Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 29
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74.200
Д 79
Дуанбекова, Ж
Мүмкіндігі шектеулі балаларды қоршаған ортаға еркін бейімдеу [Текст] / Ж Дуанбекова // Тілашар.Логопед. - 2019. - №1. - Б. 14-15
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мүмкіндігі шектеулі балалар -- баланы ортаға еркін бейімдеу -- ақыл-ой қабілеті -- логопедиялық түзету -- дыбыстарды түзету
Аннотация: Бұл мақалада мүмкіндігі шектеулі мүгедек балаларды әлеуметтендіру жұмысы жан-жақты қолға алынса ата-анасы толық ақпараттанса кемтар балалар қоғамда өздерін тең құқылы азамат ретінде сезінер еді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 79
Дуанбекова, Ж
Мүмкіндігі шектеулі балаларды қоршаған ортаға еркін бейімдеу [Текст] / Ж Дуанбекова // Тілашар.Логопед. - 2019. - №1. - Б. 14-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мүмкіндігі шектеулі балалар -- баланы ортаға еркін бейімдеу -- ақыл-ой қабілеті -- логопедиялық түзету -- дыбыстарды түзету
Аннотация: Бұл мақалада мүмкіндігі шектеулі мүгедек балаларды әлеуметтендіру жұмысы жан-жақты қолға алынса ата-анасы толық ақпараттанса кемтар балалар қоғамда өздерін тең құқылы азамат ретінде сезінер еді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
22.
Подробнее
74.3
О-58
Омарова, Т. Б
Перинатальды орталық жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру бағытында көрсетілетін көмек түрлері [Текст] / Т.Б Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 2-3
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту -- логопед -- дефектолог -- психолог -- медико-педагогикалық инклюзивті бағыт
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру-дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеументтендіру процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту екендігі баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
О-58
Омарова, Т. Б
Перинатальды орталық жағдайында даму мүмкіндігі шектеулі балаларға инклюзивті білім беру бағытында көрсетілетін көмек түрлері [Текст] / Т.Б Омарова // Тілашар.Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 2-3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту -- логопед -- дефектолог -- психолог -- медико-педагогикалық инклюзивті бағыт
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім беру-дамуында сәл бұзушылығы мен ауытқулары бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеументтендіру процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту екендігі баяндалады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
23.
Подробнее
74.3
А 13
Абдильдина, С. К.
Мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастыру / С. К. Абдильдина, К. А. Тулеужанова, С. С. Жакипбекова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 67-73
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- ерекше қажеттіліктері бар балалар -- мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған салауатты өмір салты -- денсаулық -- оқыту -- тәрбиелеу -- гимнастика
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастырудың ғылыми аппараты ұсынылған, денсаулықтарына және денсаулық құрамдарына әсер ететін факторлар аңықталған. Салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру өмір сүру мәнері мен жолын өзгерту, зиянды әдеттерге, дене әрекетсіздіктеріне гиподинамия қарсы күресте гигиеналық білімді пайдалына отырып, өмірлік жағдаяттарға байланысты қолайсыздықты қалпына келтіру арқылы мүмкіндігі шектеулі балалардың өмір салт мәдениетін өзгерту сұрақтары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тулеужанова, К.А.
Жакипбекова, С.С.
А 13
Абдильдина, С. К.
Мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастыру / С. К. Абдильдина, К. А. Тулеужанова, С. С. Жакипбекова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2018. - №2. - Б. 67-73
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- ерекше қажеттіліктері бар балалар -- мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған салауатты өмір салты -- денсаулық -- оқыту -- тәрбиелеу -- гимнастика
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларда салауатты өмір салтын қалыптастырудың ғылыми аппараты ұсынылған, денсаулықтарына және денсаулық құрамдарына әсер ететін факторлар аңықталған. Салауатты өмір салты мәдениетін қалыптастыру өмір сүру мәнері мен жолын өзгерту, зиянды әдеттерге, дене әрекетсіздіктеріне гиподинамия қарсы күресте гигиеналық білімді пайдалына отырып, өмірлік жағдаяттарға байланысты қолайсыздықты қалпына келтіру арқылы мүмкіндігі шектеулі балалардың өмір салт мәдениетін өзгерту сұрақтары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тулеужанова, К.А.
Жакипбекова, С.С.
24.
Подробнее
74.3
Т 50
Инклюзивті білім беру: қазіргі жағдайы мен болашағы [Текст] / Л. М. Тойшыбекова , Ж.Б Мунашева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 29-31
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Н.Ә.Назарбаев -- Инклюзия -- Модернизация -- "Қазақстанда адами капиталдың сапалы өсуі" -- ЮНЕСКО -- Интеграция -- Психология -- Педагогика -- Мүмкіндігі шектеулі балалар -- Этника -- Әлеуметтік-экономикалық дәреже -- Діни құрам -- Көмек көрсету акценті -- Дисткриминация -- Интегралды оқыту әдісі
Аннотация: Қазақстан қоғамының қазіргі даму кезеңінде мемлекеттік әлеуметтік-экономикалық дамуының құдіретті факторы ретінде білім беру жүйесін модернизациялауға ерекше назар аударылып отыр. Бүгінгі таңда денсаулығы шектеулі балалар да басқа барлық оқушылар сияқты сапалы, әлеуметтік бейімделуге, қоғамда өз орынын табуға толық жағдай жасайтын білім алуға тиісті екендігін айту қажет.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тойшыбекова , Л.М.
Мунашева, Ж.Б
Т 50
Инклюзивті білім беру: қазіргі жағдайы мен болашағы [Текст] / Л. М. Тойшыбекова , Ж.Б Мунашева // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 29-31
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Н.Ә.Назарбаев -- Инклюзия -- Модернизация -- "Қазақстанда адами капиталдың сапалы өсуі" -- ЮНЕСКО -- Интеграция -- Психология -- Педагогика -- Мүмкіндігі шектеулі балалар -- Этника -- Әлеуметтік-экономикалық дәреже -- Діни құрам -- Көмек көрсету акценті -- Дисткриминация -- Интегралды оқыту әдісі
Аннотация: Қазақстан қоғамының қазіргі даму кезеңінде мемлекеттік әлеуметтік-экономикалық дамуының құдіретті факторы ретінде білім беру жүйесін модернизациялауға ерекше назар аударылып отыр. Бүгінгі таңда денсаулығы шектеулі балалар да басқа барлық оқушылар сияқты сапалы, әлеуметтік бейімделуге, қоғамда өз орынын табуға толық жағдай жасайтын білім алуға тиісті екендігін айту қажет.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тойшыбекова , Л.М.
Мунашева, Ж.Б
25.
Подробнее
74
С 12
Сабирова , Ж. Н.
Отбасындағы ерекше дамуы бар балалармен қарым-қатынаста психолог жұмысының маңызы [Текст] / Ж. Н. Сабирова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 76-82
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- қарым-қатынас -- ерекше дамуы бар балалар -- өзін-өзі жетілдіру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психологиялық көмек көрсету -- өзіне-өзі сенімсіздік
Аннотация: Мақалада психология ғылымындағы көкейтесті мәселе отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының мәселесі жан-жақты теориялық тұрғыдан талданды. Отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының алатын орны айқындалып, отбасылық қарым-қатынастың ерекшеліктері мен қиындықтары және қарым-қатынастың ерекше дамуы бар балалармен жұмыста алатын орны сипатталды. Сонымен қатар мақалада отбасылық қарым- қатынастағы ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысына әсер ететін факторлар мен пайда болу себептері талданып, қарастырылды. Психология ғылымындағы осы мәселе бойынша жүргізілген кейбір зерттеулердің нәтижелері талданды және психолог жұмысын дамытуға бағытталған кейбір психологиялық ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сабирова , Ж. Н.
Отбасындағы ерекше дамуы бар балалармен қарым-қатынаста психолог жұмысының маңызы [Текст] / Ж. Н. Сабирова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 76-82
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- қарым-қатынас -- ерекше дамуы бар балалар -- өзін-өзі жетілдіру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психологиялық көмек көрсету -- өзіне-өзі сенімсіздік
Аннотация: Мақалада психология ғылымындағы көкейтесті мәселе отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының мәселесі жан-жақты теориялық тұрғыдан талданды. Отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының алатын орны айқындалып, отбасылық қарым-қатынастың ерекшеліктері мен қиындықтары және қарым-қатынастың ерекше дамуы бар балалармен жұмыста алатын орны сипатталды. Сонымен қатар мақалада отбасылық қарым- қатынастағы ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысына әсер ететін факторлар мен пайда болу себептері талданып, қарастырылды. Психология ғылымындағы осы мәселе бойынша жүргізілген кейбір зерттеулердің нәтижелері талданды және психолог жұмысын дамытуға бағытталған кейбір психологиялық ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
БҚМУ
26.
Подробнее
88
С 28
Сейдазимова, А. А.
Мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдылық белсенділіктері мен қызығушылықтарын арттыру [Текст] / А. А. Сейдазимова // Қызықты психология. - 2022. - №01-02. - Б. 15-16
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- педагог -- ұжымдық тебіреніс
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдылық блсенділіктері мен қызығушылықтарын арттыру жолдары жазылған
Держатели документа:
БҚУ
С 28
Сейдазимова, А. А.
Мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдылық белсенділіктері мен қызығушылықтарын арттыру [Текст] / А. А. Сейдазимова // Қызықты психология. - 2022. - №01-02. - Б. 15-16
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- педагог -- ұжымдық тебіреніс
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балалардың танымдылық блсенділіктері мен қызығушылықтарын арттыру жолдары жазылған
Держатели документа:
БҚУ
27.
Подробнее
74(5каз)
С 71
Спанова , А. К.
Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға үздіксіз білім беру [Текст] / А.К. Спанова // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №2. - Б. 40-42
ББК 74(5каз)
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттілігі -- Мүмкіндігі шектеулі балалар
Аннотация: Мақалада ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға үздіксіз білім беру туралы берілген.
Доп.точки доступа:
Оралканова, И.А
С 71
Спанова , А. К.
Ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға үздіксіз білім беру [Текст] / А.К. Спанова // Қазақстан жоғары мектебі . - 2022. - №2. - Б. 40-42
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Инклюзивті білім беру -- Ерекше білім беру қажеттілігі -- Мүмкіндігі шектеулі балалар
Аннотация: Мақалада ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар тұлғаларға үздіксіз білім беру туралы берілген.
Доп.точки доступа:
Оралканова, И.А
28.
Подробнее
74.3
К 47
Киюазова, М. Б
Мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру мен тәрбиелеуде инновациялық әдістерді тиімді пайдалану [Текст] / М.Б Киюазова // 12-жылдық білім беру. - 2021. - №4. - Б. 39-43
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар,виктимді балалар,девиантты мінезқұлық,темперамент
Аннотация: Оқу үрдісінің тиімділігін арттырудың маңызды факторларының бірі психологиялық қолайлы оқу климатын ұйымдастыру болып табылады.Мақалада мүмкіндігі шектеулі оқушыға"Социометрия" әдісі бойынша психологиялық зерттеулер мен талдаулар жасалған
Держатели документа:
БҚУ
К 47
Киюазова, М. Б
Мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беру мен тәрбиелеуде инновациялық әдістерді тиімді пайдалану [Текст] / М.Б Киюазова // 12-жылдық білім беру. - 2021. - №4. - Б. 39-43
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар,виктимді балалар,девиантты мінезқұлық,темперамент
Аннотация: Оқу үрдісінің тиімділігін арттырудың маңызды факторларының бірі психологиялық қолайлы оқу климатын ұйымдастыру болып табылады.Мақалада мүмкіндігі шектеулі оқушыға"Социометрия" әдісі бойынша психологиялық зерттеулер мен талдаулар жасалған
Держатели документа:
БҚУ
29.
Подробнее
74.3
А 53
Алтынбекова, А.Д.
Инклюзивті білім беру дегеніміз не? [Текст] / А.Д. Алтынбекова // Тілашар. - 2024. - №9-10. - Б. . 3.
ББК 74.3
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
инклюзив білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- инклюзивті оқыту -- емлекеттік бағдарлама -- білім беруді дамыту
Аннотация: Инклюзивті білім беру дегеніміз - барлық балаларды, соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, баланың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік мұқтаждықтарына арнайы қолдау, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.
Держатели документа:
БҚУ
А 53
Алтынбекова, А.Д.
Инклюзивті білім беру дегеніміз не? [Текст] / А.Д. Алтынбекова // Тілашар. - 2024. - №9-10. - Б. . 3.
Рубрики: Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
инклюзив білім беру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- инклюзивті оқыту -- емлекеттік бағдарлама -- білім беруді дамыту
Аннотация: Инклюзивті білім беру дегеніміз - барлық балаларды, соның ішінде мүмкіндіктері шектеулі балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, баланың түзеу-педагогикалық және әлеуметтік мұқтаждықтарына арнайы қолдау, яғни жалпы білім беру сапасы сақталған тиімді оқытуға бағытталған мемлекеттік саясат.
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 29