Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
Р 82

Рубин, Ю. Б.
    Высшее предпринимательское образование: ориентиры становления и смягчения ограничений [Текст] / Ю. Б. Рубин, Д. П. Можжухин // Высшее образование в России. - 2022. - №11. - С. 106-121.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- профессиональное предпринимательство -- предпринимательское образование -- профессиональные предпринимательские компетенции -- матрицы компетенций по предпринимательству -- программа "Стартап как диплом" -- предпринимательская квалификация
Аннотация: В статье обосновывается правомерность включения в образовательные программы по предпринимательству профессиональных предпринимательских компетенций, формирование которых выпускниками расценивается как достижение ключевых результатов обучения на основе применения компетентностного и практико-ориентированного подходов. В этом концептуальном контексте рассматриваются перспективы реализации программы "Стартап как диплом"
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Можжухин, Д.П.

Рубин, Ю.Б. Высшее предпринимательское образование: ориентиры становления и смягчения ограничений [Текст] / Ю. Б. Рубин, Д. П. Можжухин // Высшее образование в России. - 2022. - №11.- С.106-121.

1.

Рубин, Ю.Б. Высшее предпринимательское образование: ориентиры становления и смягчения ограничений [Текст] / Ю. Б. Рубин, Д. П. Можжухин // Высшее образование в России. - 2022. - №11.- С.106-121.


74
Р 82

Рубин, Ю. Б.
    Высшее предпринимательское образование: ориентиры становления и смягчения ограничений [Текст] / Ю. Б. Рубин, Д. П. Можжухин // Высшее образование в России. - 2022. - №11. - С. 106-121.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- профессиональное предпринимательство -- предпринимательское образование -- профессиональные предпринимательские компетенции -- матрицы компетенций по предпринимательству -- программа "Стартап как диплом" -- предпринимательская квалификация
Аннотация: В статье обосновывается правомерность включения в образовательные программы по предпринимательству профессиональных предпринимательских компетенций, формирование которых выпускниками расценивается как достижение ключевых результатов обучения на основе применения компетентностного и практико-ориентированного подходов. В этом концептуальном контексте рассматриваются перспективы реализации программы "Стартап как диплом"
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Можжухин, Д.П.

74
Р 82

Рубин, Ю. Б.
    Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 99-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- предпринимательское образование -- компетентностный подход -- содержание образование -- результаты обучения -- общее образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления формирования методологии обучения предпринимательству в российском образовании, анализируются теории предпринимательства как вида деятельности и результатов обучения ему в процессе получения образования, обсуждаются основания структурирования содержания предпринимательского образования и пути интеграции предпринимательских тематик
Держатели документа:
ЗКУ

Рубин, Ю.Б. Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12.- С.99-107.

2.

Рубин, Ю.Б. Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12.- С.99-107.


74
Р 82

Рубин, Ю. Б.
    Формирование методологии обучения предпринимательству в российском образовании [Текст] / Ю. Б. Рубин // Педагогика. - 2022. - №12. - С. 99-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Обучение предпринимательству -- предпринимательское образование -- компетентностный подход -- содержание образование -- результаты обучения -- общее образование -- среднее профессиональное образование -- высшее образование
Аннотация: Рассматриваются актуальные направления формирования методологии обучения предпринимательству в российском образовании, анализируются теории предпринимательства как вида деятельности и результатов обучения ему в процессе получения образования, обсуждаются основания структурирования содержания предпринимательского образования и пути интеграции предпринимательских тематик
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month