Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 22
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
Качество,проверенное временем:Карачаганакский потенциал.Прумыслове ставителстви Аксай ООО // Приуралье. - 2001. - 1 ноября
Рубрики: ЭКОНОМИКА ТОПЛИВНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ--ЗКО--РК
Кл.слова (ненормированные):
Карачаганак -- ЗКО -- Нефтяная промышленность
Аннотация: Чешская компания ПРСА и ее деятельность
Качество,проверенное временем:Карачаганакский потенциал.Прумыслове ставителстви Аксай ООО // Приуралье. - 2001. - 1 ноября
Рубрики: ЭКОНОМИКА ТОПЛИВНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ--ЗКО--РК
Кл.слова (ненормированные):
Карачаганак -- ЗКО -- Нефтяная промышленность
Аннотация: Чешская компания ПРСА и ее деятельность
12.
Подробнее
КОЖИНОВ, В.
Перевод бухгалтерской отчетности на новый план счетов / В. КОЖИНОВ // Финансовый бизнес. - 2001. - #11.-С.10-22.. - ISSN 0869-8589
Рубрики: Учет
Кл.слова (ненормированные):
Финансовая отчетность -- Бухгалтерская отчетность -- ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ БАЛАНС
Аннотация: Составдение промежуточной отчетности на примере практическом примере ООО "Прогресс"
КОЖИНОВ, В.
Перевод бухгалтерской отчетности на новый план счетов / В. КОЖИНОВ // Финансовый бизнес. - 2001. - #11.-С.10-22.. - ISSN 0869-8589
Рубрики: Учет
Кл.слова (ненормированные):
Финансовая отчетность -- Бухгалтерская отчетность -- ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ БАЛАНС
Аннотация: Составдение промежуточной отчетности на примере практическом примере ООО "Прогресс"
13.
Подробнее
Мартынов, В.
Совершенствование организации и оплаты труда в ООО "Астраханьгазпром" (методологические аспекты) / В. Мартынов, Бодрова Л. // Нефть, газ и бизнес. - 2002. - #2.-C.46-52
Рубрики: НЕФТЕГАЗОВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ОПЛАТА ТРУДА -- Оплата труда в нефтегазазовой компании -- "Астраханьгазпром"
Доп.точки доступа:
Бодрова Л.
Мартынов, В.
Совершенствование организации и оплаты труда в ООО "Астраханьгазпром" (методологические аспекты) / В. Мартынов, Бодрова Л. // Нефть, газ и бизнес. - 2002. - #2.-C.46-52
Рубрики: НЕФТЕГАЗОВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ОПЛАТА ТРУДА -- Оплата труда в нефтегазазовой компании -- "Астраханьгазпром"
Доп.точки доступа:
Бодрова Л.
14.
Подробнее
81
В 15
Валерьевна, В. М.
Структура и содержание модели измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам в 2021 году [Текст] / В. М. Валерьевна, Б. И. Анатольевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №11. - С. 29-37
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
основной государственный экзамен -- модель 2021 г -- иноязычная коммуникативная компетенция -- метапредметные умения
Аннотация: Создание новой модели измерительных материаловдля проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам обусловлено требованиями ФГОС ООО 2010 года. Эта модель, так же как и перспективная модель, представленная ранее, несмотря на имеющиеся между ними отличия, отражает практико-ориентированный и интегративный характер учебного предмета "Иностранный язык".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Анатольевна, Б.И.
В 15
Валерьевна, В. М.
Структура и содержание модели измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам в 2021 году [Текст] / В. М. Валерьевна, Б. И. Анатольевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №11. - С. 29-37
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
основной государственный экзамен -- модель 2021 г -- иноязычная коммуникативная компетенция -- метапредметные умения
Аннотация: Создание новой модели измерительных материаловдля проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам обусловлено требованиями ФГОС ООО 2010 года. Эта модель, так же как и перспективная модель, представленная ранее, несмотря на имеющиеся между ними отличия, отражает практико-ориентированный и интегративный характер учебного предмета "Иностранный язык".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Анатольевна, Б.И.
15.
Подробнее
65.262.1
Т 52
Только "зеленое" на уме [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №5-6. - с. 50-51
ББК 65.262.1
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
мировой рынк -- деньги -- инвесторы -- банк -- финансирование
Аннотация: "Зеленое" финансирование и ответственное инвестирование захватило умы не только банкиров, но и обычных частных инвесторов-люди действительно этим интересуются. Мировой рынок "зеленых" облигаций растет огромными темпами. Об этом, а также о том, как России повысить возможности по привлечению иностранных инвестиций, и почему банкиры, следующие критериям ESG, продолжат финансировать отрасли нефтегазохимии и металлурги, но отказывают производителям алкоголя и табака рассказали в своем интервью председатель правления ООО "Дойче Банк" Борислав Иванов-Бланкенбург и глава корпоративного банка "Дойче Банк АГ" Штефан Хоопс.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Т 52
Только "зеленое" на уме [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №5-6. - с. 50-51
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
мировой рынк -- деньги -- инвесторы -- банк -- финансирование
Аннотация: "Зеленое" финансирование и ответственное инвестирование захватило умы не только банкиров, но и обычных частных инвесторов-люди действительно этим интересуются. Мировой рынок "зеленых" облигаций растет огромными темпами. Об этом, а также о том, как России повысить возможности по привлечению иностранных инвестиций, и почему банкиры, следующие критериям ESG, продолжат финансировать отрасли нефтегазохимии и металлурги, но отказывают производителям алкоголя и табака рассказали в своем интервью председатель правления ООО "Дойче Банк" Борислав Иванов-Бланкенбург и глава корпоративного банка "Дойче Банк АГ" Штефан Хоопс.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
16.
Подробнее
74
Г 16
Галкина, Е. А.
Элективный курс "школа МЧС" как средство развития исследовательских умений обучающихся [Текст] / Е. А. Галкина, О. В. Бережная, А. П. Голубович // Биология в школе. - 2021. - №8. - С. 55-61
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
элективный курс -- методические рекомендации -- Школа МЧС
Аннотация: В статье характеризуются особенности организации элективного курса "Школа МЧС" в условиях реализации ФГОС ООО.Представлены механизмы проектирования образовательных результатов,содержания и деятельности обучающихся при изучении элективного курса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.
Голубович, А.П.
Г 16
Галкина, Е. А.
Элективный курс "школа МЧС" как средство развития исследовательских умений обучающихся [Текст] / Е. А. Галкина, О. В. Бережная, А. П. Голубович // Биология в школе. - 2021. - №8. - С. 55-61
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
элективный курс -- методические рекомендации -- Школа МЧС
Аннотация: В статье характеризуются особенности организации элективного курса "Школа МЧС" в условиях реализации ФГОС ООО.Представлены механизмы проектирования образовательных результатов,содержания и деятельности обучающихся при изучении элективного курса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.
Голубович, А.П.
17.
Подробнее
46.0
М 99
Мясная продуктивность молодняка свиней и ветеринарно-санитарная оценка мяса на фоне применения пробиотических препаратов [Текст] / А. В. Обухова , Н. С. Михайлов , Д. А. Никитин [и др.] // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №5. - С. 37-42
ББК 46.0
Рубрики: Скотоводство
Кл.слова (ненормированные):
свиньи -- пробиотические препараты -- мясная продуктивность -- ветеринарно-санитарная оценка
Аннотация: В статье представлены результаты исследований применения пробиотических препаратов А2 и Иммунофлор в составе рациона молодняка свиней. Научно-исследовательская работа выполнена в условиях свинотоварной фермы ООО «Красное Сормово» Красноармейского района Чувашской Республики. Объектами исследований были 3 группы молодняка свиней по 10 животных в каждой, сформированные по принципу аналогов. Животным 1-й и 2-й опытных групп применяли пробиотические препараты А2 и Иммунофлор с кормом в период откорма (до 210 суток) – со 128-ых по 141-е сутки из расчета 0,25 кг и 0,1 кг на 1 т корма соответственно. Животные контрольной группы указанные препараты не получали. В ходе проведения научно-исследовательской работы установлено, что применение препаратов способствовало повышению мясной продуктивности, а качество свинины по органолептическим, биохимическим и спектрометрическим показателям как опытных, так и контрольной групп животных было практически идентичным. Свинина соответствовала требованиям технического регламента Таможенного союза «О безопасности мяса и мясной продукции» (ТР ТС 034/2013) и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов. СанПиН 2.3.2.2401-08», что свидетельствует об экологической безопасности испытуемых препаратов и о доброкачественности мясных туш. Применение пробиотических препаратов А2 и Иммунофлор в рационе молодняка свиней из расчета 0,25 кг и 0,1 кг на 1 т корма, соответственно, способствует повышению предубойной массы, массы парной туши, длины туши и площади «мышечного глазка».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Обухова , А.В.
Михайлов , Н.С.
Никитин , Д.А.
Альдяков , А.В.
Кульмакова , Н.И.
М 99
Мясная продуктивность молодняка свиней и ветеринарно-санитарная оценка мяса на фоне применения пробиотических препаратов [Текст] / А. В. Обухова , Н. С. Михайлов , Д. А. Никитин [и др.] // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №5. - С. 37-42
Рубрики: Скотоводство
Кл.слова (ненормированные):
свиньи -- пробиотические препараты -- мясная продуктивность -- ветеринарно-санитарная оценка
Аннотация: В статье представлены результаты исследований применения пробиотических препаратов А2 и Иммунофлор в составе рациона молодняка свиней. Научно-исследовательская работа выполнена в условиях свинотоварной фермы ООО «Красное Сормово» Красноармейского района Чувашской Республики. Объектами исследований были 3 группы молодняка свиней по 10 животных в каждой, сформированные по принципу аналогов. Животным 1-й и 2-й опытных групп применяли пробиотические препараты А2 и Иммунофлор с кормом в период откорма (до 210 суток) – со 128-ых по 141-е сутки из расчета 0,25 кг и 0,1 кг на 1 т корма соответственно. Животные контрольной группы указанные препараты не получали. В ходе проведения научно-исследовательской работы установлено, что применение препаратов способствовало повышению мясной продуктивности, а качество свинины по органолептическим, биохимическим и спектрометрическим показателям как опытных, так и контрольной групп животных было практически идентичным. Свинина соответствовала требованиям технического регламента Таможенного союза «О безопасности мяса и мясной продукции» (ТР ТС 034/2013) и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов. СанПиН 2.3.2.2401-08», что свидетельствует об экологической безопасности испытуемых препаратов и о доброкачественности мясных туш. Применение пробиотических препаратов А2 и Иммунофлор в рационе молодняка свиней из расчета 0,25 кг и 0,1 кг на 1 т корма, соответственно, способствует повышению предубойной массы, массы парной туши, длины туши и площади «мышечного глазка».
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Обухова , А.В.
Михайлов , Н.С.
Никитин , Д.А.
Альдяков , А.В.
Кульмакова , Н.И.
18.
Подробнее
26
Т 17
Таможняя, Е. А.
Совершенствование методики обучения географии в контексте формирования функциональной грамотности обучающихся. [Текст] / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова // География в школе. - 2022. - №5. - С. 29-37
ББК 26
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения географии -- географическая культура личности -- функциональная грамотность обучающихся -- географическое мышление -- планируемые предметные и метапредметные образовательные результаты.
Аннотация: Авторы статьи проектируют направления совершенствования методики обучения географии в контексте решения задачи формирования функциональной грамотности учащихся. Учитывая интегративную сущность географического содержания, особое внимание в статье обращено на преемственность понятий «географическая культура» и «функциональная грамотность», на конкретизацию методических положений в практике обучения географии с позиции достижения требований ФГОС ООО новой редакции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беловолова, Е.А.
Т 17
Таможняя, Е. А.
Совершенствование методики обучения географии в контексте формирования функциональной грамотности обучающихся. [Текст] / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова // География в школе. - 2022. - №5. - С. 29-37
Рубрики: Географические науки
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения географии -- географическая культура личности -- функциональная грамотность обучающихся -- географическое мышление -- планируемые предметные и метапредметные образовательные результаты.
Аннотация: Авторы статьи проектируют направления совершенствования методики обучения географии в контексте решения задачи формирования функциональной грамотности учащихся. Учитывая интегративную сущность географического содержания, особое внимание в статье обращено на преемственность понятий «географическая культура» и «функциональная грамотность», на конкретизацию методических положений в практике обучения географии с позиции достижения требований ФГОС ООО новой редакции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беловолова, Е.А.
19.
Подробнее
74.262.68
Б 79
Болотникова, Н. В.
Организационно -методическое сопровождение учителя географии при переходе на обновленный ФГОС ООО. [Текст] / Н. В. Болотникова, В. Ю. Розка // География в школе. - 2022. - №6. - С. 33-37
ББК 74.262.68
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) -- рабочая программа учителя географии -- универсальные учебные действия -- функциональная грамотность -- районное методическое объединение учителей географии
Аннотация: В статье описана деятельность районного методического объединения учителей географии в условиях подготовки к переходу на обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Розка, В.Ю.
Б 79
Болотникова, Н. В.
Организационно -методическое сопровождение учителя географии при переходе на обновленный ФГОС ООО. [Текст] / Н. В. Болотникова, В. Ю. Розка // География в школе. - 2022. - №6. - С. 33-37
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) -- рабочая программа учителя географии -- универсальные учебные действия -- функциональная грамотность -- районное методическое объединение учителей географии
Аннотация: В статье описана деятельность районного методического объединения учителей географии в условиях подготовки к переходу на обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Розка, В.Ю.
20.
Подробнее
74. 262.68
Т 17
Таможняя, Е. А.
Совершенствование методики обучения географии в контексте формирования функциональной грамотности обучающихся. [Текст] / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова // География в школе. - 2022. - №6. - С. 38-44
ББК 74. 262.68
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения географии -- географическая культура личности -- функциональная грамотность обучающихся -- географическое мышление -- планируемые предметные и метапредметные образовательные результаты.
Аннотация: Авторы статьи проектируют направления совершенствования методики обучения географии в контексте решения задачи формирования функциональной грамотности учащихся. Учитывая интегративную сущность географического содержания, особое внимание в статье обращено на преемственность понятий «географическая культура» и «функциональная грамотность», на конкретизацию методических положений в практике обучения географии с позиции достижения требований ФГОС ООО новой редакции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беловолова, Е.А.
Т 17
Таможняя, Е. А.
Совершенствование методики обучения географии в контексте формирования функциональной грамотности обучающихся. [Текст] / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова // География в школе. - 2022. - №6. - С. 38-44
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения географии -- географическая культура личности -- функциональная грамотность обучающихся -- географическое мышление -- планируемые предметные и метапредметные образовательные результаты.
Аннотация: Авторы статьи проектируют направления совершенствования методики обучения географии в контексте решения задачи формирования функциональной грамотности учащихся. Учитывая интегративную сущность географического содержания, особое внимание в статье обращено на преемственность понятий «географическая культура» и «функциональная грамотность», на конкретизацию методических положений в практике обучения географии с позиции достижения требований ФГОС ООО новой редакции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беловолова, Е.А.
Page 2, Results: 22