Электронный каталог

63.3 (5Каз)
П 60
Портнягина, Н.
    Наследие Букеевской Орды [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 13 марта. - №50. - С. 12.
ББК 63.3 (5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
225-летие -- Букеевское ханство -- тематическая выставка -- Тұңғыштар мекені -- Внутренняя (Букеевская) Орда -- казахское полуавтономное государственное образование -- уральск -- Юбилей
Аннотация: В нынешнем году в регионе широко отметят 225-летие образования Букеевского ханства. Старт торжественным мероприятиям был дан в Уральске открытием тематической выставки «Тұңғыштар мекені». Организаторы экспозиции – сотрудники областного историко-культурного, архитектурно-этнографического музея-заповедника Хан Ордасы – представили материалы, рассказывающие о людях, внесших значительный вклад в создание и становление ханства, а также о ключевых этапах развития края.
Держатели документа:
ЗКУ

63
И 85
Исакулов, Е.
    История появления тюркских народов [Текст] : (О разветвлении на племена и роды по материалам средневековых сочинений "Зафар нама" и "Жамиг ат-Тауарих") / Е. Исакулов // Мысль. - 2026. - №2. - С. 57-62.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
появление -- тюркские народы -- разветвление -- племена -- роды -- материалы -- средневековые сочинения -- "Зафар нама"
Аннотация: Статья об истории появления тюркских народов(О разветвлении на племена и роды по материалам средневековых сочинений "Зафар нама" и "Жамиг ат-Тауарих").
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Р 13
Рабинович, П. Д.
    Мотивационно-деятельностные программы подготовки и профессионального развития специалистов по управлению, поддержке развития и трансформации [Текст] / П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, Л. В. Кремнева, С. Н. Апенько // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 85-106
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
человекоцентричность -- потенциал человека -- агентность -- субъектность -- продуктивное действие -- созидательное инициативное действие -- образовательная модель -- инновационная деятельность -- развитие потенциала человека -- мотивационно-деятельностные программы -- деятельностный подход
Аннотация: Перед передовыми компаниями стоят актуальные задачи обеспечения стратегической устойчивости и инновационного развития в условиях неопределённости и нарастающей сложности. Наблюдается переход от клиентоцентричности к человекоцентричности и от управления человеческими ресурсами к развитию потенциала человека и команд. В этой связи особую актуальность приобретает подготовка и профессиональное развитие специалистов по управлению, обладающих компетенциями в области проектирования и реализации проектов и программ развития/трансформации организаций. Статья посвящена одному из ключевых механизмов развития потенциала человека и команд – мотивационнодеятельностным программам: их сущности, цели и задачам, принципам организации, архитектуре, целевым результатам, подходам к мониторингу развития и оценки достижений. В основе разработки данных программ лежит обладающая новизной авторская методология развития потенциала человека. Архитектура программ включает три трека: проектирования и реализации развития/трансформации (анализ ситуации, проблематизация, стратегирование, разработка проектного решения, организационное проектирование, прототипирование и пилотирование, демонстрация результатов и оценка достижений, рефлексия, подготовка к внедрению); профессионального развития (развитие компетенций, ликвидация дефицитов и т. д.), а также поддержки и сопровождения (трекинг, взаимообучение и поддержка, клубы и сообщества и пр.). Показан опыт реализации мотивационно-деятельностных программ в высших учебных заведениях на примере магистратуры, но авторы имеют значительный опыт реализации и в рамках программ дополнительного профессионального образования. Апробация программ показала эффективность деятельностного подхода к подготовке и развитию специалистов по управлению. Материалы статьи могут быть полезны разработчикам образовательных программ, стремящихся наполнить их модулями практической деятельности обучающихся в контексте актуальных векторов развития экономики и стратегического роста организаций, регионов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Заведенский, К. Е.
Кремнева, Л. В.
Апенько, С. Н.