Электронный каталог

74
С 32
Серікбаева, З. Т.
    ҰБТ есептеріндегі тригонометриялық теңсіздіктер жүйесін бірлік шеңбер негізінде шешу [Текст] / З. Т. Серікбаева // Математика в казахстанской школе=Математика Қазақстан мектебінде. - 2014. - №5. - Б. 9-17
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
ұбт -- есеп -- тригонометриялық теңсіздіктер -- тригонометриялық функция
Аннотация: Бірлік шеңберді пайдаланып, жаратылыстану-математика, қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы (10-сынып) және Ұлттық Бірыңғай Тест есептерінің шығару жолдары бар, әдістемелік нұсқаулық ретінде пайдалануға арналған 105-беттік "Бірлік шеңбер негізінде тригонометриялық теңсіздіктерді шешу" кітабымнан алынған есептер.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

85.31
М 90
Мурсалимова, Н.
    Бесік жыры-балаға берілетін алғашқы тәрбие көзі [Текст] / Н. Мурсалимова // Қоғам және дәуір. - 2018. - №3. - Б. 43-54.
ББК 85.31

Рубрики: Фольклор

Кл.слова (ненормированные):
бесік жыры -- қазақ фольклоры -- халық шығармашылығы -- әдеби мұра -- зерттеу нәтижелері -- бала тәрбиесі
Аннотация: Мақала қазақ халқының балалар фольклорлық әдеби мұрасын жинау тарихына арналады. Және әр кезеңдерде, түрлі аймақтардан жинақталған нұсқаулық ерекшеліктері туралы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ

74
М 23
Манапұлы, Е.
    Қашықтан оқыту - сындарлы сынақ алаңы [Текст] / Е. Манапұлы // Білімді ел . - 2020. - №16.- 28 сәуір. - Б. 5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- білім беру саласы -- әдістемелік нұсқаулықтар -- электpондық платформалар -- бейнесабақтар -- дeрбес онлайн жұмыс, -- онлайн курcтар -- Daryn.online -- MicrosoftTeams -- Zoom -- BilimLand -- Kundelik.kz -- CamStudio -- Google Classroom
Аннотация: Мақалада қашықтан оқытудың түрлері мен ең өзекті мәселелері берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74
О-57
Омарова, М.
    Қашықтан оқыту - заман талабы [Текст] / М. Омарова // Білімді ел. - 2020. - №14.- 14 сәуір. - Б. 9
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Қашықтан оқыту -- Интернет платформалары -- Күнделік -- WhatsApp мессенджері -- онлайн режим -- психологиялық тренингтер -- Оқушымен кері байланысты
Аннотация: Мақалада әдістемелік орталықтың сайтында қашықтан оқытуға байланысты қосымша бет ашылып, әдістемелік нұсқаулықтар, ұсынымдар, жадынамалар түрлері.
Держатели документа:
БҚУ

28
Н 72
Ноғай, А. Н.
    Биология пәнінен оқушылардың жаратылыстану сауаттылығын бағалауға арналған әдістемелік нұсқаулық. [Текст] / А. Н. Ноғай // Биология және салауаттылық негізі. - 2020. - №6. - Б. 35-40
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- биология -- жаратылыстану -- бағдарлама -- сауалнама -- стандартты -- эксперимент -- өсімдіктер -- жануарлар -- жабайы жануарлар -- уй жануарлары
Аннотация: Мақала жаратылыстану ғылымындағы білімді қолдану, қоршаған орта мен адамдардағы өзгерістерді түсіну, табиғи біліммен байланысты проблемаларды анықтау және оларды негіздеу туралы.
Держатели документа:
БҚУ

74.200
Б 19
Бакраденова, А. Б.
    Бала тілін ғылыми негізде дамытушы [Текст] / Бакраденова.А.Б // Бастауыш мектеп. - 2016. - №9-10. - Б. 3-5
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- бала -- оқыту -- педагогика -- ғылым -- пән -- технология
Аннотация: Тәрбиеші бала тілін дамыту әрекетін,арнайы оқыту үдерісін ұйымдастыру үшін балалардың жас ерекшеліктерін ескере жазылған нұсқаулықтарға,әдістемелік зерттеу еңбектерге сүйенеді.
Держатели документа:
БҚМУ

74.6
А 13
Абатова, С. Ж
    Ойлау қабілеті төмен (ақыл-ойы дамуында кемістігі бар) оқушыларға арналған "Әлеуметтік-тұрмыстық бағдар" бойынша әдістемелік нұсқаулық [Текст] / С.Ж Абатова // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2018. - №1. - Б. 23-26
ББК 74.6

Рубрики: Әлеуметтік педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- әлеуметтік педагогика -- социальная педагогика -- әлеуметтік-тұрмыстық бағдар -- дефектология -- әлеуметтік педагог -- сабақ -- әдістеме -- адам -- тұлға -- білім беру
Аннотация: Ақыл-ойы дамуында кемістігі бар оқушыларға арнайы білім беру бағдарламасының негізгі мазмұны - даму мүмкіндігі бар балаларды қоғамда өз бетінше өмір сүруге дағдыландыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.58(5каз)
Ж 78

    Жоғары оқу орынындағы және жоғары оқу орынынан кейінгі білім берудегі көптілді маманның құзіреттілік моделінің инварианты және көптілді IT-маманының біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасы [Текст] / Р. З. Жумалиева [и др.] // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2018. - №3. - Б. 15-16
ББК 74.58(5каз)

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
құзіреттілік моделі -- құзырет -- құзыреттілік -- IT-маманы -- CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) -- отандық білім -- болашақ мамандар
Аннотация: Қазіргі таңда отандық білім жүйесі үшін тиімді тәсілдің артықшылықтарын көрсететін университеттің көптілді меңгерген, білімді түлектерінің тиімді құзіреттілік моделіне көшу маңызды мәселе табылады. ЖОО-ның және ЖОО-нан кейінгі білім беру жүйесіндегі мамандарды даярлауда тиімді тәсілді енгізу – білімберу үдерісінжаңартуға, еңбек нарығымен өзара әрекеттесуінжақсартуға, сонымен қатар болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған. Берілген зерттеу «Отандық білім беруді модернизациялау жағдайында көптілді ІТ маманының құзіретті инновациялық моделін әзірлеу және енгізу» атты гранттық жоба аясында жүзеге асырылады. Зерттеудің мақсаты көптілді маманның құзіреттілік моделін әзірлеуге және көптілді IT-маманның біліктілігін қалыптастырудың жалпы әдіснамасын анықтауға байланысты. Ғылыми зерттеулердің негізгі бағыттары мен идеялары білім беру саласындағы құзіреттілік модельдерін әзірлеу әдіснамасын анықтаумен байланысты. Осы мақсатпен жұмыс CEFR (Шет тілін мегерудегі жалпы еуропалық құзыреттілік) жүйесінің тұжырымдамалық ережелерін қолданады, сонымен қоса алуан түрлі табиғат объектілерін зерттеу тәсіл ретінде модельдеу әдісін қолданады. Жұмыстың ғылыми және практикалық құндылығы – жұмыстың бастапқы ұстанымдары мен зерттеу әдістері болашағы бар зерттеулердің құзіреттілік тәсілі үшін маңызды негіз болып отыр. Зерттеудің нәтижелері практикада қолданылады және білім беру бағдарламаларын құруда, әдістемелік ұсыныстар мен білім беру саласындағы құзіреттілік тәсілдері бойынша нұсқаулықтарды дайындауда пайдалануға болады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жумалиева, Р.З.
Қожахмет, Қ.Т.
Сюрмен, О.В.
Атымтаева, Л.Б.
Джандильдинов, М.К.

    Жол салығын есептеудiң және төлеудiң тәртiбi туралы #48 нұсқаулық // Бухгалтер бюллетенi. - 1999. - #14.- 16бет

Рубрики: Есеп--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Есеп -- Салық -- Жол салығы

    Әлеуметтiк қамсыздандыруға арналған алымды есептеудiң және төлеудiң тәртiбi туралы #47 нұсқаулық // Бухгалтер бюллетенi. - 1999. - #14.-12 бет

Рубрики: Есеп--ҚР

Кл.слова (ненормированные):
Есеп -- ҚР -- Әлеуметтiк қамсыздандыру