Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 95

Report on unfulfilled requests: 0

88
М 42

Медведев, А. М.
    Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 5-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.

Медведев, А.М. Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.5-19

1.

Медведев, А.М. Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.5-19


88
М 42

Медведев, А. М.
    Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 5-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.

74
Ж 87

Жуланова, И. В.
    Подготовки будущих педагогов и психологов: декларации и возможности [Текст] / И. В. Жуланова, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3. - С. 67-72
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- бакалавр -- педагогика -- высшее образование -- воспитание -- психология -- философия -- труд -- личность -- диалог -- декларация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и возможности психологического образования студентов на основе различения декларируемых и реальных образовательных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Медведев, А.М.

Жуланова, И.В. Подготовки будущих педагогов и психологов: декларации и возможности [Текст] / И. В. Жуланова, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3.- С.67-72

2.

Жуланова, И.В. Подготовки будущих педагогов и психологов: декларации и возможности [Текст] / И. В. Жуланова, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3.- С.67-72


74
Ж 87

Жуланова, И. В.
    Подготовки будущих педагогов и психологов: декларации и возможности [Текст] / И. В. Жуланова, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3. - С. 67-72
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- бакалавр -- педагогика -- высшее образование -- воспитание -- психология -- философия -- труд -- личность -- диалог -- декларация
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и возможности психологического образования студентов на основе различения декларируемых и реальных образовательных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Медведев, А.М.

74
М 23

Манушин, Э. А.
    Проблемы и перспективы инновационного развития российского высшего образования [Текст] / Э. А. Манушин, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3. - С. 3-17
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- бакалавр -- педагогика -- высшее образование -- воспитание -- психология -- экономика -- модернизация -- междисциплинарный подход -- диалог -- инновация
Аннотация: В статье показана необходимость инновационного развития, повышения качества, доступности и эффективности высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Медведев, А.М.

Манушин, Э.А. Проблемы и перспективы инновационного развития российского высшего образования [Текст] / Э. А. Манушин, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3.- С.3-17

3.

Манушин, Э.А. Проблемы и перспективы инновационного развития российского высшего образования [Текст] / Э. А. Манушин, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3.- С.3-17


74
М 23

Манушин, Э. А.
    Проблемы и перспективы инновационного развития российского высшего образования [Текст] / Э. А. Манушин, А. М. Медведев // Педагогика. - 2013. - №3. - С. 3-17
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образование -- бакалавр -- педагогика -- высшее образование -- воспитание -- психология -- экономика -- модернизация -- междисциплинарный подход -- диалог -- инновация
Аннотация: В статье показана необходимость инновационного развития, повышения качества, доступности и эффективности высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Медведев, А.М.

74
М 42

Медведев, Д. А.
    "Первый и главный критерий эффективности вузов - это потребность общества в их выпускниках, оценка молодых специалистов рынком, научным сообществом, университетским миром" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3. - С. 2-4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- рынок -- наука -- университет -- управление -- журналист -- библиотека -- институт -- бизнес
Аннотация: В статье Медведев Д.А. встретился со студентами и ответил на многочисленные вопросы студентов касающиеся развития системы российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Медведев, Д.А. "Первый и главный критерий эффективности вузов - это потребность общества в их выпускниках, оценка молодых специалистов рынком, научным сообществом, университетским миром" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3.- С.2-4

4.

Медведев, Д.А. "Первый и главный критерий эффективности вузов - это потребность общества в их выпускниках, оценка молодых специалистов рынком, научным сообществом, университетским миром" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3.- С.2-4


74
М 42

Медведев, Д. А.
    "Первый и главный критерий эффективности вузов - это потребность общества в их выпускниках, оценка молодых специалистов рынком, научным сообществом, университетским миром" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №3. - С. 2-4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- рынок -- наука -- университет -- управление -- журналист -- библиотека -- институт -- бизнес
Аннотация: В статье Медведев Д.А. встретился со студентами и ответил на многочисленные вопросы студентов касающиеся развития системы российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 42

Медведев, Д. А.
    "Диплом кандидата или доктора наук должен обеспечиваться научным авторитетом организации, а авторитет университета, научной организации напрямую должен зависеть от качества защищаемых там диссертаций" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №4. - С. 2-4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- кандидат -- наука -- университет -- доктор -- преподавание -- институт -- диссертация -- кандидат -- диплом -- аспирант -- философия -- политика
Аннотация: В статье написано о посещении Д.А. Медведевым Московский физико-технический институт где провел совещание посвященное совершенствованию системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Медведев, Д.А. "Диплом кандидата или доктора наук должен обеспечиваться научным авторитетом организации, а авторитет университета, научной организации напрямую должен зависеть от качества защищаемых там диссертаций" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №4.- С.2-4

5.

Медведев, Д.А. "Диплом кандидата или доктора наук должен обеспечиваться научным авторитетом организации, а авторитет университета, научной организации напрямую должен зависеть от качества защищаемых там диссертаций" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №4.- С.2-4


74
М 42

Медведев, Д. А.
    "Диплом кандидата или доктора наук должен обеспечиваться научным авторитетом организации, а авторитет университета, научной организации напрямую должен зависеть от качества защищаемых там диссертаций" [Текст] / Д. А. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №4. - С. 2-4
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
вуз -- выпускник -- специалист -- университет -- кандидат -- наука -- университет -- доктор -- преподавание -- институт -- диссертация -- кандидат -- диплом -- аспирант -- философия -- политика
Аннотация: В статье написано о посещении Д.А. Медведевым Московский физико-технический институт где провел совещание посвященное совершенствованию системы подготовки и аттестации научных и научно-педагогических работников.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
А 46

Александров, А. А.
    Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12. - С. 3-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- качество образования -- довузовская подготовка -- профессионализм преподавателей -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме качества инженерного образования. Анализируются причины, негативно влияющие на качество образования, и некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров, И.Б.
Медведев , В.Е.

Александров, А.А. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12.- С.3-8

6.

Александров, А.А. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12.- С.3-8


74
А 46

Александров, А. А.
    Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12. - С. 3-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- качество образования -- довузовская подготовка -- профессионализм преподавателей -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме качества инженерного образования. Анализируются причины, негативно влияющие на качество образования, и некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров, И.Б.
Медведев , В.Е.

74
Ж 87

Жуланова И.В, Медведев А.В.
    Учебное взаимодействие в вузе: личные теории,дистанция,вбрасывание и проблематизация [Текст] / Жуланова И.В, Медведев А.В. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 45-60
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Реальная форма -- Культурная натуральность -- Личная теория -- Проблематизация -- Интериоризация
Аннотация: Эта статья продолжает серию наших публикаций посвященных проблеме проектирования развивающих образовательных ситуаций в вузе на основе положений культурно-исторической психологии Л.С.Высотского и теории развивающего обучения Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова.
Держатели документа:
БҚМУ

Жуланова И.В, Медведев А.В. Учебное взаимодействие в вузе: личные теории,дистанция,вбрасывание и проблематизация [Текст] / Жуланова И.В, Медведев А.В. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.45-60

7.

Жуланова И.В, Медведев А.В. Учебное взаимодействие в вузе: личные теории,дистанция,вбрасывание и проблематизация [Текст] / Жуланова И.В, Медведев А.В. // Психология обучения. - 2014. - №5.- б.45-60


74
Ж 87

Жуланова И.В, Медведев А.В.
    Учебное взаимодействие в вузе: личные теории,дистанция,вбрасывание и проблематизация [Текст] / Жуланова И.В, Медведев А.В. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 45-60
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Реальная форма -- Культурная натуральность -- Личная теория -- Проблематизация -- Интериоризация
Аннотация: Эта статья продолжает серию наших публикаций посвященных проблеме проектирования развивающих образовательных ситуаций в вузе на основе положений культурно-исторической психологии Л.С.Высотского и теории развивающего обучения Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова.
Держатели документа:
БҚМУ

24
М 42

Медведев, Ю. Н.
    Классификация и номенклатура комплексных соединений [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №3. - С. 3-8
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
классификация -- номенклатура -- комплексные соединения -- неорганические вещества -- координационные соединения -- неорганическая химия -- координационная химия -- координационные соединения
Аннотация: Данная статья о комплексных соединениях.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Медведев, Ю.Н. Классификация и номенклатура комплексных соединений [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №3.- С.3-8

8.

Медведев, Ю.Н. Классификация и номенклатура комплексных соединений [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №3.- С.3-8


24
М 42

Медведев, Ю. Н.
    Классификация и номенклатура комплексных соединений [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №3. - С. 3-8
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
классификация -- номенклатура -- комплексные соединения -- неорганические вещества -- координационные соединения -- неорганическая химия -- координационная химия -- координационные соединения
Аннотация: Данная статья о комплексных соединениях.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

63
М 42

Медведева, С. М.
    16 декабря-День Независимости [Текст] / С. М. Медведева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №10. - С. 12-19
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
16 декабря -- день независимости -- рк -- гражданский патриотизм -- сопричастность -- учитель -- родина -- знамя
Аннотация: Цель: познакомить учащихся с "декабрьскими событиями" 1986 года и стратегией развития Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Медведева, С.М. 16 декабря-День Независимости [Текст] / С. М. Медведева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №10.- С.12-19

9.

Медведева, С.М. 16 декабря-День Независимости [Текст] / С. М. Медведева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №10.- С.12-19


63
М 42

Медведева, С. М.
    16 декабря-День Независимости [Текст] / С. М. Медведева // Внеклассная работа в школе. - 2014. - №10. - С. 12-19
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
16 декабря -- день независимости -- рк -- гражданский патриотизм -- сопричастность -- учитель -- родина -- знамя
Аннотация: Цель: познакомить учащихся с "декабрьскими событиями" 1986 года и стратегией развития Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

24
М 42

Медведев, Ю. Н.
    100 лет тому назад... Теодор Уильямс Ричардс- Нобелевский лауреат по химии 1914 г. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №4. - С. 26-28
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
ричардс -- нобелевский лауреат -- нобелевский комитет -- нобелевская премия -- лауреаты -- химик -- американец -- атомная масса
Аннотация: В списке удостоенных Нобелевской премии за 1914 год мы находим имя Теодора Уильяма Ричардса- знаменитого американского химика, ставшего первым американцем, получившим Нобелевскую премию по химии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Медведев, Ю.Н. 100 лет тому назад... Теодор Уильямс Ричардс- Нобелевский лауреат по химии 1914 г. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №4.- С.26-28

10.

Медведев, Ю.Н. 100 лет тому назад... Теодор Уильямс Ричардс- Нобелевский лауреат по химии 1914 г. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №4.- С.26-28


24
М 42

Медведев, Ю. Н.
    100 лет тому назад... Теодор Уильямс Ричардс- Нобелевский лауреат по химии 1914 г. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия для школьников. - 2014. - №4. - С. 26-28
ББК 24

Рубрики: Химия.

Кл.слова (ненормированные):
ричардс -- нобелевский лауреат -- нобелевский комитет -- нобелевская премия -- лауреаты -- химик -- американец -- атомная масса
Аннотация: В списке удостоенных Нобелевской премии за 1914 год мы находим имя Теодора Уильяма Ричардса- знаменитого американского химика, ставшего первым американцем, получившим Нобелевскую премию по химии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 1, Results: 95

 

All acquisitions for 
Or select a month