шабуыл -- ой толғау -- критериалды бағалау -- дескриптор -- жиынтық бағалау
Аннотация: Мақалада оқушыларды бағалау жүйесі туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
29.
Подробнее
24
С 15
Сакен, Ш. М.
"Ерітінділер және ерігіштік " бөліміне арналған жиынтық бағалау тапсырмалары. [Текст] / Ш. М. Сакен, А. Р. Калыева // Химия мектепте. - 2022. - №2. - Б. 10-15
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жиынтық бағалау -- диагностикалық бағалау -- критериалды бағалау -- нормалық бағалау -- аралық бағалау
Аннотация: Мақалада "Ерітінділер және ерігіштік " бөлімі бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері, дескрипторлары және балдары бар тапсырмалар ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калыева, А.Р.
С 15
Сакен, Ш. М.
"Ерітінділер және ерігіштік " бөліміне арналған жиынтық бағалау тапсырмалары. [Текст] / Ш. М. Сакен, А. Р. Калыева // Химия мектепте. - 2022. - №2. - Б. 10-15
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жиынтық бағалау -- диагностикалық бағалау -- критериалды бағалау -- нормалық бағалау -- аралық бағалау
Аннотация: Мақалада "Ерітінділер және ерігіштік " бөлімі бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері, дескрипторлары және балдары бар тапсырмалар ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калыева, А.Р.
30.
Подробнее
74.2
С 15
Садуалиева, М. Б
Бастауыш сынып білім алушыларының оқу қызметінің нәтижелерін бағалаудың артықшылықтары [Текст] / М.Б Садуалиева // 12-жылдық білім беру. - 2021. - №4. - Б. 64-68
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау,мотивация,оқу жетістігі,оқу процесі
Аннотация: Бүгінгі таңда оқу процесін даралау,оқушылардың оқу мотивациясы мен тәуелсіздігін арттыру туралы көп айтылады.Аталған баяндамада бастауыш сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін бағалаудың артықшылықтары туралы сөз қозғалады
Держатели документа:
БҚУ
С 15
Садуалиева, М. Б
Бастауыш сынып білім алушыларының оқу қызметінің нәтижелерін бағалаудың артықшылықтары [Текст] / М.Б Садуалиева // 12-жылдық білім беру. - 2021. - №4. - Б. 64-68
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау,мотивация,оқу жетістігі,оқу процесі
Аннотация: Бүгінгі таңда оқу процесін даралау,оқушылардың оқу мотивациясы мен тәуелсіздігін арттыру туралы көп айтылады.Аталған баяндамада бастауыш сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін бағалаудың артықшылықтары туралы сөз қозғалады
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 37