Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 15
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Б 68
Благодарность от Президента страны [Текст] // Өркен. - 2015. - №6. - С. 1.-мамыр-маусым.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
благодарность -- президент -- ногаев -- назарбаев -- активисты -- предвыборная компания -- благодарственные письма -- имангалиев
Аннотация: Аким области Нурлан Аскарович Ногаев передал Благодарственные письма от вновь выбранного Президента Республики Казахстан Нурсултана Абишевича Назарбаева группе активистов предвыборной компании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 68
Благодарность от Президента страны [Текст] // Өркен. - 2015. - №6. - С. 1.-мамыр-маусым.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
благодарность -- президент -- ногаев -- назарбаев -- активисты -- предвыборная компания -- благодарственные письма -- имангалиев
Аннотация: Аким области Нурлан Аскарович Ногаев передал Благодарственные письма от вновь выбранного Президента Республики Казахстан Нурсултана Абишевича Назарбаева группе активистов предвыборной компании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
А 13
Абдрахманов, Е. Я.
Формирование каллиграфического письма в начальной школе [Электронный ресурс] / Е.Я. Абдрахманов // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 231-233
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
каллиграфическое письмо -- педагогические технологии -- начальная школа
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования каллиграфического письма в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
А 13
Абдрахманов, Е. Я.
Формирование каллиграфического письма в начальной школе [Электронный ресурс] / Е.Я. Абдрахманов // Материалы областного научно-практического семинара «Формирование функциональной грамотности учителей начальных классов в условиях 12-летней школы». - 18 мая 2012. - С. 231-233
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
каллиграфическое письмо -- педагогические технологии -- начальная школа
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования каллиграфического письма в начальной школе
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Д 75
Дроздов, А. В.
А.С. Пушкин и Николой Гумилев:"Каменный гость" и "Дон Жуан в Египте" [Электронный ресурс] / А. В. Дроздов // А.С.Пушкин в культурном пространстве Запада и Востока материалы международной научно-практической конференции. - 2006. - 19-20 октября. - С. 115-118
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Пушкин -- Гумилев -- Каменный гость -- Дон Жуан в Египте -- поэт -- Письма о русской поэзии -- Город муз -- комедия
Аннотация: А.С. Пушкин и Николой Гумилев:"Каменный гость" и "Дон Жуан в Египте".
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 75
Дроздов, А. В.
А.С. Пушкин и Николой Гумилев:"Каменный гость" и "Дон Жуан в Египте" [Электронный ресурс] / А. В. Дроздов // А.С.Пушкин в культурном пространстве Запада и Востока материалы международной научно-практической конференции. - 2006. - 19-20 октября. - С. 115-118
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Пушкин -- Гумилев -- Каменный гость -- Дон Жуан в Египте -- поэт -- Письма о русской поэзии -- Город муз -- комедия
Аннотация: А.С. Пушкин и Николой Гумилев:"Каменный гость" и "Дон Жуан в Египте".
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
М 91
Мурзашева, А. С.
Развитие критического мышления через чтение и письмо (из опыта работы) [Электронный ресурс] / А.С. Мурзашева // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 138-140
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- письма -- басни -- Крылов -- произведение -- литература
Аннотация: В статье рассматривается развитие критического мышления через чтение и письма.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мурзашева, А. С.
Развитие критического мышления через чтение и письмо (из опыта работы) [Электронный ресурс] / А.С. Мурзашева // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 138-140
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- письма -- басни -- Крылов -- произведение -- литература
Аннотация: В статье рассматривается развитие критического мышления через чтение и письма.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
К 90
Kulmagambetova, S.
Using cognitive approach in writing at senior stage in learning foreign language [Текст] / S. Kulmagambetova, M. Gumarova // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 71-75. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
письмо -- когнитивные стратегии -- когнитивный подход -- обучение письму -- образовательные процессы
Аннотация: Письмо считается одним из важнейших навыков, которые необходимо овладеть, поскольку в современном мире технического прогресса людям необходимы навыки письма для эффективного общения через Интернет. Однако учащимся старшей ступени иноязычного обучения трудно выразить свои мысли и идеи в письменной форме. Таким образом, они не в полной мере приобретают коммуникативную компетенцию. В этом случае предлагается использовать когнитивный подход в обучении письму для улучшения навыков письма учащихся, поскольку он позволяет детям надлежащим образом использовать стратегии письма для улучшения качества своих текстов. Таким образом, основная цель статьи - представить некоторые теоретические идеи о письме с когнитивной точки зрения и отобразить обучение письму с использованием когнитивного подхода на старшей ступени иноязычного образования. Для достижения цели исследования был проведен анализ фундаментальных работ и работ разных ученых, касающихся когнитивного подхода в обучении письму.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Gumarova, M.
К 90
Kulmagambetova, S.
Using cognitive approach in writing at senior stage in learning foreign language [Текст] / S. Kulmagambetova, M. Gumarova // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - Р. 71-75. - (Pedagogy, philology, history, ecology, geography series)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
письмо -- когнитивные стратегии -- когнитивный подход -- обучение письму -- образовательные процессы
Аннотация: Письмо считается одним из важнейших навыков, которые необходимо овладеть, поскольку в современном мире технического прогресса людям необходимы навыки письма для эффективного общения через Интернет. Однако учащимся старшей ступени иноязычного обучения трудно выразить свои мысли и идеи в письменной форме. Таким образом, они не в полной мере приобретают коммуникативную компетенцию. В этом случае предлагается использовать когнитивный подход в обучении письму для улучшения навыков письма учащихся, поскольку он позволяет детям надлежащим образом использовать стратегии письма для улучшения качества своих текстов. Таким образом, основная цель статьи - представить некоторые теоретические идеи о письме с когнитивной точки зрения и отобразить обучение письму с использованием когнитивного подхода на старшей ступени иноязычного образования. Для достижения цели исследования был проведен анализ фундаментальных работ и работ разных ученых, касающихся когнитивного подхода в обучении письму.
Держатели документа:
wku
Доп.точки доступа:
Gumarova, M.
6.
Подробнее
А 49
Алешинская, Е. В.
Особенности неаутентичного научного дискурса на английском языке [Текст] / Е. В. Алешинская // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 84-89
ББК 81.2Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
научный дискурс -- аннотация -- академическое письмо -- английский язык -- русский язык -- перевод -- эквивалентность -- национальный стандарт -- глобализация -- гибридизация
Аннотация: В настоящее время английский язык признан посредником научного общения, и публикации на английском языке являются одним из требований к российским ученым. В данной статье представлены результаты анализа текстов аннотаций на английском языке, написанных русскоязычными авторами для престижных российских журналов, индексируемых в международной базе Scopus. В результате сравнения англоязычных аннотаций и их русскоязычных версий описаны основные тенденции, свойственные для неаутентичного научного дискурса. Выявлены основные модели языкового оформления структурно-семантических компонентов аннотации к научной статье. Показано, что неаутентичный научный дискурс характеризуется рядом особенностей, обусловленных сочетанием глобальных и локальных тендеций конструирования научного текста. Результаты исследования могут быть полезны как для преподавателей академического письма в университете, так и для начинающих авторов исследовательских работ
Держатели документа:
ЗКУ
А 49
Алешинская, Е. В.
Особенности неаутентичного научного дискурса на английском языке [Текст] / Е. В. Алешинская // Вестник ЗКУ. - 2022. - №2. - С. 84-89
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
научный дискурс -- аннотация -- академическое письмо -- английский язык -- русский язык -- перевод -- эквивалентность -- национальный стандарт -- глобализация -- гибридизация
Аннотация: В настоящее время английский язык признан посредником научного общения, и публикации на английском языке являются одним из требований к российским ученым. В данной статье представлены результаты анализа текстов аннотаций на английском языке, написанных русскоязычными авторами для престижных российских журналов, индексируемых в международной базе Scopus. В результате сравнения англоязычных аннотаций и их русскоязычных версий описаны основные тенденции, свойственные для неаутентичного научного дискурса. Выявлены основные модели языкового оформления структурно-семантических компонентов аннотации к научной статье. Показано, что неаутентичный научный дискурс характеризуется рядом особенностей, обусловленных сочетанием глобальных и локальных тендеций конструирования научного текста. Результаты исследования могут быть полезны как для преподавателей академического письма в университете, так и для начинающих авторов исследовательских работ
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
Г 93
Губаш, А. Н.
Трудности усвоения шрифта Л.Брайля младшими школьниками в процессе чтения и письма и пути их преодоления [Текст] / А. Н. Губаш // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Б. 129-132
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело.
Кл.слова (ненормированные):
Л.Брайль -- грифель -- 18 строчный прибор -- буквы -- шеститочие -- справа на лев -- первичный дефект -- вторичные отклонения -- темпа овладения слепых -- осязательное восприятие -- мелкая моторика
Аннотация: В этой публикации рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы.Преодоление недостатков младшимим школьниками в усвоении рельефно-точечного шрифта может быть достигнуто при условии использования эффективных приѐмов обучения и даны методические рекомендации. Предназначено для учителей начальных классов школ для детей с нраушением зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 93
Губаш, А. Н.
Трудности усвоения шрифта Л.Брайля младшими школьниками в процессе чтения и письма и пути их преодоления [Текст] / А. Н. Губаш // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - Б. 129-132
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело.
Кл.слова (ненормированные):
Л.Брайль -- грифель -- 18 строчный прибор -- буквы -- шеститочие -- справа на лев -- первичный дефект -- вторичные отклонения -- темпа овладения слепых -- осязательное восприятие -- мелкая моторика
Аннотация: В этой публикации рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы.Преодоление недостатков младшимим школьниками в усвоении рельефно-точечного шрифта может быть достигнуто при условии использования эффективных приѐмов обучения и даны методические рекомендации. Предназначено для учителей начальных классов школ для детей с нраушением зрения.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
А 22
Автаева, Ж.
Визит вице-министра в ЗКУ [Текст] / Ж. Автаева // Өркен. - 2022. - 31 қазан. - №9. - С. 3
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вице-министр -- Куаныш Асылханович Ергалиев -- ЗКУ им. М. Утемисова -- высшее образование -- наука -- экскурсия -- естественно-географический факультет -- зоология -- лаборатория -- встреча со студентами -- студенческое общежитие -- научная библиотека -- сергалиев н.х. -- почетные грамоты -- поздравительные письма
Аннотация: 28 октября вице-министр науки и высшего образования РК Куаныш Асылханович Ергалиев посетил ЗКУ им. М. Утемисова
Держатели документа:
ЗКУ
А 22
Автаева, Ж.
Визит вице-министра в ЗКУ [Текст] / Ж. Автаева // Өркен. - 2022. - 31 қазан. - №9. - С. 3
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вице-министр -- Куаныш Асылханович Ергалиев -- ЗКУ им. М. Утемисова -- высшее образование -- наука -- экскурсия -- естественно-географический факультет -- зоология -- лаборатория -- встреча со студентами -- студенческое общежитие -- научная библиотека -- сергалиев н.х. -- почетные грамоты -- поздравительные письма
Аннотация: 28 октября вице-министр науки и высшего образования РК Куаныш Асылханович Ергалиев посетил ЗКУ им. М. Утемисова
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
У 52
Умарова, Г. С.
Западно-Казахстанский университет им. Утемисова - Оренбург: исследования творческого наследия А. Байтурсынова [Текст] / Г. С. Умарова // Өркен. - 2022. - 31 қазан. - №9. - С. 9
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
творческое наследие А. Байтурсынова -- Западно-Казахстанский университет им. М. Утемисова -- Круглый стол -- Оренбургский путь Ахмета Байтурсынова -- Хасанов Г.К. -- Акбулатов А.А. -- Умарова Г.С. -- монография -- ахмет байтурсыновтың Оренбурдағы жолы -- толеген имангазыулы
Аннотация: 16 сентября в Оренбурге состоялся Межрегиональный Круглый стол "Оренбургский путь Ахмета Байтурсынова". Мероприятие было посвящено 150-летию Ахмета Байтурсынова. Работу Круглого стола инициировало Представительство Международного центра "Қазақ тілі" - International "Qazaq Language" Society в Российской Федерации. Для участия в мероприятии в ЗКУ им. М. Утемисова по приглашению на основе официального письма на имя ректора вуза Н.Х. Сергалиева были направлены профессор Г.К. Хасанов, доцент Г.С. Умарова, декан фил. факультета А.А. Акбулатов.
Держатели документа:
ЗКУ
У 52
Умарова, Г. С.
Западно-Казахстанский университет им. Утемисова - Оренбург: исследования творческого наследия А. Байтурсынова [Текст] / Г. С. Умарова // Өркен. - 2022. - 31 қазан. - №9. - С. 9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
творческое наследие А. Байтурсынова -- Западно-Казахстанский университет им. М. Утемисова -- Круглый стол -- Оренбургский путь Ахмета Байтурсынова -- Хасанов Г.К. -- Акбулатов А.А. -- Умарова Г.С. -- монография -- ахмет байтурсыновтың Оренбурдағы жолы -- толеген имангазыулы
Аннотация: 16 сентября в Оренбурге состоялся Межрегиональный Круглый стол "Оренбургский путь Ахмета Байтурсынова". Мероприятие было посвящено 150-летию Ахмета Байтурсынова. Работу Круглого стола инициировало Представительство Международного центра "Қазақ тілі" - International "Qazaq Language" Society в Российской Федерации. Для участия в мероприятии в ЗКУ им. М. Утемисова по приглашению на основе официального письма на имя ректора вуза Н.Х. Сергалиева были направлены профессор Г.К. Хасанов, доцент Г.С. Умарова, декан фил. факультета А.А. Акбулатов.
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
К 88
Кужаниязова, Ж. Г.
Развитие речевых навыков в условиях обновленного содержания образования [Текст] / Ж. Г. Кужаниязова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 263-266.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание -- развитие речи -- образование -- диалог -- язык
Аннотация: Статья посвящена развитию речевых навыков в условияхобновленной программы по русскому языку для общеобразовательных школ Республики Казахстан, рассмотрению некоторых форм и методов, направленных на формирование, развитие и совершенствование у учащихся основных навыков речевой деятельности: говорения, слушания, чтения и письма. Статья поднимает ряд проблемных вопросов, связанных с совершенствованием содержания обучения русскому языку, с обсуждением подходов к организации образовательного процесса, использованию новых стратегий, приемов, методов и форм обучения для успешного достижения языковых целей всеми учащимися. Особое внимание уделяется общим задачам, условиям и требованиям к развитию речи как средству успешного обучения учащегося в школе и его самореализации в социуме
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кужаниязова, Ж. Г.
Развитие речевых навыков в условиях обновленного содержания образования [Текст] / Ж. Г. Кужаниязова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 263-266.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержание -- развитие речи -- образование -- диалог -- язык
Аннотация: Статья посвящена развитию речевых навыков в условияхобновленной программы по русскому языку для общеобразовательных школ Республики Казахстан, рассмотрению некоторых форм и методов, направленных на формирование, развитие и совершенствование у учащихся основных навыков речевой деятельности: говорения, слушания, чтения и письма. Статья поднимает ряд проблемных вопросов, связанных с совершенствованием содержания обучения русскому языку, с обсуждением подходов к организации образовательного процесса, использованию новых стратегий, приемов, методов и форм обучения для успешного достижения языковых целей всеми учащимися. Особое внимание уделяется общим задачам, условиям и требованиям к развитию речи как средству успешного обучения учащегося в школе и его самореализации в социуме
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 15