Электронный каталог

79
Р 18
Райымбек, М.
    Музейдегі түн [Текст] / М. Райымбек // Қазақ әдебиеті. - 2022. - 27 мамыр. - №21. - Б. 13
ББК 79

Рубрики: Музейное дело

Кл.слова (ненормированные):
музей түні -- Алматы музейі -- Д.А. Қонаев музейі -- Н. Тлендиевтың мемориалдық музейі -- С. Мұқанов пен Ғ. Мүсіреповтың әдеби-мемориалдық музей кешені -- Ықылас атындағы музыкалық халық аспаптар музейі -- Мультимедиялық дәстүрлі музыка орталығы және А. Байтұрсынұлы музей-үйі
Аннотация: Таяуда Алматы қаласында "Музей түні" мерекелік шарасы өтті. Ақцияға Алматы қаласы музейлер бірлестігінің жеті музейі қатысты: Алматы музейі, Д.А. Қонаев музейі, Н. Тлендиевтың мемориалдық музейі, С. Мұқанов пен Ғ. Мүсіреповтың әдеби-мемориалдық музей кешені, Ықылас атындағы музыкалық халық аспаптар музейі, Мультимедиялық дәстүрлі музыка орталығы және А. Байтұрсынұлы музей-үйі
Держатели документа:
ЗКУ

26
С 19
Сапаров, К. Т.
    Географияны оқытудағы инновациялық технологиялар жүйесі. [Текст] / К. Т. Сапаров, А. Қ. Задабекова // География в школах и вузах Казахстана. - 2022. - №4. - Б. 3-6
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
білім беру саласы -- инновациялық технологиялар -- география -- мультимедиялық құралдар -- цифрлық технология -- аудио құралдар
Аннотация: Мақалада география сабағын инновациялық технологиялар арқылы оқыту үдерісін ұйымдастыру туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Задабекова, А.Қ.

74
К 28
Қасенғазы, Гульзат.
    Мультимедиялық технологиялар арқылы биолог мұғалімдердің зерттеу дағдысын қалыптастыру [Текст] / Гульзат. Қасенғазы, А. Д. Майматаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 287-292.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мультимедиялық технология -- биология -- АКТ -- білім беру -- үрдісі -- ғылыми-зерттеу құзыреттілігі
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық университетте болашақ биолог мамандарды даярлауда ғылыми-зерттеу қызметін дамытуды ұйымдастырудың әдістемелік жүйесінің әзірленген үлгісі ұсынылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майматаева, А.Д.

22.3
К 17
Қалық, Ә. Ғ.
    Компьютерлік технологиялар арқылы физика пәнін оқыту. [Текст] / Ә. Ғ. Қалық // Физика. - 2023. - №3. - Б. 3-7
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
физикалық және техникалық концепциялар -- физикалық құрылымдар -- физикалық қатынастар -- теориялық және техникалық түсініктеме -- тәжірибелер -- теория -- АКТ -- виртуальды лаборатория -- мультимедия
Аннотация: Компьютерлік технологияларды пайдалану сабақ өткізудің , эвристикалық әңгіме стиліндегі диалог түрі үшін қажеттілікке айналды. Оқыту процесіне компьютерлік технологияны енгізу балалардың қабылдауын жандандырады, материалды оқуға деген қызығушылықты оятады, шығармашылық қабілеттерін ғана емес, танымдық қабілеттерін де жаттықтырады.
Держатели документа:
БҚУ

74.262.4
С 18
Сандибекова, А. А.
    Білім алушылардың экологиялық білімін мультимедиялық технологиялар арқылы химияға қызығушылығын арттыру. [Текст] / А. А. Сандибекова, А. К. Жармагамбетова, Н. Т. Манапов // Химия мектепте. - 2024. - №2. - Б. 3-8
ББК 74.262.4

Рубрики: Химияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- интербелсенді әдіс -- химия -- экология -- экологиялық тәрбие -- АКТ -- білім беру үрдісі -- Canva -- Wordwall
Аннотация: Бұл мақалада педагогикалық университетте болашақ химик мамандары даярлауда экологиялық білім арқылы химияға қызығушылығын дамытуды ұйымдастырудың әдістемелік жүйесінің әзірленген үлгісі ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жармагамбетова, А.К.
Манапов, Н.Т.

81
Ж 88
Жумаканова, Е. Б.
    Жалпы білім беретін мектепте қазақ тілін жоба әдісі арқылы меңгертудің тиімділігі [Текст] / Е. Б. Жумаканова, К. К. Муканова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - 5-6. - Б. 13 -17
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жоба әдісі -- жобалы білім -- жобалы әдіс -- жобалы оқыту -- профессор Сатбекова А.А. -- ақпараттық жобалау -- рефлексиялық қабілетін дамыту -- мультимедиялық бағдарлама
Аннотация: Мақалада қазақ тілінде жаңа технологияны қолдану - баланы жан - жақты терең ашуға, оған бағыт - бағдар беріп, жағымды әсер етуге, зейінін көтеруге, белсенділікті арттыруға көп септігін тигізетінін айтылған. Жобалау әдісін қолданғанда балалар тек қана өздерінің іс - әрекеттерін жоспарлап қана қоймай, сол жоспарларын жүзеге асыру үшін жаңа әдіс тәсілдерін ойлап табады, бірнеше саладан алған білімдерін бір міндетті шешуге қолданады, табылған нәтижелерді талдап, болжаммен салыстырады. Жоба тапсырмаларын орындау, үстінде көбінесе оқушылар жұптасып, немесе үш- үштен бірігіп, немесе шағын топпен жұмыс істейді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Муканова, К.К.

74
Ч-89
Чулембаева , А. Б
    Нашар еститін 8-9 жастағы оқушыларда қазақ тіліне тән дыбыстарды қалыптастыруда инновациялық технологияларды қолдану ерекшеліктер [Текст] / А.Б Чулембаева , Л.А Бутабаева, А. А. Махметова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 205-217
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
нашар еститін оқушылар -- компьютерлік технологиялар -- қазақ тіліне тән дыбыстар -- мультимедиялық құралдар -- сурдопедагог
Аннотация: Бұл зерттеу есту қабілеті зақымдалған 8-9 жастағы бастауыш сынып оқушыларының қазақ тіліне тән дыбыстарды қалыптастыруда инновациялық тех-нологияларды қолданудың тиімділігін анықтауға бағытталған. Зерттеу барысында инновация ұғымына, арнайы білім беру саласында қолданылатын цифрлық тех-нологиялар мен компьютерлік бағдарламалар талданды. Қазіргі таңда инклю-зивті білім беру жүйесі ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қоғамға бейімдеудің маңызды құралы ретінде қарастырылады. Осы негізде, негізгі мәсе-ле ретінде нашар еститін балалардың сөйлеу қабілетін дамытуда қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс меңгерту мәселесі жан – жақты қарастырылды. Қазақ тіліне тән дыбыстарды меңгертудің заманауи әдістерін талдау жасап, инновациялық технологиялардың сөйлеуді дамытудағы рөлін анықтап, зерттеу есту қабілеті зақымдалған 8-9 жастағы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу қабілетін жақ-сартуға бағытталған тиімді жолдары көрсетілді. Эксперимент нәтижелері көрсет-кендей, инновациялық технологияларды қолдану оқушылардың сөйлеу дағдыла-рын жақсартуға оң әсер етеді. Бұл әдістің тиімділігі ғылыми тұрғыда дәлелденіп, алынған нәтижелер сараптамалық талдау арқылы негізделді. Бұл есту қабілеті зақымдалған оқушылардың естіп қабылдауын дамытуда және сөйлеу тілін қалып-тастыруда компьютерлік технологияларды қолданудың тиімділігін дәлелдейді. Мультимедиалық презентациялар мен электронды материалдардың қолданылуы, сондай-ақ жобалау әдісі сияқты жаңа тәсілдердің баланың білім алу үдерісіне оң әсерін тигізгені байқалды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А
Махметова , А.А.

78
О-65
Орда, Г.
    Кітапхана - Креатив, Art, IT - идеяның ордасы [Текст] / Г. Орда // Орал өңірі . - 2025. - №85.- 21 қазан. - Б. 13.
ББК 78

Рубрики: Кітапхана ісі

Кл.слова (ненормированные):
батыс қазақстан облысы -- дариян модельді -- балалар кітапханасы -- қазақстан халқына -- қоғамдық қоры -- jana kIub -- комьюнити - орталық -- жоба -- музыкалық бөлме -- bibIokids алаңы -- 25 кітапхана -- бәйтерек ауданы -- тана қоғамдық қоры -- менеджер -- динара сейтқалиева
Аннотация: Бүгінгі заманауи кітапхана - тек кітап сақтап, оқырманға ұсынатын орын емес, ол - қоғамға ашық білім мен мәдениеттің, цифрлық жаңашылдықтың орталығы. Мұнда дәстүрлі кітап қорымен қатар электронды және аудиокітаптар, мультимедиялық материалдар қолжетімді. Оқырмандарға жайлы оқу залдары, коворкинг аймақтары, балаларға арналған шығармашылық бөлмелері жасақталып, жастар, ересектер үшін IT - сыныптар мен түрлі үйірмелер жұмыс істейді. Сонымен бірге заманауи кітапхана тренингтнр, семинарлар, поэзия кештері секілді іс - шаралар ұйымдастырып,қоғамның шығармашылық және рухани дамуына серпін беретін ортаға айналып отыр. Бүгінде ол ауыл тұрғындары үшін де қолжетімді бола бастады.
Держатели документа:
БҚУ