Электронный каталог

74.00
П24

    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебник для студ. высших и сред. учебных заведений. [Текст]. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 1999. - 512 с. - ISBN 5769502649 : 200 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- социализация -- обучение -- эволюция -- воспитание -- внеклассная работа -- общение -- инновации
Аннотация: В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Смирнова, С.А.

Экземпляры всего: 5
ау (1), чз1 (4)
Свободны: ау (1), чз1 (4)

371.015
О-28

    Общение и формирование личности школьника: Опыт экспериментального психологического исследования. [Текст] / Под ред. А. А. Бодалева, Р. Л. Кричевского. - М. : [б. и.], 1987. - 152 с. - (Образование. Педагогические науки.). - Библиогр.: с. 146-150. - 0.55 к.

УДК

371.015

Рубрики: Типы уроков

Кл.слова (ненормированные):
Типы уроков -- Формирование личности школьника
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 16
к-8 ф-2 (10), а-3 ч/з-5 (6)
Свободны: к-8 ф-2 (10), а-3 ч/з-5 (8)

32С.
С 20
Сарсенбаев, Т.
    Культура межнационального общения [Текст] / Т. Сарсенбаев. - Алматы. : [б. и.], 1998. - 72 с. - 120. 00тг.

УДК

32С.

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
культура межнационального общения -- межнациональное общение -- общение
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
ч/з№1. (1)
Свободны: ч/з№1. (1)

4И(Англ)
Т19
Тарасова, И. П.
    Речевое общение, толкуемое с юмором, но всерьез. Пособие по самообразованию. [Текст] / И. П. Тарасова. - М. : [б. и.], 1992. - 175 с. - 12 р.

УДК

4И(Англ)

Рубрики: Иностранные языки

Кл.слова (ненормированные):
Тарасова -- Речевое общение
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 5
к. (4), чз. (1)
Свободны: к. (4), чз. (1)

7
Р 17
Разумный , В. А.
    О природе художественного обобщения [Текст] / В. А. Разумный . - М. : Соцэкгиз., 1960. - 144 с. - (Академия наук СССР Ин-т философии). - 00.

УДК

7

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
природа -- общение
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: -12

Свободны: а.к. (2)

88.3
Р 31
Реан, А.
    Психология личности. Социализация, поведение, общение. [Текст] / А. Реан. - [Б. м. : б. и.], 2004. - 416 с. - ISBN 593878123Х : 800.00 тенге.
ББК 88.3

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология личности -- поведение -- общение
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Экземпляры всего: 4
иэ. (3), ч.з.1 (1)
Свободны: иэ. (3), ч.з.1 (1)

15
К 24
Карнеги, Д.
    Как перестать беспокоиться и начать жить [Текст] / Д. Карнеги. - М. : [б. и.], 1990. - 323 с., 17 см. - Пер. с англ. - ISBN 5250013791 : 1 р.20к.

УДК

15

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
общение -- психология -- самовоспитание
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 3
чз (1), а (1), кх (1)
Свободны: чз (1), а (1), кх (1)

88.4я73
Ш 49
Шерьязданова, Х. Т.
    Психология педагога: тенденции развития [Текст] : учебно-методическое пособие / Х. Т. Шерьязданова, Э. В. Исхакова. - Алматы : Альманахъ, 2020. - 195 с. - ISBN 9786018083532 : 12350.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4я73

Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология

Кл.слова (ненормированные):
психология педагога -- магистратура -- педагог -- профессионализм -- профессиональное самосовершенствование педагога -- мотивация -- ресурсы педагога высшей школы -- общение -- развитие рефлексии -- развитие творческого потенциала педагога -- методики психодиагностики личности педагога -- развитие личности педагога
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются психологические условия развития педагога высшей школы. Раскрываются понятия как статус педагога, условия труда педагога и готовность его к трудовой профессиональной деятельности. Рассмотрена структура совершенствования для эффективной деятельности педагога, развитие профессионально–значимых качеств преподавателя высшей школы, мотивация и рефлексия как ресурсы. Данное пособие направлено на подготовку специалистов высшего звена образования в рамках психолого-педагогических дисциплин: педагогическая психология, методика преподавания психологии, педагогическое мастерство, современные образовательные концепции, педагогические технологии в образовании, проектирование в сфере образования, профессиональное самопознание и развитие педагога, педагогика и психология высшей школы (магистратура).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исхакова, Э.В.

Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)