Электронный каталог

20
Н 31
Насс, О. В.
    Программные средства автоматизации для активизации процесса создания педагогами компьютерных средств [Электронный ресурс] / О. В. Насс // Вестник Западно-Казахстанского государственного университета им.М.Утемисова. - 2010. - №2. - С. 10-16.
ББК 20

Кл.слова (ненормированные):
Автоматизация -- программы -- компьютерные средства -- учебный процесс -- мобильность -- оперативность -- язык программирования -- программные оболочки
Аннотация: Решение многих задач разработки компьютерного средства обучения, происходит в условиях неполной или неточной информации об активности обучающегося, его самостоятельности, развитии творческого мышления. Это во многом связано со способностью человеческого мозга оперировать нечеткими (то есть не имеющими строгих определений) понятиями. Нечеткими являются и такие важные понятия как знания, умения, навык, метод обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

83
У 52
Умарова, Г. С.
    Жанровая специфика филологического романа в автобиографическом произведении А.П. Чудакова «Ложится мгла на старые ступени» [Текст] / Г. С. Умарова, Ф. Т. Файзуллаева // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 88-98
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
филологический роман -- метатекстуальность -- литературоцентризм -- автобиографизм -- жанровая гибридность -- А.П.Чудаков -- интердискурсивность -- демифологизация -- идиллический хронотоп -- авторская рефлексия
Аннотация: Работа отражает теоретическое мотивирование понятия «филологический роман» как синтетического жанрового образования в современной литературе. На основе анализа работ ведущих исследователей выявляются ключевые признаки данной формы: литературоцентризм, интердискурсивность, метатекстуальность и особая роль автобиографизма. В центре внимания находится специфика героя-филолога, чья профессиональная рефлексия становится структурообразующим принципом повествования. Особое место занимает анализ романа А.П.Чудакова «Ложится мгла на старые ступени», рассматриваемого как репрезентативная модель филологического романа в автобиографической модификации. Авторами доказывается, что в данном произведении личная память и научное сознание формируют идиллический хронотоп и обеспечивают демифологизацию прошлого. В контексте жанровой мобильности филологический роман представлен как пространство интеллектуального взаимодействия, где стираются границы между искусством и наукой. Исследование подчеркивает необходимость дальнейшей типологизации жанра в условиях его активной гибридизации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллаева, Ф.Т.