Электронный каталог

81
С 12
Сабитова, З. К.
    Речевой этикет как условие успешной коммуникации в разных лингвокультурах [Текст] / З. К. Сабитова // Русский язык в школах и вузах Казахстана. - 2012. - № 4 . - С. 40-43
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- лингвокультуры -- речевой этикет -- художественная литература -- коммуникация
Аннотация: Статья о исследовании лингвокультурологии и речевом этикете.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Р 34
Резаи, А. М.
    Обучение культуре русского речевого общения в иранской аудитории [Текст] / А. М. Резаи, Пейман Голестан // Высшее образование в России. - 2018. - №6. - С. 120- 124
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- культура общения -- речевой этикет -- речевое поведение -- иранские студенты - филологи -- высшая педагогика -- образование -- интернационализация -- культура
Аннотация: В статье рассматривается вопрос обучения иранских студентов- филологов культуре речевого общения и поведения в процессе обучения русскому языку как иностранному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Голестан, Пейман

81.2-5
Л 55
Ли , В. С.
    Формы вежливости в русской и китайской лингвокультурах: лингвопрагматический аспект [Текст] / В. С. Ли , Ху Явэй, Мохань Чжан // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 75-80. - (Серия филологическая)
ББК 81.2-5

Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи

Кл.слова (ненормированные):
межкультурная коммуникация -- речевой этикет -- извинение -- вежливость -- русская культура -- китайская культура -- лингвокультура -- лингвопрагматический аспект -- межкультурная коммуникация -- языковая реализация -- язык -- средство общения -- анализ двух языков -- этико-ритуальные нормы -- форма вежливости
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы межкультурной коммуникации на материале языковой реализации проявления вежливости в китайской и русской культурах. Вежливость является символом человеческой цивилизации и важным критерием человеческой общественной деятельности. Одним из самых важных видов вежливости выступает извинение. Мы живём в реальном мире, в этом мире каждый день мы встречаем разные ситуации и разные трудности. Человеку довольно часто приходится за что­то извиняться перед окружающими, одновременно с этим человек оказывается в ситуации принимающего извинения. И обычно это происходит с помощью языка. Язык как важнейшее средство общения и общественное явление является важнейшим оружием жизнедеятельности человека вообще. И это относится ко всем языкам, ко всем культурам. В межкультурной коммуникации связь обеих сторон процедуры извинения обычно происходит с использованием формул речевого этикета, причем у каждого народа свои принципы и способы выражения извинения. В настоящей статье исследуются особенности речевых форм извинения в русской и китайской лингвокультурах, проводится сравнительный анализ двух языков для выявления в них сходств и различий в выражении извинения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Явэй, Ху
Чжан , Мохань

Рахимжанова, Рахимжанова,Г. К.
    Язык - ключ к душе человека! / Рахимжанова,Г. К. Рахимжанова, Нургожина,Н.А. // Открытый урок. Факультативные работы. - 2011. - ¦1. - С.13-14

Рубрики: педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
речевой этикет -- совершенствование речи -- урок языкознания
Доп.точки доступа:
Нургожина,Н.А.

74
С 95
Сысоева, Е. Ю.
    Способы преодоления педагогического насилия в педагогическом дискурсе [Текст] / Е. Ю. Сысоева // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 51-63.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое описание -- педагогический дискурс -- ненасильственное педагогическое общение -- партнерский стиль взаимодействия ассертивность -- речевой этикет
Аннотация: В статье рассматривается проблема сущности, причин форм проявления и преодоления педагогическом дискурсе. Описаны и обоснованы формы и методы преодоления педагогического насилия.
Держатели документа:
ЗКУ