Choice of metadata Статьи ППС
Page 3, Results: 27
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
22.1
Е 96
Ешкеев, А. Р.
Синтаксическое подобие гибридов классов йонсоновского спектра семантического йонсоновского квазимногообразия [Текст] / А. Р. Ешкеев, О. И. Ульбрихт, Н. М. Мусина // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 24-26.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Синтаксическое подобие гибридов -- Теория -- Йонсоновская теория -- элементарная теория класса -- математика -- произвольная йонсоновская теория -- Лемма
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ульбрихт, О.И.
Мусина, Н.М.
Е 96
Ешкеев, А. Р.
Синтаксическое подобие гибридов классов йонсоновского спектра семантического йонсоновского квазимногообразия [Текст] / А. Р. Ешкеев, О. И. Ульбрихт, Н. М. Мусина // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 24-26.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Синтаксическое подобие гибридов -- Теория -- Йонсоновская теория -- элементарная теория класса -- математика -- произвольная йонсоновская теория -- Лемма
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ульбрихт, О.И.
Мусина, Н.М.
22.
Подробнее
83.3(5Каз)
М 91
Мусина, Ж.
Қазіргі қазақ прозасындағы əйел-ана образының сомдалу ерекшеліктері [Текст] / Ж. Мусина, Л. Ихсанова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 105-107.
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
проза -- образ -- əйел -- ана -- қоғам -- қазақ əдебиет -- Прозалық шығармалар
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ əдебиетінде əйел-ана образының берілу ерекшеліктері талданылады. Прозалық шығармаларда көтерілетін əйел тағдыры мəселесіне тоқталынып, əйел образын суреттеу арқылы қоғамдық мəселелер көтерілетіндігі қaрacтырылaды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ихсанова, Л.
М 91
Мусина, Ж.
Қазіргі қазақ прозасындағы əйел-ана образының сомдалу ерекшеліктері [Текст] / Ж. Мусина, Л. Ихсанова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 105-107.
Рубрики: Литературоведение Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
проза -- образ -- əйел -- ана -- қоғам -- қазақ əдебиет -- Прозалық шығармалар
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ əдебиетінде əйел-ана образының берілу ерекшеліктері талданылады. Прозалық шығармаларда көтерілетін əйел тағдыры мəселесіне тоқталынып, əйел образын суреттеу арқылы қоғамдық мəселелер көтерілетіндігі қaрacтырылaды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ихсанова, Л.
23.
Подробнее
83
М 91
Мусина, Ж.
Ғұмырнамалық романдардың деректілігі [Текст] / Ж. Мусина, К. Қайырлы // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 357-360.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
роман -- ғұмырнамалық роман -- қазақ əдебиеті -- М.Мағауин -- ƏбділдаТəжібаев -- Қабдеш Жұмаділов -- Ақын -- Жазушылар -- Əдебиет
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ əдебиетіндегі ғұмырнамалық романдардың деректілігі талданылады. Ғұмырнамалық романдардағы дереккөздерге тоқталынып, жекелеген авторлардың ғұмырнамалық романдарындағы деректер өз сөздері арқылы дəлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қайырлы, К.
М 91
Мусина, Ж.
Ғұмырнамалық романдардың деректілігі [Текст] / Ж. Мусина, К. Қайырлы // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 357-360.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
роман -- ғұмырнамалық роман -- қазақ əдебиеті -- М.Мағауин -- ƏбділдаТəжібаев -- Қабдеш Жұмаділов -- Ақын -- Жазушылар -- Əдебиет
Аннотация: Мақалада қазіргі қазақ əдебиетіндегі ғұмырнамалық романдардың деректілігі талданылады. Ғұмырнамалық романдардағы дереккөздерге тоқталынып, жекелеген авторлардың ғұмырнамалық романдарындағы деректер өз сөздері арқылы дəлелденеді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қайырлы, К.
24.
Подробнее
74
М 91
Мусина, А. А.
Инновация - визитная карточка будущего [Текст] / А. А. Мусина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 281-282.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- образование -- интерактивная доска -- сервисы -- школьное образование -- Wordwall -- Educaplay -- Joyteka -- Google Slides -- Conceptboard
Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологии в образовании. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусина, А. А.
Инновация - визитная карточка будущего [Текст] / А. А. Мусина // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - С. 281-282.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- образование -- интерактивная доска -- сервисы -- школьное образование -- Wordwall -- Educaplay -- Joyteka -- Google Slides -- Conceptboard
Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологии в образовании. В настоящее время информационные технологии занимают важное место в профессиональной деятельности учителя. Необходимость применения средств ИКТ в работе учителей диктуется возрастными особенностями учащихся, а именно потребностью в наглядной демонстрации учебного материала, процессов и явлений.
Держатели документа:
ЗКУ
25.
Подробнее
85
Ж 21
Жайықтың Жансаясы «Алтын домбыра» иегері [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 8.
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Айтыс -- Жансая Мусина -- Ақын -- Жүлде -- «Айтыстың ақтаңгері» -- Талғат Сақан -- Темір тұлпар -- «Асыл домбыра» -- Халықтық махаббат -- Жеңіс -- Өнер
Аннотация: 7-8 желтоқсан аралығында Мəдениет жəне ақпарат министрлігі мен Айтыс ақындары һəм жыршы-термешілердің халықаралық одағының ұйымдастыруымен, «AMANAT» партиясының қолдауымен «Алтын домбыра» республикалық ақындар айтысы өтті. «Төрлет, еңбек адамы» тақырыбындағы дəстүрлі дода биыл еңбек адамын ұлықтауға арналды.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 21
Жайықтың Жансаясы «Алтын домбыра» иегері [Текст] // Өркен. - 2024. - 25 желтоқсан. - №11. - Б. 8.
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
Айтыс -- Жансая Мусина -- Ақын -- Жүлде -- «Айтыстың ақтаңгері» -- Талғат Сақан -- Темір тұлпар -- «Асыл домбыра» -- Халықтық махаббат -- Жеңіс -- Өнер
Аннотация: 7-8 желтоқсан аралығында Мəдениет жəне ақпарат министрлігі мен Айтыс ақындары һəм жыршы-термешілердің халықаралық одағының ұйымдастыруымен, «AMANAT» партиясының қолдауымен «Алтын домбыра» республикалық ақындар айтысы өтті. «Төрлет, еңбек адамы» тақырыбындағы дəстүрлі дода биыл еңбек адамын ұлықтауға арналды.
Держатели документа:
БҚУ
26.
Подробнее
82
Ж 27
Жансаяның жұлдызы жарқырады [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №84.- 16 қазан. - Б. 8.
ББК 82
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
атырау қаласы -- көрнекті ақын -- мемлекеттік әнұран -- жұмекен нәжімеденов 90 жыл -- менің қазақстаным -- республикалық ақындар -- айтыс -- жансая мусина -- бас жүлде -- 12 жүйрік -- қайраткер -- жүрсін ерман -- аманжол әлтай
Аннотация: Таяуда Атырау қаласында өткен, көрнекті ақын, Мемлекеттік Әнұран мәтінінің ауторы Жұмекен Нәжімеденовтің 90 жылдығына арналған "Менің Қазақстаным!" республикалық ақындар айтысында Жансая Мусина топ жарып, бас жүлдеге ие болды.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 27
Жансаяның жұлдызы жарқырады [Текст] // Орал өңірі. - 2025. - №84.- 16 қазан. - Б. 8.
Рубрики: Фольклор
Кл.слова (ненормированные):
атырау қаласы -- көрнекті ақын -- мемлекеттік әнұран -- жұмекен нәжімеденов 90 жыл -- менің қазақстаным -- республикалық ақындар -- айтыс -- жансая мусина -- бас жүлде -- 12 жүйрік -- қайраткер -- жүрсін ерман -- аманжол әлтай
Аннотация: Таяуда Атырау қаласында өткен, көрнекті ақын, Мемлекеттік Әнұран мәтінінің ауторы Жұмекен Нәжімеденовтің 90 жылдығына арналған "Менің Қазақстаным!" республикалық ақындар айтысында Жансая Мусина топ жарып, бас жүлдеге ие болды.
Держатели документа:
БҚУ
27.
Подробнее
74
М 91
Мусина, А. А.
Особенности смешанного обучения (blended learning): исследование и анализ [Текст] / А. А. Мусина // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 88-91.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- blended learning -- онлайн-обучение -- цифровые платформы -- образовательные технологии -- традиционное обучение -- гибридная модель -- адаптация образовательных процессов
Аннотация: Смешанное обучение (blended learning) становится всё более популярным в образовательных учреждениях по всему миру, представляя собой гибридную модель, которая сочетает в себе традиционные методы обучения и элементы онлайн-обучения. В последние годы использование этой модели значительно возросло, что обусловлено необходимостью адаптации образовательных процессов к современным технологиям. Смешанное обучение представляет собой интеграцию традиционного очного обучения с онлайн-ресурсами, предоставляя учащимся возможность взаимодействовать с учебным материалом не только в классе, но и через цифровые платформы. Это позволяет обучающимся учиться в удобное для них время и темпе. Важно отметить, что смешанное обучение не ограничивается простым добавлением онлайн-курсов к традиционным занятиям; это комплексная модель, где онлайн-компоненты играют активную роль в расширении и поддержке образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусина, А. А.
Особенности смешанного обучения (blended learning): исследование и анализ [Текст] / А. А. Мусина // Материалы 82-й Республиканский научно-практической конференции посвященной Дню работников науки Казахстана 12 апреля и 100-летию академика Евнея Букетова. - Уральск, 2025. - 7-11 апреля. - С. 88-91.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Смешанное обучение -- blended learning -- онлайн-обучение -- цифровые платформы -- образовательные технологии -- традиционное обучение -- гибридная модель -- адаптация образовательных процессов
Аннотация: Смешанное обучение (blended learning) становится всё более популярным в образовательных учреждениях по всему миру, представляя собой гибридную модель, которая сочетает в себе традиционные методы обучения и элементы онлайн-обучения. В последние годы использование этой модели значительно возросло, что обусловлено необходимостью адаптации образовательных процессов к современным технологиям. Смешанное обучение представляет собой интеграцию традиционного очного обучения с онлайн-ресурсами, предоставляя учащимся возможность взаимодействовать с учебным материалом не только в классе, но и через цифровые платформы. Это позволяет обучающимся учиться в удобное для них время и темпе. Важно отметить, что смешанное обучение не ограничивается простым добавлением онлайн-курсов к традиционным занятиям; это комплексная модель, где онлайн-компоненты играют активную роль в расширении и поддержке образовательного процесса.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 27