Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 108
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
77
Е 69
Ержанов, М. Е.
Функции семьи и их реализация в сфере досуга [Текст] / // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 84-90.
ББК 77
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
Семья -- досуг -- роль семьи -- функции семьи -- -- --
Аннотация: В статье рассматриваются функции семьи6 представляющее собой набор исторически обусловленных форм деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Искакова, И.И.
Е 69
Ержанов, М. Е.
Функции семьи и их реализация в сфере досуга [Текст] / // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 84-90.
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
Семья -- досуг -- роль семьи -- функции семьи -- -- --
Аннотация: В статье рассматриваются функции семьи6 представляющее собой набор исторически обусловленных форм деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Искакова, И.И.
32.
Подробнее
74
К 15
Каиргалиева, Г. Г.
Применение в организованной учебной деятельности игрового набора «Дары Фребеля» [Текст] / Г.Г. Каиргалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 75-78.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игоровой набор "Дары Фребеля" -- организация учебной деятельности -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- специальное образование -- специальное образование -- образовательный процесс
Аннотация: Рассмотрено применение в организованной учебной деятельности игрового набора «Дары Фребеля»
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 15
Каиргалиева, Г. Г.
Применение в организованной учебной деятельности игрового набора «Дары Фребеля» [Текст] / Г.Г. Каиргалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 октября. - С. 75-78.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игоровой набор "Дары Фребеля" -- организация учебной деятельности -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- специальное образование -- специальное образование -- образовательный процесс
Аннотация: Рассмотрено применение в организованной учебной деятельности игрового набора «Дары Фребеля»
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
33.
Подробнее
81
Н 13
Наби, А. Ғ.
Бүгінгі Қазақстандық бұқаралық ақпарат құралдарының тіл мәдениеті [Текст] / А. Ғ. Наби // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 108-113
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
бұқаралық ақпарат -- бақ -- баспасөз -- радио -- теледидар -- интернет
Аннотация: ХХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХІ ғасырдың басы ақпаратық коммуникация (қарым-қатынас) мен жаңа ақпараттық технологияның қарқынды дамыуымен ерекшеленеді. Дәстүрлі БАҚ-тың қарқынды дамуы – баспасөз, радио, теледидар, әлемдік жаһантор – интернеттің (жаһантордың) пайда болуы мен таралуы – бірыңғай ақпаратық кеңістіктің, ерекше үздік те озық ортаның, көптеген медиаағымдар жиынтығының пайда болуына алып келді. Осының бәрі сөздің пайда болуы мен таралуына, сөздік қолданыстың ерекшеліктеріне, тілдегі өзгерістердің сипатына ықпал етпеуі мүмкін емес еді. Осындай сөз қолданудың ауқымды ағымы бүгінгі бұқаралық ақпарат саласына да келіп жетті. А.Байтұрсынов мұны «Әдебиет танытқыш» еңбегінде баспасөз стилі деп атап кеткен болатын [1, 114 б.].
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Н 13
Наби, А. Ғ.
Бүгінгі Қазақстандық бұқаралық ақпарат құралдарының тіл мәдениеті [Текст] / А. Ғ. Наби // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 108-113
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
бұқаралық ақпарат -- бақ -- баспасөз -- радио -- теледидар -- интернет
Аннотация: ХХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХІ ғасырдың басы ақпаратық коммуникация (қарым-қатынас) мен жаңа ақпараттық технологияның қарқынды дамыуымен ерекшеленеді. Дәстүрлі БАҚ-тың қарқынды дамуы – баспасөз, радио, теледидар, әлемдік жаһантор – интернеттің (жаһантордың) пайда болуы мен таралуы – бірыңғай ақпаратық кеңістіктің, ерекше үздік те озық ортаның, көптеген медиаағымдар жиынтығының пайда болуына алып келді. Осының бәрі сөздің пайда болуы мен таралуына, сөздік қолданыстың ерекшеліктеріне, тілдегі өзгерістердің сипатына ықпал етпеуі мүмкін емес еді. Осындай сөз қолданудың ауқымды ағымы бүгінгі бұқаралық ақпарат саласына да келіп жетті. А.Байтұрсынов мұны «Әдебиет танытқыш» еңбегінде баспасөз стилі деп атап кеткен болатын [1, 114 б.].
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
34.
Подробнее
74
М 50
Мендалиева, Х. К.
Урок литературы в 8 классе «Василий Андреевич Жуковский» [Текст] / Х.К. Мендалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 112-113
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок литературы -- Василий Андреевич Жуковский -- Щербанов -- Жуковский -- русская литература
Аннотация: В статье изучено творчество Василия Андреевича Жуковского, поэта-романтика, сыгравшего большую роль в истории русской литературы. К сожалению, на одном уроке, отведенном на поэзию Жуковского, невозможно подробно проанализировать его художественное мастерство, сделать наблюдение над языком и стилем его произведений, вникнуть в их пафос.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 50
Мендалиева, Х. К.
Урок литературы в 8 классе «Василий Андреевич Жуковский» [Текст] / Х.К. Мендалиева // Материалы республиканской научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФОЛЬКЛОРИСТИКИ И ЛИТЕРАТУРНОГО КРАЕВЕДЕНИЯ», посвященной 75-летию Н.М.Щербанова. - 2017. - С. 112-113
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок литературы -- Василий Андреевич Жуковский -- Щербанов -- Жуковский -- русская литература
Аннотация: В статье изучено творчество Василия Андреевича Жуковского, поэта-романтика, сыгравшего большую роль в истории русской литературы. К сожалению, на одном уроке, отведенном на поэзию Жуковского, невозможно подробно проанализировать его художественное мастерство, сделать наблюдение над языком и стилем его произведений, вникнуть в их пафос.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
83
Н 13
Набидоллакызы, А.
Баллада Вальтера Скотта «Розабелла»: образы и стиль [Текст] / А. Набидоллакызы // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 169-172
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Вальтер Скотт -- баллада -- Розабелла -- традиция -- фольклор
Аннотация: Статья посвящена роли жанра баллады в творчестве Вальтера Скотта. В ней рассматривается историческая и художественная сущность баллады как жанра и вклад Скотта в развитие этого жанра. Образы и стиль баллады в творчестве Скотта анализируются на материале его баллады «Розабелла».
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 13
Набидоллакызы, А.
Баллада Вальтера Скотта «Розабелла»: образы и стиль [Текст] / А. Набидоллакызы // «VIII МАХАМБЕТ ОҚУЛАРЫ» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары, 8 желтоқсан. - 2016. - С. 169-172
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Вальтер Скотт -- баллада -- Розабелла -- традиция -- фольклор
Аннотация: Статья посвящена роли жанра баллады в творчестве Вальтера Скотта. В ней рассматривается историческая и художественная сущность баллады как жанра и вклад Скотта в развитие этого жанра. Образы и стиль баллады в творчестве Скотта анализируются на материале его баллады «Розабелла».
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
74
Д 40
Джарасова, Г. С.
Внедрение технологий смешанного инициативного обучения в учебный процесс [Текст] / Г.С. Джарасова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №1. - С. 79-84
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Технология -- дистанционное обучение -- смешанное инициативное обучение -- Face-To-Face learning -- Massive Open Online Course
Аннотация: В статье вводится понятие смешанного инициативного обучения (blended learning initiative) и предлагается набор технологий при переходе Атырауского государственного университета к смешанному обучению, прогнозируются возможные результаты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 40
Джарасова, Г. С.
Внедрение технологий смешанного инициативного обучения в учебный процесс [Текст] / Г.С. Джарасова // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им. М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №1. - С. 79-84
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Технология -- дистанционное обучение -- смешанное инициативное обучение -- Face-To-Face learning -- Massive Open Online Course
Аннотация: В статье вводится понятие смешанного инициативного обучения (blended learning initiative) и предлагается набор технологий при переходе Атырауского государственного университета к смешанному обучению, прогнозируются возможные результаты.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
83
Ч-57
Чечетко, М. В.
Баллада Вальтера Скотта «Красив брингала брег крутой»: образы и стиль [Текст] / М.В. Чечетко, А. Набидоллакызы // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №2. - С. 273-280
ББК 83
Рубрики: Лирературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Баллада -- традиция -- композиция -- рефрен -- фольклор -- эпический жанр -- загадка
Аннотация: Статья посвящена роли жанра баллады в творчестве Вальтера Скотта. В ней рассматривается историческая и художественная сущность баллады как жанра и вклад Скотта в развитие этого жанра. Образы и стиль баллады в творчестве Скотта анализируются на материале его баллады «Красив Брингала брег крутой».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Набидоллакызы, А.
Ч-57
Чечетко, М. В.
Баллада Вальтера Скотта «Красив брингала брег крутой»: образы и стиль [Текст] / М.В. Чечетко, А. Набидоллакызы // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2017, Уральск. - №2. - С. 273-280
Рубрики: Лирературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Баллада -- традиция -- композиция -- рефрен -- фольклор -- эпический жанр -- загадка
Аннотация: Статья посвящена роли жанра баллады в творчестве Вальтера Скотта. В ней рассматривается историческая и художественная сущность баллады как жанра и вклад Скотта в развитие этого жанра. Образы и стиль баллады в творчестве Скотта анализируются на материале его баллады «Красив Брингала брег крутой».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Набидоллакызы, А.
38.
Подробнее
74.200
К 88
Куваншгалиева, А. К.
Применение инновационных педагогических технологий в практике психолого-педагогического сопровождения [Текст] / А.К. Куваншгалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 188-192
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- инновационные педагогические технологии -- образовательные потребности -- высшее педагогическое образование -- развитие ребенка
Аннотация: Термин Особые Образовательные Потребности не так давно появился в современном обществе. За рубежом он вошел в массовое употребление раньше. Появление и распространение понятия особых образовательных потребностей (ООП) говорит о том, что общество постепенно взрослеет и пытается всячески помочь детям, жизненные возможности которых ограничены, а также тем, которые по воле обстоятельств попали в трудную жизненную ситуацию. Ребенок, имеющий ООП – это уже не тот, у которого наблюдаются аномалии и нарушения в развитии. Социум отходит от разделения детей на «нормальных» и «ненормальных», поскольку между этими понятиями существуют весьма призрачные границы. Даже при самых обычных способностях у ребенка может наблюдаться отставание в развитии, если ему не уделяется должное внимание со стороны родителей и общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 88
Куваншгалиева, А. К.
Применение инновационных педагогических технологий в практике психолого-педагогического сопровождения [Текст] / А.К. Куваншгалиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 188-192
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивное обучение -- инновационные педагогические технологии -- образовательные потребности -- высшее педагогическое образование -- развитие ребенка
Аннотация: Термин Особые Образовательные Потребности не так давно появился в современном обществе. За рубежом он вошел в массовое употребление раньше. Появление и распространение понятия особых образовательных потребностей (ООП) говорит о том, что общество постепенно взрослеет и пытается всячески помочь детям, жизненные возможности которых ограничены, а также тем, которые по воле обстоятельств попали в трудную жизненную ситуацию. Ребенок, имеющий ООП – это уже не тот, у которого наблюдаются аномалии и нарушения в развитии. Социум отходит от разделения детей на «нормальных» и «ненормальных», поскольку между этими понятиями существуют весьма призрачные границы. Даже при самых обычных способностях у ребенка может наблюдаться отставание в развитии, если ему не уделяется должное внимание со стороны родителей и общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
83.3(5Каз)
Н 13
Наби, А. Ғ.
ХХ ғасыр басындағы қазақ газеттеріндегі лингвомәдени бірліктер [Текст] / А. Ғ. Наби // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының жиңағы, 24 қараша. - 2016. - Б. 78-81
ББК 83.3(5Каз)
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Отарбаев Рахымжан -- жазушы-драматург -- қазақ газеті -- лингвомәдени бірлік -- коммуникация -- лингвомәдениеттану
Аннотация: ХХI ғ. тіл білімінде тілді тек коммуникация мен қарым-қатынас құралы ғана емес, сонымен қатар ұлттың мәдени ақпараты жинақталған код ретінде қарастыратын бағыт қалыптасты. Әрбір тарихи кезең, қоғамдық құбылыстар белгілі бір әлеуметтік заңдылықтармен сәйкес келіп және оның әрбір белесі мен қадамы өзіндік ерекшеліктерімен айқындалады. Адамзат баласының ұлттық және этникалық ерекшеліктері тарих пен табиғат дамуының қайталанбас кереметі. Осындай ұлттық және этникалық жағынан танылатын жайттардың бірі – ру-тайпа атауларының тілі мен ру-тайпа атауларына байланысты қалыптасқан тұрақты тіркестер. Бүгінгі таңдағы ғаламдық өркениет аясындағы жаһандану үдерісіне байланысты тіл біліміндегі зерттеулер бағытының ауқымды да интеграциялық сипатына сай тіл мен мәдениет сабақтастығын анықтаудың мәні зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 13
Наби, А. Ғ.
ХХ ғасыр басындағы қазақ газеттеріндегі лингвомәдени бірліктер [Текст] / А. Ғ. Наби // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының жиңағы, 24 қараша. - 2016. - Б. 78-81
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Отарбаев Рахымжан -- жазушы-драматург -- қазақ газеті -- лингвомәдени бірлік -- коммуникация -- лингвомәдениеттану
Аннотация: ХХI ғ. тіл білімінде тілді тек коммуникация мен қарым-қатынас құралы ғана емес, сонымен қатар ұлттың мәдени ақпараты жинақталған код ретінде қарастыратын бағыт қалыптасты. Әрбір тарихи кезең, қоғамдық құбылыстар белгілі бір әлеуметтік заңдылықтармен сәйкес келіп және оның әрбір белесі мен қадамы өзіндік ерекшеліктерімен айқындалады. Адамзат баласының ұлттық және этникалық ерекшеліктері тарих пен табиғат дамуының қайталанбас кереметі. Осындай ұлттық және этникалық жағынан танылатын жайттардың бірі – ру-тайпа атауларының тілі мен ру-тайпа атауларына байланысты қалыптасқан тұрақты тіркестер. Бүгінгі таңдағы ғаламдық өркениет аясындағы жаһандану үдерісіне байланысты тіл біліміндегі зерттеулер бағытының ауқымды да интеграциялық сипатына сай тіл мен мәдениет сабақтастығын анықтаудың мәні зор.
Держатели документа:
БҚМУ
40.
Подробнее
83
Н 13
Наби, А. Ғ.
ХХ ҒАСЫР БАСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ГАЗЕТТЕРІНДЕГІ ЛИНГВОМӘДЕНИ БІРЛІКТЕР [Текст] / А.Ғ. Наби // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 78-81
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: ХХI ғ. тіл білімінде тілді тек коммуникация мен қарым-қатынас құралы ғана емес, сонымен қатар ұлттың мәдени ақпараты жинақталған код ретінде қарастыратын бағыт қалыптасты. Әрбір тарихи кезең, қоғамдық құбылыстар белгілі бір әлеуметтік заңдылықтармен сәйкес келіп және оның әрбір белесі мен қадамы өзіндік ерекшеліктерімен айқындалады. Адамзат баласының ұлттық және этникалық ерекшеліктері тарих пен табиғат дамуының қайталанбас кереметі. Осындай ұлттық және этникалық жағынан танылатын жайттардың бірі – ру-тайпа атауларының тілі мен ру-тайпа атауларына байланысты қалыптасқан тұрақты тіркестер. Бүгінгі таңдағы ғаламдық өркениет аясындағы жаһандану үдерісіне байланысты тіл біліміндегі зерттеулер бағытының ауқымды да интеграциялық сипатына сай тіл мен мәдениет сабақтастығын анықтаудың мәні зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 13
Наби, А. Ғ.
ХХ ҒАСЫР БАСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ГАЗЕТТЕРІНДЕГІ ЛИНГВОМӘДЕНИ БІРЛІКТЕР [Текст] / А.Ғ. Наби // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 78-81
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: ХХI ғ. тіл білімінде тілді тек коммуникация мен қарым-қатынас құралы ғана емес, сонымен қатар ұлттың мәдени ақпараты жинақталған код ретінде қарастыратын бағыт қалыптасты. Әрбір тарихи кезең, қоғамдық құбылыстар белгілі бір әлеуметтік заңдылықтармен сәйкес келіп және оның әрбір белесі мен қадамы өзіндік ерекшеліктерімен айқындалады. Адамзат баласының ұлттық және этникалық ерекшеліктері тарих пен табиғат дамуының қайталанбас кереметі. Осындай ұлттық және этникалық жағынан танылатын жайттардың бірі – ру-тайпа атауларының тілі мен ру-тайпа атауларына байланысты қалыптасқан тұрақты тіркестер. Бүгінгі таңдағы ғаламдық өркениет аясындағы жаһандану үдерісіне байланысты тіл біліміндегі зерттеулер бағытының ауқымды да интеграциялық сипатына сай тіл мен мәдениет сабақтастығын анықтаудың мәні зор.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 4, Results: 108