Электронный каталог

78
Л 64
Литвинова, Н. Н.
    Проблемы внедрения поисковых сервисов типа DISCOVERY в библиотеках [Текст] / Н. Н. Литвинова // Библиотековедение. - 2013. - №6. - С. 41-45
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
сервисы DISCOVERY -- DISCOVERY -- библиотека -- определитель ссылок -- внедрение -- настройка сервисов -- лицензии -- администрирование -- Link Resolver
Аннотация: Представлен анализ работы сервизов типа DISCOVERY (сервисов обнаружения). Рассматриваются проблемы внедрения таких сервисов в российских библиотеках, описаны типовые процедуры их настройки.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
К 66
Короткова, Н.
    Как настроить параметры производственного учета [Электронный ресурс] / Н. Короткова, С. И. Кадыргалиева // Бухгалтер плюс компьютер . - 2014. - №1. - С. 12-15
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
производство -- учет -- номенклатура -- товар -- косвенный расход -- материальные затраты -- затраты -- счет -- расчет
Аннотация: В данной статье рассмотрено учет производства, а именно настройка параметров, которые будут использоваться в течении всего производственного процесса и влиять на его итоговый результат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева , С.И.

74
Л 33
Леушин, И. О.
    Кастомизация выпускника вуза: иллюзия или требование времени? [Текст] / И. О. Леушин // Высшее образование в России. - 2020. - С. 56-63
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
выпускник вуза -- образовательный процесс -- кастомизация -- работодатель -- квалификация -- компетенция -- мобильность
Аннотация: Анализируются проблемы реализации образовательного процесса в вузе с учётом интересов и потребностей работодателей выпускников в контексте перехода российского высшего образования к актуализированным образовательным стандартам, призванным учитывать требования действующих профессиональных стандартов. Выявляются причины возникновения ситуации, когда молодой специалист, ориентированный на конкретного работодателя, оказывается неспособным решать профессиональные задачи в условиях иных промышленных площадок и лабораторий. Показаны негативные последствия так называемой «углублённой профессионализации», проводимой вузом в интересах конкретного работодателя. Обсуждаются профилактические меры для исключения этих явлений в рамках взаимодействия «вуз – работодатель», учитывающие индивидуальные интересы обучающегося, который изначально является полноправным стейкхолдером образовательного процесса. Для этого предлагается использовать заимствованный из теории и практики маркетинга термин «кастомизация» выпускника вуза, под которым понимается его «настройка и доводка» под специфичные требования конкретного работодателя. Проводится критический анализ явления кастомизации в российском высшем образовании в историческом срезе, наглядно демонстрирующий актуальность комплексной кастомизации выпускника, в которой, наряду с вузом, должны принимать участие многие его партнёры, в число которых могут входить как предприятия и организации-работодатели, так и местные органы государственной власти, образовательные учреждения и отдельные элементы инновационной инфраструктуры региона. Даются конкретные рекомендации по выбору площадок федеральных или региональных ресурсных центров, центров компетенций, центров коллективного пользования и инжиниринговых центров, свободных от узконаправленного корпоративного влияния, а также времени начала комплексной кастомизации.
Держатели документа:
ЗКУ

Черевков, А.
    Предварительная настройка "1С:Бухгалтерия 7.7" / А. Черевков // Бухгалтер+компьютер. - 2001. - #5.-C.8-11.

Рубрики: Учет

Кл.слова (ненормированные):
Автоматизация учета -- 1С:БУХГАЛТЕРИЯ 7.7 -- БУХГАЛТЕРСКИЕ ПРОГРАММЫ

Насс, О. В.
    Подключение и настройка локальной сети / О. В. Насс // Уральск. - ЗКГУ.-2007

Кл.слова (ненормированные):
Компьютеры -- Локальная сеть -- Информатика

Малясова, Малясова,С. В.
    Изучаем Windows vista/С.В.Малясова / Малясова,С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - ¦2.- С.54-69

Рубрики: Кибернетика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Настройка рабочего стола -- Рабочий стол -- Windows vista

74
П 85
Прудникова, Н. Н.
    Обзор зарубежного опыта применения ChatGPT в лингводидактике [Текст] / Н. Н. Прудникова // Инновации в образовании. - 2025. - №2. - С. 69-81
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ChatGPT -- динамичная учебная среда -- настройка контента -- контроль -- интерактивность -- метакогниция
Аннотация: В статье систематизирован зарубежный опыт применения ChatGPT в русле конструктивистского и коммуникативного подходов, обучения на основе задач, персонализации и дифференциации. Гибкость инструмента оптимизирует создание динамичной учебной среды. ChatGPT задает содержание и уровень сложности, обеспечивает диагностический, текущий и итоговый контроль, автоматизирует составление планов занятий, адаптирует их к конкретным целям, реализует интерактивное обучение речевой деятельности через приемы метакогниции.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 50
Смирнов, Ю. В.
    Рекомендации по импортозамещению программного обеспечения в библиотеках [Текст] / Ю. В. Смирнов // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №9. - С. 56-71
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
импортозамещение программного обеспечения -- политика импортозамещения -- рекомендации по импортозамещению -- библиотечное дело -- библиотеки России
Аннотация: Статья посвящена проводимой в России политике импортозамещения в области информационных технологий, которая преследует следующие основные цели: обеспечение независимости от иностранных поставщиков программного обеспечения (ПО), баз данных и оборудования; обеспечение национальной информационной безопасности, в том числе критической инфраструктуры страны; поддержка и развитие отечественной ИТ-отрасли; поддержка экономики страны; обучение и профессиональная подготовка кадров для ИТ-отрасли. Автором статьи предложены рекомендации по импортозамещению программного обеспечения в библиотеках, базовым документом для разработки которых послужил национальный стандарт Российской Федерации ГОСТ Р 59793-2021 «Информационные технологии. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания». В вышеуказанных рекомендациях все протекающие процессы были разделены на восемь этапов: анализ ПО информационной системы библиотеки; поиск аналогов для используемого ПО; закупка ПО у поставщика; тестирование ПО и предварительная настройка; сохранение и выгрузка данных из ПО, подлежащего замене, и их последующее восстановление в новом ПО; обучение сотрудников; опытная эксплуатация информационной системы библиотеки; промышленная эксплуатация информационной системы библиотеки (окончательное внедрение). В заключении автор обращает внимание, что рекомендации, призванные помочь сотрудникам библиотеки в решении трудных вопросов, которые могут привести к замедлению или остановке перехода на отечественное ПО, разрабатывались с учётом нормативно-правовых актов РФ и особенностей российских библиотек.
Держатели документа:
ЗКУ