Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 201
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
88
А 37
Айтбаева, Ж.
Этнопсихология мен этнопедагогиканың ортақтығы [Текст] / Ж. Айтбаева // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №2. - Б. 22-24
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- этнопедагогика -- салт- дәстүрлер -- халық -- ұлттық тағам -- ұлттық сезім -- ұлттық психикалық құрылым -- даму
Аннотация: Мақала этнопсихология мен этнопедагогиканың ортақтығы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 37
Айтбаева, Ж.
Этнопсихология мен этнопедагогиканың ортақтығы [Текст] / Ж. Айтбаева // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2015. - №2. - Б. 22-24
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
этнопсихология -- этнопедагогика -- салт- дәстүрлер -- халық -- ұлттық тағам -- ұлттық сезім -- ұлттық психикалық құрылым -- даму
Аннотация: Мақала этнопсихология мен этнопедагогиканың ортақтығы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
32.
Подробнее
88
А 44
Ақылбай, К. А.
Бірнеше күрделі бұзылыстары бар психикалық дамуы тежелген балаларды түзетудің жолдары [Текст] / К. А. Ақылбай, Г. А. Нурушева, Д. Ө. Скакова // Дефектология. - 2015. - №3. - Б. 8-11
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
күрделі бұзылыстар -- психикалық даму -- тежелген балалар -- тузету жолдары -- сенсорлық дамуы -- психологиялық- педагогикалық зерттеу
Аннотация: Мақала бірнеше күрделі бұзылыстары бар психикалық дамуы тежелген балаларды түзетудің жолдары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурушева, Г.А.
Скакова, Д.Ө.
А 44
Ақылбай, К. А.
Бірнеше күрделі бұзылыстары бар психикалық дамуы тежелген балаларды түзетудің жолдары [Текст] / К. А. Ақылбай, Г. А. Нурушева, Д. Ө. Скакова // Дефектология. - 2015. - №3. - Б. 8-11
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
күрделі бұзылыстар -- психикалық даму -- тежелген балалар -- тузету жолдары -- сенсорлық дамуы -- психологиялық- педагогикалық зерттеу
Аннотация: Мақала бірнеше күрделі бұзылыстары бар психикалық дамуы тежелген балаларды түзетудің жолдары туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурушева, Г.А.
Скакова, Д.Ө.
33.
Подробнее
88
С 16
Салыхова, Д.
Психикалық дамуы тежелген балаларды ақыл- есі төмен балалардан ажырату [Текст] / Д. Салыхова // Дефектология. - 2015. - №3. - Б. 15-17
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- тежелген балалар -- ақыл- есі төмен балалар -- диагностика
Аннотация: Мақала психикалық дамуы тежелген балаларды ақыл- есі төмен балалардан ажырату туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 16
Салыхова, Д.
Психикалық дамуы тежелген балаларды ақыл- есі төмен балалардан ажырату [Текст] / Д. Салыхова // Дефектология. - 2015. - №3. - Б. 15-17
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- тежелген балалар -- ақыл- есі төмен балалар -- диагностика
Аннотация: Мақала психикалық дамуы тежелген балаларды ақыл- есі төмен балалардан ажырату туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
34.
Подробнее
88
С 16
Салтаков, Д.
Психикалық дамуы тежелген жеткеншектерді өзін- өзі бағалауын дамытудағы психокоррекциялық жаттығулар [Текст] / Д.Салтаков // Дефектология. - 2015. - №4.- сәуір. - Б. 12-14
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген -- өзін- өзі бағалау -- психокоррекциялық жаттығулар -- жеткеншек -- жаттығулар -- тұлғааралық қатынас
Аннотация: Мақала жеткіншектердің өзара әрекеті барысында өзін-өзі бағалауын дамытатын және сыныптағы тұлғааралық қатынасты белсендендіретін жұмыстар туралы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
С 16
Салтаков, Д.
Психикалық дамуы тежелген жеткеншектерді өзін- өзі бағалауын дамытудағы психокоррекциялық жаттығулар [Текст] / Д.Салтаков // Дефектология. - 2015. - №4.- сәуір. - Б. 12-14
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
психикалық дамуы тежелген -- өзін- өзі бағалау -- психокоррекциялық жаттығулар -- жеткеншек -- жаттығулар -- тұлғааралық қатынас
Аннотация: Мақала жеткіншектердің өзара әрекеті барысында өзін-өзі бағалауын дамытатын және сыныптағы тұлғааралық қатынасты белсендендіретін жұмыстар туралы айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
35.
Подробнее
74.
Х 69
Хожамбердиев., К.
Инклюзивті білім беру. [Текст] / К. Хожамбердиев. // Педагогикалық мәселелері. - 2016. - №4. - Б. 22.
ББК 74.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзив -- білім беру -- ақыл-ой -- психикалық даму -- эмоционал -- процес -- жеке тұлға -- адам құндылығы -- жан-жақтылық
Аннотация: Инклюзивті білім беру туралы
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Х 69
Хожамбердиев., К.
Инклюзивті білім беру. [Текст] / К. Хожамбердиев. // Педагогикалық мәселелері. - 2016. - №4. - Б. 22.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
инклюзив -- білім беру -- ақыл-ой -- психикалық даму -- эмоционал -- процес -- жеке тұлға -- адам құндылығы -- жан-жақтылық
Аннотация: Инклюзивті білім беру туралы
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
36.
Подробнее
88.
Б 28
Батырова., А.
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған түзеу-дамыту сабағы. [Текст] / А. Батырова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 35-36.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- түзе-дамыту -- есте сақтау -- ойлау -- сөйлеу қабілетін дамыту -- сурет
Аннотация: 5-6 жас аралығындағы балалардың зейінін тұрақтандырып, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 28
Батырова., А.
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған түзеу-дамыту сабағы. [Текст] / А. Батырова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 35-36.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- түзе-дамыту -- есте сақтау -- ойлау -- сөйлеу қабілетін дамыту -- сурет
Аннотация: 5-6 жас аралығындағы балалардың зейінін тұрақтандырып, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
37.
Подробнее
88
М 90
Муканова , Ш.
Баланың өзіне деген сенімін қалай қалыптастыруға болады? [Текст] / Ш. Муканова // Қызықты психология. - 2017. - 09. қыркүйек. - Б. . 20
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ЗЕЙІН -- есте сақтау -- көру -- өзіне деген сенімін арттыру -- баланы дамыту -- сенім
Аннотация: Мектеп дейінгі тәрбиеде 2,5 мен 5 аралығындағы балалардың ойын сабақтарының жүйесі баланың комплексті психикалық даму ерекшеліктеріне байланысты көру, есту, сезу, есте сақтау, елестету, сияқты табиғи қабылдау сезімдерін және дене, қол қимылы мен дене қозғалысы үйлесімін дамытуға бағытталады.
Держатели документа:
БҚМУ
М 90
Муканова , Ш.
Баланың өзіне деген сенімін қалай қалыптастыруға болады? [Текст] / Ш. Муканова // Қызықты психология. - 2017. - 09. қыркүйек. - Б. . 20
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ЗЕЙІН -- есте сақтау -- көру -- өзіне деген сенімін арттыру -- баланы дамыту -- сенім
Аннотация: Мектеп дейінгі тәрбиеде 2,5 мен 5 аралығындағы балалардың ойын сабақтарының жүйесі баланың комплексті психикалық даму ерекшеліктеріне байланысты көру, есту, сезу, есте сақтау, елестету, сияқты табиғи қабылдау сезімдерін және дене, қол қимылы мен дене қозғалысы үйлесімін дамытуға бағытталады.
Держатели документа:
БҚМУ
38.
Подробнее
88
О-75
Оспанова. , А
Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктері [Текст] / А Оспанова. // педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - № 3. мамыр- маусым. - Б. . 10-11
ББК 88
Рубрики: бала тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- қарым-қатынас -- мәдени құндылық -- қызығушылық
Аннотация: Коммуникация- қарым-қатынас. Қарым- қатынас дегеніміз-ой алмасу, кейбір ойды мазмұнды тілдің көмегімен хабарлау немесе түсіндіру жеткізу. көптеген ғылыми - зерттеулер баланың ересектермен қарым-қатынасын, атап айтқанда ата-аналарымен, туысқандармен қарым-қатынасын баланың психикалық қабілеттері мен қасиеттері-ойлауының, сөйлеуінің, өзін-өзі бағалауының, эмоциялық аумағының, қиялының қалыптасумен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
О-75
Оспанова. , А
Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктері [Текст] / А Оспанова. // педагогика және оқушы психологиясы. - 2017. - № 3. мамыр- маусым. - Б. . 10-11
Рубрики: бала тәрбиесі
Кл.слова (ненормированные):
эмоция -- қарым-қатынас -- мәдени құндылық -- қызығушылық
Аннотация: Коммуникация- қарым-қатынас. Қарым- қатынас дегеніміз-ой алмасу, кейбір ойды мазмұнды тілдің көмегімен хабарлау немесе түсіндіру жеткізу. көптеген ғылыми - зерттеулер баланың ересектермен қарым-қатынасын, атап айтқанда ата-аналарымен, туысқандармен қарым-қатынасын баланың психикалық қабілеттері мен қасиеттері-ойлауының, сөйлеуінің, өзін-өзі бағалауының, эмоциялық аумағының, қиялының қалыптасумен тығыз байланысты.
Держатели документа:
БҚМУ
39.
Подробнее
88
О-75
Оспанов., А.
Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктеріне қатынасты заманауи көзқарастар. [Текст] / А. Оспанов. // педагогика және оқушы писхологиясы. - 2017. - № 3 маумыр -маусым. - Б. . 13
ББК 88
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
биологиялық -- психологический словарь 1997 -- Ковалев В.В 199 ж -- Гильберт К
Аннотация: Аутист-бала дамуындағы ауытқушылықтың ауыр түрі, симптом ретінде аутизм көптеген психикалық ауруларда кездеседі, бірақ кейбір жағдайларда ерте жастан байқалып, бала дамуына кері әсерін тигізеді. бұл жағдайды ерте балалық аутизм (БЕА) синдромы дейді және психикалық даму зақымдалуының бір нұсқасы аутизинің кейбір клиникалық көріністері байқалса оны аутистикалық тұлғалық қасиеттер деп атайды.
Держатели документа:
БҚМУ
О-75
Оспанов., А.
Аутист балалардың қарым-қатынас ерекшеліктеріне қатынасты заманауи көзқарастар. [Текст] / А. Оспанов. // педагогика және оқушы писхологиясы. - 2017. - № 3 маумыр -маусым. - Б. . 13
Рубрики: саясат
Кл.слова (ненормированные):
биологиялық -- психологический словарь 1997 -- Ковалев В.В 199 ж -- Гильберт К
Аннотация: Аутист-бала дамуындағы ауытқушылықтың ауыр түрі, симптом ретінде аутизм көптеген психикалық ауруларда кездеседі, бірақ кейбір жағдайларда ерте жастан байқалып, бала дамуына кері әсерін тигізеді. бұл жағдайды ерте балалық аутизм (БЕА) синдромы дейді және психикалық даму зақымдалуының бір нұсқасы аутизинің кейбір клиникалық көріністері байқалса оны аутистикалық тұлғалық қасиеттер деп атайды.
Держатели документа:
БҚМУ
40.
Подробнее
88
Т 16
Талынев, В. Е.
Взаимоотношения курсантов образовательных учреждений МВД России как социально - психологическое явление [Текст] / В. Е. Талынев // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 53-65
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Взаимоотношения -- личность -- курсантский коллектив -- эмоции -- нравственность -- чувства -- психика
Аннотация: В статье с психолого - педагогической точки зрения рассматриваются процессы формирования взаимоотношений между курсантами в ходе учебной и служебной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 16
Талынев, В. Е.
Взаимоотношения курсантов образовательных учреждений МВД России как социально - психологическое явление [Текст] / В. Е. Талынев // Психология обучение. - 2017. - № 8. - С. 53-65
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Взаимоотношения -- личность -- курсантский коллектив -- эмоции -- нравственность -- чувства -- психика
Аннотация: В статье с психолого - педагогической точки зрения рассматриваются процессы формирования взаимоотношений между курсантами в ходе учебной и служебной деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 201