Choice of metadata Электронный Каталог книг
Page 4, Results: 86
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74.202.5
В 14
Вайндорф-Сысоева, М. Е.
Методика дистанционного обучения [Текст] : учебное пособие для вузов / под ред. М.Е.Вайндорф-Сысоевой. - М. : [б. и.], 2020. - 194 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785991692021 : 7055.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организации учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
методика -- дистанционное обучение -- теоретические основы -- дидактические понятия -- дидактическая система -- педагогические технологии -- преподаватель -- педагогическое проектирование -- планирование -- дистанционный курс -- нормативно- правовое обеспечение -- проектная деятельность -- портфолио -- веб-технологии -- тьютор -- интернет-общение -- глоссарий -- тест -- опрос -- семинар
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические вопросы дистанционного обучения и дидактики электронного обучения, описываются особенности организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий с учетом достижений науки, современной образовательной практики и педагогического опыта. Даются рекомендации по разработке курсов дистанционного обучения и организации образовательного процесса с использованием системы дистанционного обучения Moodle, популярной платформы для создания виртуальной образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Грязнова, Т.С.
Шитова, В.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
В 14
Вайндорф-Сысоева, М. Е.
Методика дистанционного обучения [Текст] : учебное пособие для вузов / под ред. М.Е.Вайндорф-Сысоевой. - М. : [б. и.], 2020. - 194 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785991692021 : 7055.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Методы обучения и организации учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
методика -- дистанционное обучение -- теоретические основы -- дидактические понятия -- дидактическая система -- педагогические технологии -- преподаватель -- педагогическое проектирование -- планирование -- дистанционный курс -- нормативно- правовое обеспечение -- проектная деятельность -- портфолио -- веб-технологии -- тьютор -- интернет-общение -- глоссарий -- тест -- опрос -- семинар
Аннотация: В пособии раскрываются теоретические вопросы дистанционного обучения и дидактики электронного обучения, описываются особенности организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий с учетом достижений науки, современной образовательной практики и педагогического опыта. Даются рекомендации по разработке курсов дистанционного обучения и организации образовательного процесса с использованием системы дистанционного обучения Moodle, популярной платформы для создания виртуальной образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Грязнова, Т.С.
Шитова, В.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
32.
Подробнее
74.3
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534130966 : 10684.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534130966 : 10684.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
33.
Подробнее
88.1
Ч-68
Чистов , В. В.
Психолого-педагогическое наследие народов Средней Азии и Казахстана [Текст] : учебное пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар Трейд", 2020. - 195 с. - ISBN 9786017607272 : 5790.40 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.1
Рубрики: История психологии
Кл.слова (ненормированные):
народный фольклор -- психологические установки -- зарождение психолого-педагогических идей в науке -- эпоха восточного Ренессанса -- аль-Фараби -- психолого-педагогическое наследие Ибн Сины -- научное психологическое наследие Бируни -- философско-психологические взгляды аль-Газали -- тюркских мыслителей -- арабоязычных мыслителей Испании -- наука -- поэзия познего средневековья -- казахских акынов-жырау
Аннотация: В данном пособии нашли отражение исследования автора по изучению культурного наследия эпохи средневековья и дифференциации психолого-педагогических теорий видных мыслителей Средней Азии и Казахстана в определенную систему знаний, представляющих "золотое ядро" самобытности и наглядно демонстрирующее этногенез народов Востока.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (3), чз4 (2)
Свободны: чз1 (3), чз4 (2)
Ч-68
Чистов , В. В.
Психолого-педагогическое наследие народов Средней Азии и Казахстана [Текст] : учебное пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар Трейд", 2020. - 195 с. - ISBN 9786017607272 : 5790.40 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История психологии
Кл.слова (ненормированные):
народный фольклор -- психологические установки -- зарождение психолого-педагогических идей в науке -- эпоха восточного Ренессанса -- аль-Фараби -- психолого-педагогическое наследие Ибн Сины -- научное психологическое наследие Бируни -- философско-психологические взгляды аль-Газали -- тюркских мыслителей -- арабоязычных мыслителей Испании -- наука -- поэзия познего средневековья -- казахских акынов-жырау
Аннотация: В данном пособии нашли отражение исследования автора по изучению культурного наследия эпохи средневековья и дифференциации психолого-педагогических теорий видных мыслителей Средней Азии и Казахстана в определенную систему знаний, представляющих "золотое ядро" самобытности и наглядно демонстрирующее этногенез народов Востока.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (3), чз4 (2)
Свободны: чз1 (3), чз4 (2)
34.
Подробнее
74.00
К 57
Коджаспирова, Г. М.
Педагогика [Текст] : учебник / Г. М. Коджаспирова. - М. : Гардарики, 2004. - 528 с. - ISBN 5829701723 : 1500.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- воспитания -- система образование -- методология педагогики -- воспитательный процесс -- учебный процесс -- методы обучения -- методы воспитания -- компьютерные технологии -- технические средства обучения -- педагогическая технология -- педагогическое общение -- семья -- педагогические способности -- личность -- коллектив -- управленческий труд в школе -- внутришкольное управление -- аттестация педагогических кадров -- внутришкольный контроль
Аннотация: Представляет собой полный курс педагогики школы для педагогических вузов и составлен в соответствии с государственным стандартом для высшей школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
К 57
Коджаспирова, Г. М.
Педагогика [Текст] : учебник / Г. М. Коджаспирова. - М. : Гардарики, 2004. - 528 с. - ISBN 5829701723 : 1500.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- воспитания -- система образование -- методология педагогики -- воспитательный процесс -- учебный процесс -- методы обучения -- методы воспитания -- компьютерные технологии -- технические средства обучения -- педагогическая технология -- педагогическое общение -- семья -- педагогические способности -- личность -- коллектив -- управленческий труд в школе -- внутришкольное управление -- аттестация педагогических кадров -- внутришкольный контроль
Аннотация: Представляет собой полный курс педагогики школы для педагогических вузов и составлен в соответствии с государственным стандартом для высшей школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
35.
Подробнее
74.58
С 37
Симонов, С. В.
Актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования [Текст] : учебное пособие / С. В. Симонов. - Алматы : ТОО "Лантар BOOKS", 2023. - 74 с. - ISBN 9786017931100 : 2923.20 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогической науки -- высшее образование -- инновации в образовании -- современное развитие образования -- смена научных парадигм -- научная школа -- интерпретация -- педагогическое исследование -- магистратура -- докторантура
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
С 37
Симонов, С. В.
Актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования [Текст] : учебное пособие / С. В. Симонов. - Алматы : ТОО "Лантар BOOKS", 2023. - 74 с. - ISBN 9786017931100 : 2923.20 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
актуальные проблемы педагогической науки -- высшее образование -- инновации в образовании -- современное развитие образования -- смена научных парадигм -- научная школа -- интерпретация -- педагогическое исследование -- магистратура -- докторантура
Аннотация: В данном учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы педагогической науки в сфере высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
36.
Подробнее
74.00
С 21
Сафонов, А. А.
Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534197471 : 13751.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
С 21
Сафонов, А. А.
Цифровая педагогика. Практический курс [Текст] : учебник и практикум для вузов / А. А. Сафонов, М. А. Сафонова. - М. : Юрайт, 2025. - 285 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534197471 : 13751.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая педагогика -- практический курс -- высшее образование -- цифровая трансформация образования -- история цифровой педагогики -- цифровое инклюзивное образование -- риски цифрового образования -- эиос -- цифровые средства обучения -- интранет -- внутренние системы -- программное обеспечение -- искусственный интеллект -- чат-боты -- сайт -- внешние представительства -- экономика цифрового образования -- доказательное цифровое образование -- цифровое репетиторство -- менторство -- педагогическое волонтерство -- менеджмент -- педагогический дизайн -- авторство -- публикация курса -- аудит -- актуализация курса -- содержание цифрового курса -- логика -- визуализация -- видеоконтент -- цифровая образовательная коммуникация -- интерактивные диагностика -- интерактивное тестирование -- интерактивные задания -- аттестация по курсу -- психология -- мотивация -- индивидуализация -- персонализация -- дифференциация -- игрофикация -- геймификация
Аннотация: В рамках настоящего курса авторы описывают возможные практики цифрового преподавания применительно к высшему и среднему профессиональному образованию. В первом модуле курса изложена история цифровой педагогики, а также затрагиваются риски, связанные с цифровым образованием, и современные цифровые средства обучения. Второй модуль посвящен разработке и содержанию цифрового курса, форматам цифровых занятий, системе оценивания эффективности обучения. Материалы данного курса позволяют сформировать у обучающихся понимание новой роли, функций и необходимых компетенций преподавателя в цифровом образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонова, М.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
37.
Подробнее
74.00(5Каз)
К 96
Кучумова, Г.
Қазақстандағы педагогикалық білім берудің зерттеу әлеуетін дамыту проблемалары мен болашағы [Текст] = Развитие исследовательского потенциала педагогического образования в Казахстане: проблемы и перспективы : монография / Г. Кучумова, Д. Мухамеджанова, А. Сарсенбаева. - Астана : "Булатов А.Ж." ЖК, 2025. - 296 б. - ISBN 9786013269900 : 6000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00(5Каз)
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық білім беру -- педагог мамандығы -- монография -- зерттеуге бағдарланған педагогикалық білім беру -- шетелдік тәжірибе -- ғылыми зерттеулер -- академиялық жазылым курстары -- мектептегі оқу-зерттеу практикасы -- мектептегі мансаптық өсу -- педагогикалық қызмет -- ғылыми кадрларды даярлау -- ғылыми үйірмелер -- инфрақұрылым -- профессорлық-оқытушылық құрамның ғылыми әлеуеті -- зерттеу мәдениеті -- профессия педагога -- исследовательски-ориентированное педагогическое образование -- зарубежный опыт -- курсы по методологии научных исследований -- курсы академического письма -- учебно-исследовательская практика в школе -- методология исследования -- инфраструктура
Аннотация: Бұл монографияда Қазақстанда педагогикалық кадрларды даярлау жүйесінде зерттеуге бағдарланған оқытуды енгізу мен дамыту мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мухамеджанова, Д.
Сарсенбаева, А.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
К 96
Кучумова, Г.
Қазақстандағы педагогикалық білім берудің зерттеу әлеуетін дамыту проблемалары мен болашағы [Текст] = Развитие исследовательского потенциала педагогического образования в Казахстане: проблемы и перспективы : монография / Г. Кучумова, Д. Мухамеджанова, А. Сарсенбаева. - Астана : "Булатов А.Ж." ЖК, 2025. - 296 б. - ISBN 9786013269900 : 6000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық білім беру -- педагог мамандығы -- монография -- зерттеуге бағдарланған педагогикалық білім беру -- шетелдік тәжірибе -- ғылыми зерттеулер -- академиялық жазылым курстары -- мектептегі оқу-зерттеу практикасы -- мектептегі мансаптық өсу -- педагогикалық қызмет -- ғылыми кадрларды даярлау -- ғылыми үйірмелер -- инфрақұрылым -- профессорлық-оқытушылық құрамның ғылыми әлеуеті -- зерттеу мәдениеті -- профессия педагога -- исследовательски-ориентированное педагогическое образование -- зарубежный опыт -- курсы по методологии научных исследований -- курсы академического письма -- учебно-исследовательская практика в школе -- методология исследования -- инфраструктура
Аннотация: Бұл монографияда Қазақстанда педагогикалық кадрларды даярлау жүйесінде зерттеуге бағдарланған оқытуды енгізу мен дамыту мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Мухамеджанова, Д.
Сарсенбаева, А.
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
38.
Подробнее
74.00
С 40
Система непрерывного педагогического образования в условиях интеграции формального и неформального обучения [Текст] : монография / Под ред. А. Ж. Мурзалинова. - Актобе : НАО "Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова", 2024. - 196 с. - ISBN 9786013760087 : 5000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогического образования -- информального обучения -- непрерывного педагогического образования -- неформального обучения
Аннотация: В монографии непрерывное педагогическое образование рассматривается как трансформируемое под влиянием образовательной инициативы непрерывного профессионального развития педагогов, интегрирующее ресурсы и механизмы формального, неформального и информального образования, реализующее идеи и смыслы преемственности в педагогической практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж. \под ред.\
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
С 40
Система непрерывного педагогического образования в условиях интеграции формального и неформального обучения [Текст] : монография / Под ред. А. Ж. Мурзалинова. - Актобе : НАО "Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова", 2024. - 196 с. - ISBN 9786013760087 : 5000.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогического образования -- информального обучения -- непрерывного педагогического образования -- неформального обучения
Аннотация: В монографии непрерывное педагогическое образование рассматривается как трансформируемое под влиянием образовательной инициативы непрерывного профессионального развития педагогов, интегрирующее ресурсы и механизмы формального, неформального и информального образования, реализующее идеи и смыслы преемственности в педагогической практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж. \под ред.\
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз6 (1)
Свободны: чз1 (1), чз6 (1)
39.
Подробнее
75.1
Т 38
Технологии и методики фитнес-тренировки [Текст] : учебное пособие / А. И. Замогильнов, В. Е. Крылов, В. М. Якунина, А. И. Иванов. - М. : ИНФРА-М, 2024. - 308 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785160182438 : 11766.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 75.1
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
силовая тренировка -- фитнес-тренировки -- тренажерный зал -- персональный тренинг -- функциональная аэробная подготовка -- функциональный тренинг -- TRX-тренировка -- BOSU-тренинг -- аэробика -- базовая аэробика -- танцевальная аэробика -- степ-аэробика -- Jumping -- фитнес на мини-батутах -- фитбол-гимнастика -- памп-аэробика -- пилатес -- стретчинг
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации занятий физическими упражнениями в различных формах и видах физической культуры и спорта. Учебное пособие включает три основных раздела технологии и методики фитнес-тренировки: силовая тренировка, функциональная (аэробная) подготовка, базовая и танцевальная аэробика, где подробно раскрываются особенности методики использования каждого вида фитнес-тренировки. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано слушателям курсов профессиональной переподготовки по профилю «Специалист в области фитнеса» направления подготовки «Физическая культура», а также студентам факультета физической культуры по направлениям подготовки «Физическая культура», «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Замогильнов, А.И.
Крылов, В.Е.
Якунина, В.М.
Иванов, А.И.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Т 38
Технологии и методики фитнес-тренировки [Текст] : учебное пособие / А. И. Замогильнов, В. Е. Крылов, В. М. Якунина, А. И. Иванов. - М. : ИНФРА-М, 2024. - 308 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785160182438 : 11766.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Кл.слова (ненормированные):
силовая тренировка -- фитнес-тренировки -- тренажерный зал -- персональный тренинг -- функциональная аэробная подготовка -- функциональный тренинг -- TRX-тренировка -- BOSU-тренинг -- аэробика -- базовая аэробика -- танцевальная аэробика -- степ-аэробика -- Jumping -- фитнес на мини-батутах -- фитбол-гимнастика -- памп-аэробика -- пилатес -- стретчинг
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты организации занятий физическими упражнениями в различных формах и видах физической культуры и спорта. Учебное пособие включает три основных раздела технологии и методики фитнес-тренировки: силовая тренировка, функциональная (аэробная) подготовка, базовая и танцевальная аэробика, где подробно раскрываются особенности методики использования каждого вида фитнес-тренировки. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Адресовано слушателям курсов профессиональной переподготовки по профилю «Специалист в области фитнеса» направления подготовки «Физическая культура», а также студентам факультета физической культуры по направлениям подготовки «Физическая культура», «Педагогическое образование» (профиль «Физическая культура»).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Замогильнов, А.И.
Крылов, В.Е.
Якунина, В.М.
Иванов, А.И.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
40.
Подробнее
74я73
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 9785160112282 : 8615.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74я73
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Т 95
Тьютор в образовательном пространстве [Текст] : учебное пособие / Под ред. В. П. Сергеева. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 192 с. - (Высшее образование: Магистратура). - ISBN 9785160112282 : 8615.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
тьютор -- тьютор в образовательном пространстве -- нормативно-правовые документы -- тьюторство -- функции тьютора -- требования к знаниям тьютора -- модель деятельности тьютора -- инклюзивное образование -- педагогический мониторинг -- педагогическая поддержка родителей -- работа тьютора с родителями одаренного ребенка -- креативные технологии в образовании -- тьюториал
Аннотация: Раскрыты основные тенденции системы образования по сопровождению обучающихся. Рассмотрены содержание и условия деятельности тьютора в образовательных организациях и учреждениях культуры. Дана характеристика профессиональной компетентности тьютора, описана технология взаимодействия с учреждениями культуры в образовательно-просветительской работе с разными категориями населения. Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 и 44.04.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно преподавателям, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сергеева, В.П. \под ред.\
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Page 4, Results: 86