Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 12
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Г 12
Ғаббасов , С.
Ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарас [Текст] / С. Ғаббасов // Республика ұстаздары. - 2012. - №: 11-12. - Б. 3
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жазушы -- ұрпақ тәрбиесі -- Советхан Ғаббасов
Аннотация: Берілген мақалада жазушы-ғалым, республикалық Махамбет атындағы сыйлықтың лауреаты Советхан Ғаббасов өзінің ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарасын білдірген.
Держатели документа:
БҚМУ
Г 12
Ғаббасов , С.
Ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарас [Текст] / С. Ғаббасов // Республика ұстаздары. - 2012. - №: 11-12. - Б. 3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жазушы -- ұрпақ тәрбиесі -- Советхан Ғаббасов
Аннотация: Берілген мақалада жазушы-ғалым, республикалық Махамбет атындағы сыйлықтың лауреаты Советхан Ғаббасов өзінің ұрпақ тәрбиесіне психофизиологиялық жаңа көзқарасын білдірген.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74.3
А 13
Әбдікерім, А. Б.
Көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытуда ойын технологияларының маңызы [Текст] / А. Б. Әбдікерім, А. Н. Аутаева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - Б. 320-323. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- психофизиология -- көру қабілеті зақымдалған -- Брайль шрифті -- зағип -- балалар -- ойын технология
Аннотация: Қазаөстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Үш тұғырлы тіл" саясаты 2006 жылдан өз бастауын алды. Негізгі мақсаты - еліміздің экономикасын дамытып, алдыңғы лектегі елдер қатарына ену. Өскелең ұрпақтың үш тілді еркін меңгеруі сауатты да, бәсекеге қабілетті ел тіректерінің өсіп, қалыптасуына үлкен ықпалын тигізеді. Бұл талаптар көру қабілеті зақымдалған балаларға да қатысты. Қазіргі таңда елімізде ерекше қажеттілікті талап ететін буындарымыздың білім алу мүмкіндігіне шектеу қойылмай,керісінше жағдайлар жасалынып жатыр. Әсіресе оқу үдерісінде білім берудің жаңа әдістері мен технологиялары еңгізілуде. Осыған негізделе берілген мақалада көру қабілеті зақымдалған балалардың психофизиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, ойын технологияларының көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудағы тиімді жолдарының бірі екендігі туралы, сондай - ақ ойын технологияларының оқу үдерісіндегі маңыздылығы қарастыралады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
А 13
Әбдікерім, А. Б.
Көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытуда ойын технологияларының маңызы [Текст] / А. Б. Әбдікерім, А. Н. Аутаева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №1. - Б. 320-323. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тифлопедагогика -- психофизиология -- көру қабілеті зақымдалған -- Брайль шрифті -- зағип -- балалар -- ойын технология
Аннотация: Қазаөстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың "Үш тұғырлы тіл" саясаты 2006 жылдан өз бастауын алды. Негізгі мақсаты - еліміздің экономикасын дамытып, алдыңғы лектегі елдер қатарына ену. Өскелең ұрпақтың үш тілді еркін меңгеруі сауатты да, бәсекеге қабілетті ел тіректерінің өсіп, қалыптасуына үлкен ықпалын тигізеді. Бұл талаптар көру қабілеті зақымдалған балаларға да қатысты. Қазіргі таңда елімізде ерекше қажеттілікті талап ететін буындарымыздың білім алу мүмкіндігіне шектеу қойылмай,керісінше жағдайлар жасалынып жатыр. Әсіресе оқу үдерісінде білім берудің жаңа әдістері мен технологиялары еңгізілуде. Осыған негізделе берілген мақалада көру қабілеті зақымдалған балалардың психофизиологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, ойын технологияларының көру қабілеті зақымдалған бастауыш сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудағы тиімді жолдарының бірі екендігі туралы, сондай - ақ ойын технологияларының оқу үдерісіндегі маңыздылығы қарастыралады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
3.
Подробнее
74.3
Ш 65
Ширинбаева, Г. К
Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б. 3-5
ББК 74.3
Рубрики: Әлеуметтік педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балалардың құқығы туралы -- әлеуметтік -педагогикалық мәні -- психофизиологиялық ерекшеліктер -- интеллектуалдық даму
Аннотация: Мақалада әлеуметтік педагогтың балаларды әлеуметтендіру жұмысында ең басты түйінді мәселе-ол кәсіби бағдар беру,оны сауатты уйымдастыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Ш 65
Ширинбаева, Г. К
Балалар үйіндегі әлеуметтік-педагог қызметінің үйлестірушілік,құқықтық және үлгілік қағидалары [Текст] / Г.К Ширинбаева // Әлеуметтік және өзін-өзі тану. - 2019. - №1. - Б. 3-5
Рубрики: Әлеуметтік педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балалардың құқығы туралы -- әлеуметтік -педагогикалық мәні -- психофизиологиялық ерекшеліктер -- интеллектуалдық даму
Аннотация: Мақалада әлеуметтік педагогтың балаларды әлеуметтендіру жұмысында ең басты түйінді мәселе-ол кәсіби бағдар беру,оны сауатты уйымдастыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
4.
Подробнее
28.707.3
А 51
Алмасбекова, А. Ә.
Оқу үрдісіне бейімделу кезінде студенттердің психофизиологиялық көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / А. Ә. Алмасбекова, Г. Т. Сраилова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - Б. 114-122. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- эмоция -- психофизиология -- стресс -- темперамент -- эмпатия -- студенттер -- биология
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттердің оқу үрдісінің жағдайларына бейімделуі психофизиологиялық мүмкіндіктерге байланысты екендігі нақты болғанымен бейімделудің жеке ерекшеліктері зерттелмеген. Соған байланысты бағалаудың ақпараттық психофизиологиялық критерийлерін жасау және оқу жүктемесіндегі бейімделуді болжау, ортаның әлеуметтік және медициналық-биологиялық факторлар кешенінің әсерін зерттеу өзекті болып табылады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сраилова, Г.Т.
А 51
Алмасбекова, А. Ә.
Оқу үрдісіне бейімделу кезінде студенттердің психофизиологиялық көрсеткіштерін зерттеу [Текст] / А. Ә. Алмасбекова, Г. Т. Сраилова // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(74). - Б. 114-122. - (Биология сериясы=Серия биологическая)
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- эмоция -- психофизиология -- стресс -- темперамент -- эмпатия -- студенттер -- биология
Аннотация: Жоғары оқу орнында студенттердің оқу үрдісінің жағдайларына бейімделуі психофизиологиялық мүмкіндіктерге байланысты екендігі нақты болғанымен бейімделудің жеке ерекшеліктері зерттелмеген. Соған байланысты бағалаудың ақпараттық психофизиологиялық критерийлерін жасау және оқу жүктемесіндегі бейімделуді болжау, ортаның әлеуметтік және медициналық-биологиялық факторлар кешенінің әсерін зерттеу өзекті болып табылады
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сраилова, Г.Т.
5.
Подробнее
74.2
К 88
Куат, А. С.
Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2. - Б. 6-10
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Стратегия -- Механизм -- Психолог -- Психофизиологиялық -- Нерв -- Аспект -- Эмоционалды -- Субъект -- Процесстік -- Оптимизм -- Әлеуметтік педагог -- Окушылармен жумыс -- Оку-тәрбие урерісі -- Сабақ -- Окушы -- Оқыту
Аннотация: Бұл мақалада әлеуметтік педогогтың жалпы орта мектептің оку-тәрбие удерісінде улгерімі төмен окушылардың тулғалык касиет сапаларын калыптастыруда әлеуметтік-педагогикалык колдау жумысы жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Куат, А. С.
Әлеуметтік педагогтың улгерімі төмен оқушылармен жұмыс жургізу мазмұны [Текст] / А. С. Куат // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казакстана. - 2018. - №2. - Б. 6-10
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
Стратегия -- Механизм -- Психолог -- Психофизиологиялық -- Нерв -- Аспект -- Эмоционалды -- Субъект -- Процесстік -- Оптимизм -- Әлеуметтік педагог -- Окушылармен жумыс -- Оку-тәрбие урерісі -- Сабақ -- Окушы -- Оқыту
Аннотация: Бұл мақалада әлеуметтік педогогтың жалпы орта мектептің оку-тәрбие удерісінде улгерімі төмен окушылардың тулғалык касиет сапаларын калыптастыруда әлеуметтік-педагогикалык колдау жумысы жайлы айтылады.
Держатели документа:
БҚМУ
6.
Подробнее
88
Z99
«Үлкен бестік» бес факторлы тұлғалық сауалнамасының қазақ тілді нұсқасын бейімдеу туралы [Текст] / М. К. Жолдaсовa [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 124-133. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғa -- экстрaверсия -- aльфa-Кронбaх -- нейротизм -- Үлкен бестік -- бес факторлы сауалнама -- қазақ тіліндегі нұсқасы -- психология -- Тұлғa -- Бес фaкторлы модель -- индивид -- aқкөңілділік -- эгоортaлық -- Адaлдық шкaлaсы
Аннотация: Бұл мaқaлa Р. МaкКрaе мен П. Костaның (1983-1985 жж.) «Үлкен бестік» деп aтaлaтын тaнымaл психологиялық сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын бейімдеу және вaлидизaциялaуғa aрнaлғaн. «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсы тұлғaның бес фaкторлы моделіне негізделген. Экстрaвер- сия, тәжірибеге aшықтық, нейротизм, aқкөңілділік және aдaлдық деп бес шкaлaғa бөлінген 75 сұрaқтaн тұрaды. Зерттеуге әл-Фaрaби aтындaғы Қaзaқ ұлттық университетінің ерікті 104 студенті (оның ішінде 26 ер aдaм және 78 әйел aдaм) қaтысты. Қaзaқ тілді тaңдaу тобынa aлу критерийі сынaлушының ортa мектепті қaй тілде бітіргеніне бaйлaнысты болды. Ғылыми зерттеуді жүргізу үшін әл-Фaрaби aтындағы Қaзaқ ұлттық университетінің Медицинa және денсaулық сaқтaу фaкультетінің локaлды этикaлық комитетінен рұқсaт aлынды. Бұл зерттеудің мaқсaты – «Үл- кен бестік» сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын жергілікті популяцияғa бейімдеу және aлынғaн мәліметтерді депрессиялық күйді психофизиологиялық зерттеуде қолдaну болып тaбылaды. IBM SPSS21 бaғдaрлaмaсындa сaуaлнaмaның әрбір шкaлaсы бойыншa aльфa-Кронбaх коэффициенті есептеуімен вaлидизaцияны стaтистикaлық тaлдaуы жaсaлынды. Алынғaн нәтижелер «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсының ішкі келісімділігін білдіретін aльфa-Кронбaхтың сенімді мәнін көрсетті және ол aтaлғaн зерттеуде нәтижелерді қолдaнуғa мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жолдaсовa , М.К.
Борбaсовa , Г.Н.
Джералд , М.
Кустубaевa , А.М.
Z99
«Үлкен бестік» бес факторлы тұлғалық сауалнамасының қазақ тілді нұсқасын бейімдеу туралы [Текст] / М. К. Жолдaсовa [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 124-133. - (Серия психологии и социологии= Психология және социология сериясы)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тұлғa -- экстрaверсия -- aльфa-Кронбaх -- нейротизм -- Үлкен бестік -- бес факторлы сауалнама -- қазақ тіліндегі нұсқасы -- психология -- Тұлғa -- Бес фaкторлы модель -- индивид -- aқкөңілділік -- эгоортaлық -- Адaлдық шкaлaсы
Аннотация: Бұл мaқaлa Р. МaкКрaе мен П. Костaның (1983-1985 жж.) «Үлкен бестік» деп aтaлaтын тaнымaл психологиялық сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын бейімдеу және вaлидизaциялaуғa aрнaлғaн. «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсы тұлғaның бес фaкторлы моделіне негізделген. Экстрaвер- сия, тәжірибеге aшықтық, нейротизм, aқкөңілділік және aдaлдық деп бес шкaлaғa бөлінген 75 сұрaқтaн тұрaды. Зерттеуге әл-Фaрaби aтындaғы Қaзaқ ұлттық университетінің ерікті 104 студенті (оның ішінде 26 ер aдaм және 78 әйел aдaм) қaтысты. Қaзaқ тілді тaңдaу тобынa aлу критерийі сынaлушының ортa мектепті қaй тілде бітіргеніне бaйлaнысты болды. Ғылыми зерттеуді жүргізу үшін әл-Фaрaби aтындағы Қaзaқ ұлттық университетінің Медицинa және денсaулық сaқтaу фaкультетінің локaлды этикaлық комитетінен рұқсaт aлынды. Бұл зерттеудің мaқсaты – «Үл- кен бестік» сaуaлнaмaсының қaзaқ тілді нұсқaсын жергілікті популяцияғa бейімдеу және aлынғaн мәліметтерді депрессиялық күйді психофизиологиялық зерттеуде қолдaну болып тaбылaды. IBM SPSS21 бaғдaрлaмaсындa сaуaлнaмaның әрбір шкaлaсы бойыншa aльфa-Кронбaх коэффициенті есептеуімен вaлидизaцияны стaтистикaлық тaлдaуы жaсaлынды. Алынғaн нәтижелер «Үлкен бестік» сaуaлнaмaсының ішкі келісімділігін білдіретін aльфa-Кронбaхтың сенімді мәнін көрсетті және ол aтaлғaн зерттеуде нәтижелерді қолдaнуғa мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жолдaсовa , М.К.
Борбaсовa , Г.Н.
Джералд , М.
Кустубaевa , А.М.
7.
Подробнее
74
Н 90
Нурмухамбетова, Д. А.
Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации как психолого-педагогическая проблема [Текст] / Д. А. Нурмухамбетова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1. - С. 9-13
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейімделу -- психология-педагогикалық -- кіші мектепке дейінгі жас -- адаптация -- психолого-педагогическая -- младший дошкольный возраст
Аннотация: Мақалада балаларды мектепке дейінгі балалар мекемелеріне бейімделу мәселелері ашылды. Бейімделу бұл ағзаның жаңа жағдайда бейімделуі, ал бала үшін балабақша сөзсіз жаңа, әлі белгісіз кеңістік бошлып табылады, жаңа ортада жаңа қатынастар . Бейімдеу кең ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және тұлғалық ерекшеліктер, баланың қалыптасқан отбасылық қарым-қатынас
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нурмухамбетова, Д. А.
Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной организации как психолого-педагогическая проблема [Текст] / Д. А. Нурмухамбетова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2018. - №1. - С. 9-13
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейімделу -- психология-педагогикалық -- кіші мектепке дейінгі жас -- адаптация -- психолого-педагогическая -- младший дошкольный возраст
Аннотация: Мақалада балаларды мектепке дейінгі балалар мекемелеріне бейімделу мәселелері ашылды. Бейімделу бұл ағзаның жаңа жағдайда бейімделуі, ал бала үшін балабақша сөзсіз жаңа, әлі белгісіз кеңістік бошлып табылады, жаңа ортада жаңа қатынастар . Бейімдеу кең ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және ауқымын қамтиды оларға кіретін, жеке реакциялардың сипаты, психофизиологиялық және тұлғалық ерекшеліктер, баланың қалыптасқан отбасылық қарым-қатынас
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
Мукашева , А.Б.
Хореграфия өнеріндегі психолгиялның рөлі [Текст] / А.Б. Мукашева // Білім= Образование. - 2021. - №1. - Б. 100-107
ББК 85(5каз)
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
Хореграфия -- балет -- Селезнов атындағы Алматы Хореграфиялық училищесі -- би өнері -- балет әртісі -- Би өнері
Аннотация: Мақалада хореграфиялық оқу орындарында білім алатын балалардың психоэмоционалдық және психофизиологиялық жағдайлары мен аса зор қабілеттеріне назар аударған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сапаржанова, А.О.
Мукашева , А.Б.
Хореграфия өнеріндегі психолгиялның рөлі [Текст] / А.Б. Мукашева // Білім= Образование. - 2021. - №1. - Б. 100-107
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
Хореграфия -- балет -- Селезнов атындағы Алматы Хореграфиялық училищесі -- би өнері -- балет әртісі -- Би өнері
Аннотация: Мақалада хореграфиялық оқу орындарында білім алатын балалардың психоэмоционалдық және психофизиологиялық жағдайлары мен аса зор қабілеттеріне назар аударған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сапаржанова, А.О.
9.
Подробнее
88
М 12
Мазаков, Т. Ж.
Психофизиологиялық тестілеудің әмбебап кешені [Текст] / Т. Ж. Мазаков, Ш. А. Джомартова [и др.] // Қазақстан Республикасынының Ұлттық Ғылым Академиясының хабарлары. - 2020. - №2. - Б. 20-21
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
электрокардиограмма -- фотоплетизм -- тері-гальваникалық реакция -- микропроцессор -- сигналды өңдеу -- Басс-Дарки әдісі -- нейропсихикалық тұрақтылық
Аннотация: Мақалада психофизиологиялық тестілеудің аппараттық-бағдарламалық кешенін қолданудың өзекті мәселесі қарастырылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джомартова, Ш.А.
Зиятбекова, Г.З.
Амирханов, Б.С.
Жолмагамбетова, Б.Р.
М 12
Мазаков, Т. Ж.
Психофизиологиялық тестілеудің әмбебап кешені [Текст] / Т. Ж. Мазаков, Ш. А. Джомартова [и др.] // Қазақстан Республикасынының Ұлттық Ғылым Академиясының хабарлары. - 2020. - №2. - Б. 20-21
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
электрокардиограмма -- фотоплетизм -- тері-гальваникалық реакция -- микропроцессор -- сигналды өңдеу -- Басс-Дарки әдісі -- нейропсихикалық тұрақтылық
Аннотация: Мақалада психофизиологиялық тестілеудің аппараттық-бағдарламалық кешенін қолданудың өзекті мәселесі қарастырылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джомартова, Ш.А.
Зиятбекова, Г.З.
Амирханов, Б.С.
Жолмагамбетова, Б.Р.
10.
Подробнее
5
Н 90
Нурманова, А.
Жасөспірімдер ағзасының функционалдық, типологиялық ерекшеліктері мен мазасыздық деңгейін анықтау. [Текст] / А. Нурманова, А. Б. Ергеш // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 229-232
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
жеке типологиялық ерекшеліктер -- жасөспірім -- даму -- ақыл -ой
Аннотация: Біз 14-15 жастағы балаларда физикалық дамуының, физикалық дайындығының және олардың психофизиологиялық әсерленісін сипаттамалары сапалық жақтарын және сандық параметрлерін анықтауға тырыстық.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ергеш, А.Б.
Н 90
Нурманова, А.
Жасөспірімдер ағзасының функционалдық, типологиялық ерекшеліктері мен мазасыздық деңгейін анықтау. [Текст] / А. Нурманова, А. Б. Ергеш // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 229-232
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
жеке типологиялық ерекшеліктер -- жасөспірім -- даму -- ақыл -ой
Аннотация: Біз 14-15 жастағы балаларда физикалық дамуының, физикалық дайындығының және олардың психофизиологиялық әсерленісін сипаттамалары сапалық жақтарын және сандық параметрлерін анықтауға тырыстық.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ергеш, А.Б.
Page 1, Results: 12