Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 513
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.262.22
О-67
Орманова, Г. К.
Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
О-67
Орманова, Г. К.
Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
22.3
Х 76
Хоменко, С. В.
ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 48-61
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
трубка кундта -- волновые явления -- стоячие волны -- интерференция -- резонанс -- методика преподавания физики -- методические рекомендации -- сложность
Аннотация: Приведены методические рекомендации по изучению процессов формирования стоячих волн в современном аналоге трубки Кундта на 3-х уровнях сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Ханнанов, Н.К.
Х 76
Хоменко, С. В.
ОТЗВУКИ ПРОШЛОГО Трубка Кундта. История и современность [Текст] / С. В. Хоменко, О. А. Поваляев, Н. К. Ханнанов // Физика в школе. - 2014. - №6. - С. 48-61
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
трубка кундта -- волновые явления -- стоячие волны -- интерференция -- резонанс -- методика преподавания физики -- методические рекомендации -- сложность
Аннотация: Приведены методические рекомендации по изучению процессов формирования стоячих волн в современном аналоге трубки Кундта на 3-х уровнях сложности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Поваляев, О.А.
Ханнанов, Н.К.
13.
Подробнее
74.268.3
М 54
Методика преподавания литературы в школе [Текст] : курс лекций // Литература в казахстанской школе=Әдебиет қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - С. 30-37
ББК 74.268.3
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- школа -- курс лекций -- литература -- урок -- психолого-педагогическая литература -- наглядность -- ученик
Аннотация: В методике преподавания литературы исследованы классификация, содержание, структура урока, его идейно-нравственные и эстетические воздействия на учащихся, роль в нем проблемной ситуации, место урока в системе развивающегося обучения, специфика урока литературы, его творческий, эмоциональный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 54
Методика преподавания литературы в школе [Текст] : курс лекций // Литература в казахстанской школе=Әдебиет қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - С. 30-37
Рубрики: Методика преподавания литературы
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания литературы -- школа -- курс лекций -- литература -- урок -- психолого-педагогическая литература -- наглядность -- ученик
Аннотация: В методике преподавания литературы исследованы классификация, содержание, структура урока, его идейно-нравственные и эстетические воздействия на учащихся, роль в нем проблемной ситуации, место урока в системе развивающегося обучения, специфика урока литературы, его творческий, эмоциональный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
14.
Подробнее
74
Т 90
Тусупова, Н. М.
Case- study в модульной системе обучения по дисциплине "Гистология-2" (в рамках программы интегрированного обучения) [Текст] / Н. М. Тусупова, Ш. Ш. Мулькибаева, Г. К. Есимова, Р. С. Омарова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3. - С. 124-128.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
case- study -- модульная система обучения -- гистология-2 -- интегрированное обучение -- методика преподавания -- кейс- стади -- инновационные методы обучения -- активные методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается Case- study, метод обучения на основе конкретных клинических случаев, обеспечивающий взаимосвязь между базовыми дисциплинами, как гистология, и клиническими дисциплинами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мулькибаева, Ш.Ш.
Есимова, Г.К.
Омарова, Р.С.
Т 90
Тусупова, Н. М.
Case- study в модульной системе обучения по дисциплине "Гистология-2" (в рамках программы интегрированного обучения) [Текст] / Н. М. Тусупова, Ш. Ш. Мулькибаева, Г. К. Есимова, Р. С. Омарова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. Аль-Фараби . - 2014. - №3. - С. 124-128.-(серия "Педагогические науки")
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
case- study -- модульная система обучения -- гистология-2 -- интегрированное обучение -- методика преподавания -- кейс- стади -- инновационные методы обучения -- активные методы обучения
Аннотация: В статье рассматривается Case- study, метод обучения на основе конкретных клинических случаев, обеспечивающий взаимосвязь между базовыми дисциплинами, как гистология, и клиническими дисциплинами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Мулькибаева, Ш.Ш.
Есимова, Г.К.
Омарова, Р.С.
15.
Подробнее
74
М 14
Майжанова, К. К.
Интерактивный метод обучения [Текст] / К. К. Майжанова, В. Т. Ажгожина // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2015. - №1. - С. 31-32
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный метод обучения -- рк -- мировое образовательное пространство -- педагогическая теория -- учебно- педагогический процесс -- методика преподавания -- демократический путь развития -- класс
Аннотация: Интерактивное обучение способно оптимизировать современный образовательный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ажгожина, В.Т.
М 14
Майжанова, К. К.
Интерактивный метод обучения [Текст] / К. К. Майжанова, В. Т. Ажгожина // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2015. - №1. - С. 31-32
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивный метод обучения -- рк -- мировое образовательное пространство -- педагогическая теория -- учебно- педагогический процесс -- методика преподавания -- демократический путь развития -- класс
Аннотация: Интерактивное обучение способно оптимизировать современный образовательный процесс.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ажгожина, В.Т.
16.
Подробнее
74.261.7
М 64
Миронова, М. М.
Игры на уроках английского языка в начальных классах [Текст] / М. М. Миронова // Шетел тілін оқыту әдістемесі=Методика обучения иностранному языку. - 2015. - №2. - С. 9-11
ББК 74.261.7
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
игры -- урок английского языка -- английский язык -- методика преподавания английского языка
Аннотация: Приведены примеры игр которые используются на уроках английского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 64
Миронова, М. М.
Игры на уроках английского языка в начальных классах [Текст] / М. М. Миронова // Шетел тілін оқыту әдістемесі=Методика обучения иностранному языку. - 2015. - №2. - С. 9-11
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
игры -- урок английского языка -- английский язык -- методика преподавания английского языка
Аннотация: Приведены примеры игр которые используются на уроках английского языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
17.
Подробнее
74
Т 87
Туребекова, Г. А.
Совершенствование методики преподавания химических дисциплин с применением обучающих тестовых заданий в вузах [Текст] / Г. А. Туребекова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 94-100.-(серия химическая).
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания химических дисциплин -- обучающие тестовые задания -- вуз
Аннотация: В статье показано, что компьютерное тестирование можно широко использовать не только для контроля знаний, но и для обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 87
Туребекова, Г. А.
Совершенствование методики преподавания химических дисциплин с применением обучающих тестовых заданий в вузах [Текст] / Г. А. Туребекова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 94-100.-(серия химическая).
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания химических дисциплин -- обучающие тестовые задания -- вуз
Аннотация: В статье показано, что компьютерное тестирование можно широко использовать не только для контроля знаний, но и для обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
18.
Подробнее
74
К 40
Кимсанов, К. К.
Интегрированное изучение произведений Ч.Айтматова с произведениями узбекской литературы [Текст] / К. К. Кимсанов // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1. - С. 168-173.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное изучение -- произведения -- Ч.Айтматов -- узбекская литература -- интегрированный урок -- методика преподавания литературы -- межпредметные связи
Аннотация: В данной статье раскрыто интегрированное изучение кыргызской литературы с узбекской литературой в школах Кыргызстана с узбекским языком обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 40
Кимсанов, К. К.
Интегрированное изучение произведений Ч.Айтматова с произведениями узбекской литературы [Текст] / К. К. Кимсанов // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1. - С. 168-173.-(серия "Педагогические науки")
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное изучение -- произведения -- Ч.Айтматов -- узбекская литература -- интегрированный урок -- методика преподавания литературы -- межпредметные связи
Аннотация: В данной статье раскрыто интегрированное изучение кыргызской литературы с узбекской литературой в школах Кыргызстана с узбекским языком обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
19.
Подробнее
74
П 12
Павлов, Д. И.
Развитие на уроках информатики навыков получения информации из текстов и текстов с усложнением. [Текст] / Д. И. Павлов // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 60-64
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- начальная информатика -- информатика в начальной школе -- методика -- методика преподавания информатики -- метапредметные результаты обучения -- развитие -- усложнения -- информации -- информация для всех
Аннотация: В статье приводится анализ существующих подходов к достижению метапредметных результатов обучения в начальной школе средствами информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
П 12
Павлов, Д. И.
Развитие на уроках информатики навыков получения информации из текстов и текстов с усложнением. [Текст] / Д. И. Павлов // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 60-64
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- начальная информатика -- информатика в начальной школе -- методика -- методика преподавания информатики -- метапредметные результаты обучения -- развитие -- усложнения -- информации -- информация для всех
Аннотация: В статье приводится анализ существующих подходов к достижению метапредметных результатов обучения в начальной школе средствами информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
20.
Подробнее
81
Б 72
Бойкова, С. Е
Материалы к уроку французского языка [Текст] / С.Е Бойкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 17-22.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русские сезоны -- творчество Нижинского -- Дягилев -- речевые навыки -- билингвизм -- коммуникативный подход -- методика преподавания
Аннотация: В статье представлены материалы, разработанные автором для конкурса молодых преподавателей французского языка Enseignant de demain 2016, проводимого Посольством Франции и России.Данные материалы могут использоваться на уроках французского языка, посвященных культурному наследию двух стран: Франции и России.Предложенные автором упражнения эффективно сочетают в себе ознакомление аудитории с культурно- историческим наследием и отработку грамматического и лексического материала, а также способствует развитию творческих способностей обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 72
Бойкова, С. Е
Материалы к уроку французского языка [Текст] / С.Е Бойкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 17-22.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русские сезоны -- творчество Нижинского -- Дягилев -- речевые навыки -- билингвизм -- коммуникативный подход -- методика преподавания
Аннотация: В статье представлены материалы, разработанные автором для конкурса молодых преподавателей французского языка Enseignant de demain 2016, проводимого Посольством Франции и России.Данные материалы могут использоваться на уроках французского языка, посвященных культурному наследию двух стран: Франции и России.Предложенные автором упражнения эффективно сочетают в себе ознакомление аудитории с культурно- историческим наследием и отработку грамматического и лексического материала, а также способствует развитию творческих способностей обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 2, Results: 513